ปัจจัยเสี่ยงที่เกี่ยวข้องกับความบกพร่องทางการเรียนรู้

• อาจ 9, 2024

ปัจจัยเสี่ยงบางอย่างเกี่ยวข้องกับความบกพร่องทางการเรียนรู้ แม้ว่าพวกเขาจะไม่รับประกันการวินิจฉัยความบกพร่องทางการเรียนรู้ แต่พวกเขาเพิ่มโอกาส ประวัติครอบครัวพร้อมกับเหตุการณ์ในระหว่างตั้งครรภ์มีบทบาทอย่างมากในการพัฒนาความบกพร่องทางการเรียนรู้

ประวัติครอบครัวประกอบด้วยความบกพร่องทางการเรียนรู้เพิ่มโอกาสของอาการ คำพูดที่ว่า“ มันทำงานในครอบครัว” พิสูจน์ให้เห็นว่าเป็นคำพูดที่แท้จริงที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ เด็กที่มีประวัติครอบครัวมีความบกพร่องทางการเรียนรู้มีโอกาสสูงที่จะเกิดอาการ
มารดาที่สูบบุหรี่ในระหว่างตั้งครรภ์ทำให้ทารกเสี่ยงต่อการพัฒนาการบกพร่องทางการเรียนรู้ น้ำหนักแรกเกิดต่ำที่เกิดจากการสูบบุหรี่อาจทำให้เกิดความบกพร่องทางการเรียนรู้ การวิจัยไม่ได้เกี่ยวข้องกับควันบุหรี่จำนวนหนึ่งกับอันตราย ข้อควรระวังคุณแม่ไม่ควรเสี่ยงต่อสุขภาพของทารกด้วยการสูบบุหรี่

กลุ่มอาการของทารกในครรภ์ที่เกิดจากการใช้แอลกอฮอล์สามารถเชื่อมโยงกับเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ เซลล์ประสาทที่กำลังพัฒนาได้รับผลกระทบจากแอลกอฮอล์ทำให้เกิดปัญหาในการเรียนรู้ การบริโภคแอลกอฮอล์ในปริมาณใด ๆ อาจทำให้ทารกในครรภ์มีความเสี่ยง

ยาเสพติดเช่นโคเคนหรือรอยแตกส่งผลกระทบต่อตัวรับสมอง ผู้รับสมองที่เสียหายเชื่อว่าจะต้องรับผิดชอบในการไม่สามารถเข้าใจเสียงหรือตัวอักษร ตัวรับปกติของสมองช่วยส่งสัญญาณจากส่วนต่าง ๆ ของร่างกายรวมทั้งควบคุมการตอบสนอง ควรหลีกเลี่ยงยาเสพติดโดยเฉพาะในช่วงตั้งครรภ์

ภาวะแทรกซ้อนในระหว่างตั้งครรภ์เป็นที่รู้จักกันว่าทำให้เกิดอาการของการเรียนรู้คนพิการ การขาดออกซิเจนในระหว่างการคลอดบุตรที่เกิดจากการพันสายสะดือรอบคอของทารกในครรภ์สามารถทำให้เกิดการพัฒนาสมองที่บกพร่อง ในบางกรณีระบบภูมิคุ้มกันของแม่ก็สามารถโจมตีทารกในครรภ์ได้ราวกับว่าเป็นการติดเชื้อ

สารพิษจากสิ่งแวดล้อมเช่นแคดเมียมและตะกั่วยังสามารถนำไปสู่ความบกพร่องทางการเรียนรู้ โดยทั่วไปแล้วแคดเมียมใช้ทำผลิตภัณฑ์เหล็ก มันสามารถเข้าสู่ร่างกายแม้ว่าอาหารที่ปลูกในดินที่มีแคดเมียม ตะกั่วสามารถพบได้ในท่อน้ำเก่าและบ้านผ่านสี ในอดีตมันถูกพบในแก๊สด้วย

การวินิจฉัยความบกพร่องทางการเรียนรู้เพิ่มขึ้นในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ความบกพร่องทางการเรียนรู้อาจส่งผลต่อการเรียนรู้ในด้านต่างๆรวมถึงการอ่านการเขียนคณิตศาสตร์การสื่อสารข้อมูลที่เข้าใจได้ มีปัจจัยเสี่ยงหลายอย่างที่เพิ่มโอกาสในการพัฒนาความบกพร่องทางการเรียนรู้ ปัจจัยเสี่ยงอาจมีตั้งแต่การดื่มและสูบบุหรี่ในระหว่างตั้งครรภ์สารพิษต่อสิ่งแวดล้อมยาเสพติดและประวัติครอบครัว การพัฒนาความเข้าใจที่ชัดเจนเกี่ยวกับความเสี่ยงจะส่งผลให้ความบกพร่องทางการเรียนรู้ลดลงโดยการเปลี่ยนแปลงการกระทำของเรา


บทความโดย Celestine A. Gatley
บล็อกการเปลี่ยนแปลงการออกแบบของ Celestine Gatley