เด็กก่อนวัยเรียนที่มีพรสวรรค์และเก็บตัว
ลูกคนสุดท้องของฉันอายุสี่ขวบและเข้าร่วมชั่วโมงการเรียนที่ห้องสมุดท้องถิ่นของเรา เธอสนุกกับการนั่งและฟังหนังสือภาพ แต่ส่วนที่เธอโปรดปรานในเซสชันคือเมื่อเด็ก (และผู้ปกครอง) ถูกพาเข้าไปในห้องลับหลังที่ไม่เปิดให้คนทั่วไปเข้าชม ที่นี่บรรณารักษ์มีโครงการงานฝีมือและระบายสีพร้อมที่จะไปและเด็ก ๆ สามารถเลือกสีปริศนาหรือ playdough เมื่อพวกเขาเสร็จสิ้นงานฝีมือของสัปดาห์เพเนโลพีตอบคำถามเกือบทุกคำถามที่บรรณารักษ์ถามอย่างมั่นใจ “ คุณคิดว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป” หรือ“ เธอทำอะไรกับแอปเปิลเหล่านั้นบ้าง?” เธอรออย่างสุภาพอยู่ครู่หนึ่งและถ้าไม่มีเด็กคนอื่นพูดเธอก็ตอบคำถามของเธอ ฉันไม่รู้ว่าผู้ปกครองคนอื่นรู้หรือไม่ว่าลูกสาวของฉันสามารถอ่านได้และเธอสามารถบอกได้ว่าครูกำลังอ่านอะไรในทุกหน้า แต่จริง ๆ ไม่สำคัญสำหรับฉัน ฉันไม่สนใจว่าหนังสือจะอยู่ต่ำกว่าระดับความสามารถของเธอ ฉันสนใจว่าเธอมีความสุขและในที่สุดเธอก็ออกมาจากเปลือกของเธอในการตั้งค่ากลุ่ม

เมื่อเร็ว ๆ นี้เมื่อปีที่แล้วเพเนโลพีรู้สึกอายเกินกว่าที่จะมีส่วนร่วมในช่วงเวลาแห่งการเล่าเรื่องแม้ว่าฉันจะนั่งข้างเธอบนพรม เธอจะแฝงตัวอยู่นอกพื้นที่อ่านออกเสียงที่กำหนดและฟังบางครั้งก็กล้าที่จะเข้าร่วมกลุ่มสำหรับกิจกรรมงานฝีมือที่เธอชื่นชอบ มันยากที่จะดูการต่อสู้ของเธอ แต่ฉันให้เวลาและเวลาของเธอในการเข้าร่วมเมื่อเธอพร้อม เธอไม่เคยตกลงที่จะลงทะเบียนเป็นสมาชิกของชุดเวลาเรื่องก่อนวัยเรียน แต่เธอสนใจที่จะสังเกต ดังนั้นปีที่ผ่านไปด้วยเรื่องราวหรืองานฝีมือเป็นครั้งคราวหากเราเกิดขึ้นที่ห้องสมุดในเวลาที่เหมาะสม แต่ไม่มีความต่อเนื่อง บรรณารักษ์ให้กำลังใจเธออย่างดีเยี่ยมและยอมรับว่าการมีส่วนร่วมในระดับใดก็เหมาะสมกับเพเนโลพีในแต่ละสัปดาห์

ปีนี้เมื่อถึงเวลาลงทะเบียนสำหรับเรื่องชั่วโมงฉันถามเพเนโลเป้ว่าเธอต้องการที่จะลงทะเบียน เธอเงียบไปนานแล้วก็ตอบว่าใช่ เมื่อเซสชั่นแรกเข้าใกล้ฉันพยายามที่จะเตือนเธอเกี่ยวกับมันและทำให้ความคิดใหม่ในใจของเธอ ฉันไม่ต้องการให้เธอลืมเรื่องนี้และเสียใจเมื่อถึงวันสำคัญ สามสัปดาห์ที่ผ่านมาฉันรู้ว่าสาวขี้อายของฉันกำลังพูดถึงพายุกับบรรณารักษ์สองคน แต่ไม่ได้มีปฏิสัมพันธ์กับเด็กคนอื่นมากนัก

เฮ้อ ... แม่ของฉันออกไปหาเธออย่างที่ฉันรู้ว่าเธอเหงา แต่เธอไม่เห็นว่ามีจุดใดในการพยายามเชื่อมต่อกับเด็ก ๆ เหล่านี้ที่เพิ่งเรียนรู้จดหมายของพวกเขา มันจะยากมากที่จะอยู่ในร่างเล็ก ๆ ที่ไร้พลังและมีจิตใจที่ทำงานหลายปีข้างหน้า เด็กสามและสี่ขวบในกลุ่มของเธอเป็นเด็กดี ๆ อย่างแท้จริงพร้อมกับแม่ยิ้มแย้มที่พูดคุยอย่างสุภาพ แต่ฉันเห็นจุดลูกสาวของฉันได้ ฉันแน่ใจว่าคุณแม่เหล่านี้เป็นคนดีมาก แต่ฉันมีเวลาอีกไม่กี่ปีกว่าพวกเขาและฉันรู้สึกว่ามีช่องว่างระหว่างแม่กับฉันและแม่ "เก่า" ณ จุดนี้ในชีวิตของฉันฉันมีมิตรภาพที่ดีมายาวนานกับผู้คนที่ฉันรัก ฉันมักจะมีความสุขที่ได้รู้จักเพื่อนใหม่ แต่ฉันก็ไม่ได้เป็นคนที่กระตือรือร้นเหมือนกันฉันอยู่เมื่อฉันอยู่ที่บ้านแม่ ในช่วงเวลาที่ฉันปล่อยให้การสนทนาส่วนใหญ่ลอยไปมาและรอบ ๆ ตัวฉันและฉันไม่ค่อยรู้สึกว่าจะมีส่วนร่วมในการอภิปราย

เพเนโลพีชอบเล่นกับเด็กผู้หญิงมากกว่าเสมอและถึงแม้ว่าฉันจะยังคงติดกับเธอพร้อมกับเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ ที่มีอายุใกล้เคียงกับเธอ แต่เธอก็ไม่ได้ผูกพันกัน เพื่อนสนิทของฉันสองคนมีผู้หญิงที่เกิดในปีเดียวกัน แต่เมื่อเราทุกคนมารวมกันลูกสาวของฉันมักจะยุ่งทำสิ่งของเธอเอง เพื่อนเล่นคนโปรดของเธอคือพี่สาวของเธออายุมากกว่าเธอห้าปีและเพื่อนพี่สาวน้องสาวของเธอซึ่งมีอายุมากกว่าสิบปี อาร์ทิมิสน้องสาวใหญ่มีความสุขที่ได้เล่นกับเธอบ้างบางครั้ง แต่บางครั้งเธอก็อยากจะอยู่คนเดียวหรือกับเพื่อน ๆ ของเธอ เพเนโลพีเพื่อไม่ให้ท้อแท้จะแสวงหาฉันเป็นเพื่อนคู่หูแทน “ แม่คุณเป็นเจ้าหญิงชื่อคริสตัลและฉันคือเพื่อนที่ดีที่สุดของคุณเจ้าหญิง Pamina เราอาศัยอยู่ในปราสาทขนาดใหญ่ที่อยู่ติดกัน ครอบครัวของฉันมีลูกบอล คุณจะสวมใส่อะไร?” ฉันเล่นไปมากกว่าครึ่งและฉันจะยอมรับว่ามันค่อนข้างสนุกที่จะจินตนาการว่าตัวเองเป็นเจ้าหญิงน้อยที่น่าหลงใหล แต่ส่วนใหญ่ฉันหวังว่าเธอจะได้พบเพื่อนของเธอเองดังนั้นฉันสามารถกลับไปเป็นแม่ได้

เพเนโลพีเป็นเด็กที่มีเนื้อหามากและฉันคิดว่ามันจะชัดเจนสำหรับเราเมื่อ / ถ้าเธอคิดว่าเธอต้องการชีวิตทางสังคมมากขึ้น เราออกไปข้างนอกกับครอบครัวอื่น ๆ อย่างต่อเนื่องและฉันให้กำลังใจภายในเล็ก ๆ ทุกครั้งที่เธอพูดกับเด็กอีกคนอายุต่ำกว่าแปด ฉันรู้จากการวิจัยของตัวเองและพบว่าวันที่เล่นหนึ่งต่อหนึ่งเป็นวิธีที่ดีที่สุดเพียงอย่างเดียวในการส่งเสริมมิตรภาพฉันจึงมุ่งมั่นที่จะพยายามจัดตารางเวลาเหล่านี้ เวลาของเรื่องเริ่มจะสบายสำหรับเพเนโลพีดังนั้นบางทีในปีหน้าเราจะลงทะเบียนให้เธอเต้นรำ เธอพยายามเมื่อปีที่แล้ว แต่ในเวลาหนึ่งเดือนเราแทบจะไม่สามารถถอดเธอออกจากขาของฉันและจากนั้นเธอก็ทำทุกอย่างที่บ้านเต้นรำ แต่ไม่ใช่ในชั้นเรียนเราดึงเธอออกมาและตัดสินใจที่จะรอ

การรอเป็นเรื่องยาก แต่ฉันเห็นได้ว่าเด็กหญิงที่เก็บตัวของฉันมีความก้าวหน้าในปีที่แล้วและหากเรายังคงชี้นำเธออย่างอ่อนโยนและจัดกิจกรรมทางสังคมฉันมั่นใจว่าในที่สุดเธอจะพบกลุ่มเพื่อนที่ดี ไม่จำเป็นต้องเป็นวงใหญ่เพียงแค่คนพิเศษไม่กี่คนที่รักเธออย่างที่เธอเป็น