บรรลุเป้าหมายวิทยาลัยด้วยการเพิ่ม
คุณเคยเข้าร่วมการประชุม IEP หรือไม่? IEP ย่อมาจากโปรแกรมการศึกษารายบุคคล โดยพื้นฐานแล้ว IEP "เป็นคำแถลงเป็นลายลักษณ์อักษรสำหรับเด็กที่มีความพิการที่ได้รับการพัฒนาทบทวนและแก้ไขในการประชุมเพื่อให้สอดคล้องกับข้อกำหนดของกฎหมายและข้อบังคับ" การประชุมเหล่านี้อาจเป็นอันตราย ผู้ปกครองเข้ามาฟังสิ่งที่นักการศึกษาพูดเกี่ยวกับลูกของพวกเขาและเป้าหมายทางการศึกษาที่พวกเขารู้สึกว่าควรมี ฉันเกลียดการประชุม IEP เมื่อฉันเป็นพ่อแม่ของเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้จนกระทั่งฉันคิดว่าฉันจะเป็นผู้มีบทบาทสำคัญในการตัดสินใจ

บ่อยครั้งที่ผู้ปกครองรู้สึกหมดหนทางและความคิดเห็นของพวกเขาไม่สำคัญกับทีมการศึกษาที่ค่อนข้างใหญ่ซึ่งรวมตัวกันสำหรับการประชุมหนึ่งครั้ง เมื่อฉันเป็นครูการศึกษาพิเศษเป้าหมายของฉันสำหรับผู้ปกครองที่ฉันทำงานด้วยคือช่วยให้พวกเขากลายเป็นผู้มีส่วนร่วมในทีมและสนับสนุนความต้องการของลูก ฉันอยากให้พวกเขาเห็นว่าถ้าลูกของพวกเขามีความผิดปกติของ Attention มันไม่ได้ จำกัด ว่าลูกของพวกเขาจะทำอะไรได้บ้าง ฉันชอบอ้างอิงตัวเองเป็นตัวอย่าง ฉันสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทจากมหาวิทยาลัยชั้นนำสำหรับครูการศึกษาพิเศษ ด้วยการเพิ่มในขณะที่มันใช้เวลานานกว่าฉันจะได้รับการศึกษาของฉันฉันก็สามารถทำได้ด้วยเกียรตินิยม การพูดแบบนี้กับผู้ปกครองในการประชุมไม่ได้ดีกับผู้ดูแลระบบคนเดียว เธอบอกฉันว่าฉันกำลังตัดสิทธิ์ของฉันโดย "สารภาพ" ว่าฉันมีความผิดปกติของความสนใจ ฉันแจ้งให้เธอทราบว่าในทางกลับกัน ADD ของฉันให้ความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับนักเรียนและผู้ปกครองของพวกเขา ผู้ปกครองที่กังวลว่าลูก ๆ ของพวกเขาจะไม่จบมัธยมปลายสามารถให้กำลังใจที่ฉันมีระดับบัณฑิตศึกษาและเขียนบทความเกี่ยวกับความผิดปกติของ Attention

เมื่อเร็ว ๆ นี้ฉันได้รับแรงบันดาลใจให้เขียนบทความนี้โดยบทความอื่นเกี่ยวกับ NPR เกี่ยวกับคุณแม่คนเดียวที่ไปเรียนมหาวิทยาลัยในขณะที่เลี้ยงลูกสามคน เธอได้รับ GED ของเธอในปี 2008 และเธอเข้าเรียนที่วิทยาลัย แต่มันไม่ได้เป็นภาพตรงจากการลงทะเบียนเรียนเข้าเรียนจนถึงสี่ปี เธอใช้เส้นทางชมวิวเนื่องจากผู้คนจำนวนมากที่มีโรคสมาธิสั้นต้องทำ ในช่วงเวลาสิบเอ็ดปีที่ผ่านมาเธอพยายามที่จะสำเร็จการศึกษาวิทยาลัยสามครั้ง ในปี 2562 Michaela LeCompte จบการศึกษาจากมหาวิทยาลัยมอนทาน่าสเตทระดับเกียรตินิยม เธอได้รับปริญญาด้านการประชาสัมพันธ์ เธอต้องการเป็นตัวอย่างให้กับลูก ๆ ของเธอ หลังจากอ่านบทความฉันมีความคิดบางอย่างเกี่ยวกับสิ่งที่ช่วยให้เธอสำเร็จการศึกษาระดับปริญญา

รับปริญญาวิทยาลัยด้วยการเพิ่ม:

* เลือกวิทยาลัยที่มีชั้นเรียนขนาดเล็กเพื่อให้คุณไม่หลงทาง
* ทำสิ่งที่ช่วยให้คุณจดจ่ออยู่กับสิ่งนั้น (ฉันนั่งหน้าชั้นเรียนเพื่อลดสิ่งรบกวน)
* มีส่วนร่วมกับอาจารย์ของคุณ
* ค้นหาแรงบันดาลใจในการทำงานหนักและทำงานต่อไป สำหรับ Michaela แรงบันดาลใจนั้นมาจากลูก ๆ ของเธอ
* ใช้ประโยชน์จากทรัพยากรที่คุณมี สิ่งเหล่านี้อาจถูกจัดเตรียมโดยวิทยาลัยครอบครัวหรือเพื่อน ทำงานกับทีมที่สามารถช่วยคุณได้
* เข้าใจว่าการทำงานหนักสามารถชำระคืนได้ อาจใช้เวลานานกว่านี้ในการทำ แต่ถ้าคุณทำต่อไปคุณสามารถทำได้

ด้วยการเพิ่มหรือความพิการการเรียนรู้อื่นคุณบรรลุสิ่งที่คุณทำงานหนักและสิ่งที่คุณให้คุณค่า ในคำพูดของ Michaela LeCompte "ข้อความของฉันถึงพวกเขาคืออย่าปล่อยให้ฉลากนั้นกำหนดสิ่งที่เราสามารถทำได้" คุณสามารถบรรลุสิ่งที่คุณปรารถนาอย่างแรงกล้าและเต็มใจที่จะทำงานแม้จะมีการเพิ่มหรือความบกพร่องทางการเรียนรู้อื่น

ลิ้งค์ที่มีความเกี่ยวข้อง: ลิงค์ที่เกี่ยวข้องด้านล่างบทความนี้อาจเป็นที่สนใจของคุณ บทความเหล่านี้ในเว็บไซต์นี้ให้ข้อมูลและไม่ได้เขียนโดยผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์ ไม่มีการรับรองบทความ CoffeBreakBlog จริงหรือโดยนัยจากมืออาชีพหรือองค์กรใด ๆ ที่อ้างอิงในบทความเหล่านี้

จดหมายข่าว: ฉันขอเชิญคุณสมัครรับจดหมายข่าวรายสัปดาห์ฟรีของเรา สิ่งนี้จะให้การอัปเดตทั้งหมดไปยังไซต์ ADD ของคุณ กรอกข้อมูลในช่องว่างด้านล่างบทความด้วยที่อยู่อีเมลของคุณ - ซึ่งไม่เคยส่งต่อเกินกว่าไซต์นี้ เราไม่เคยขายหรือแลกเปลี่ยนข้อมูลส่วนบุคคลของคุณ

มีบางครั้งที่ฉันแนะนำรายการที่เกี่ยวข้องกับบทความของฉันและเพิ่มลิงค์ Amazon เพื่อให้คุณสามารถตรวจสอบได้ ฉันเป็น Amazon Associate และเมื่อคุณซื้อรายการหลังจากคลิกที่ลิงก์ของฉันฉันจะจ่ายค่าคอมมิชชั่นสำหรับการซื้อที่ทำผ่านลิงก์นั้น