PLAAFP

• อาจ 4, 2024

ระดับปัจจุบันของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการปฏิบัติหน้าที่ (PLAAFP) เป็นพื้นฐานของข้อมูลที่แจ้งการอภิปรายและการตัดสินใจโดยสมาชิกของทีมแผนการศึกษารายบุคคล (IEP) ขณะที่พวกเขาทำงานร่วมกันเพื่อพัฒนาบริการที่เหมาะสมที่สุดและสนับสนุนสำหรับนักเรียนที่ มีความพิการที่มีคุณสมบัติ ศักยภาพของ IEP ในส่วนนี้เพื่อมุ่งเน้นทีมงานและช่วยชี้ให้เห็นถึงแผนการที่เหมาะสมที่สุดนั้นมีขนาดใหญ่มาก

PLAAFP ควรประกอบด้วยสิ่งต่อไปนี้:
•จุดแข็งความสนใจและความชอบของนักเรียน
•พื้นที่ของความกังวลและวิธีการที่ปรากฏทางวิชาการและการทำงาน
•ความพิการส่งผลกระทบต่อการมีส่วนร่วมและความสามารถของนักเรียนในการพัฒนาหลักสูตรการศึกษาทั่วไปอย่างไร
•ข้อมูลวัตถุประสงค์ที่รวบรวมจากการทดสอบการสังเกตของครูการประเมินและข้อมูลจากสมาชิกทีม IEP หรือผู้อื่นที่รู้จักนักเรียน

IEP ที่มุ่งเน้นเป็นเอกสารที่มีประโยชน์มากกว่าเอกสารที่ขาดความสอดคล้องและเต็มไปด้วยเป้าหมายที่มากเกินไปหรือไม่เกี่ยวข้อง มักเป็นความจริงที่สามารถเขียนเป้าหมายและวัตถุประสงค์มากมายสำหรับนักเรียนคนเดียว อย่างไรก็ตามความสามารถในการมุ่งความสนใจและทรัพยากรไปยังความต้องการที่เกี่ยวข้องที่สุดที่นักเรียนมีในบริบทที่สำคัญของจุดแข็งความสนใจและความชอบของนักเรียนคือสิ่งที่ทำให้เป้าหมายแต่ละอย่างมีความจำเป็นในการสนับสนุนนักเรียนในวันนั้น กิจกรรมทางวิชาการและการทำงานในปัจจุบัน

หากเป้าหมายมีอยู่ใน IEP ที่ไม่สามารถเชื่อมโยงกลับไปยังบางส่วนของ PLAAFP ดังนั้น PLAAFP อาจไม่สมบูรณ์หรือเป้าหมายไม่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่ทีมระบุว่าเป็นพื้นที่ที่สำคัญที่สุดที่นักเรียนต้องการ การเดินข้ามแต่ละเป้าหมายด้วย PLAAFP เป็นวิธีที่ดีในการตรวจสอบว่าแผนนั้นเน้นและเหมาะสมหรือไม่

แม้ว่าคำว่า "การศึกษา" จะอธิบายได้ด้วยตนเอง แต่คำว่า "การทำงาน" นั้นไม่เป็นที่เข้าใจกัน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนนั้นหมายถึงกิจกรรมที่เหมาะสมกับวัยที่นักเรียนเข้าร่วมซึ่งไม่ใช่นักวิชาการเช่นการแต่งตัวการกินการดูแลการเล่นการสังสรรค์เป็นต้นกิจกรรมเหล่านี้เป็นกิจกรรมและทักษะที่จะช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จในการมีส่วนร่วม สมาชิกที่มีคุณค่าของชุมชนของเขาหรือเธอ

PLAAFP เป็นโอกาส การพิจารณาอย่างรอบคอบในการพัฒนาและความมุ่งมั่นที่จะใช้เพื่อเป็นแนวทางในการเขียนเป้าหมายและการระบุถึงการสนับสนุนและบริการอื่น ๆ นั้นมีค่ามากในการพัฒนา IEP ที่มีประโยชน์และมีประสิทธิภาพที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้