กลุ่มสนทนาออนไลน์สำหรับครูผู้สอนทั่วไปเกี่ยวกับเด็กออทิซึมที่ใช้ AAC

• อาจ 7, 2024

ภาควิชาจิตวิทยาการศึกษาและโรงเรียนและการศึกษาพิเศษ ณ มหาวิทยาลัยแห่งรัฐเพนซิลเวเนีย กำลังมองหาครูการศึกษาทั่วไปที่รวมเด็กออทิสติกไว้ในห้องเรียนเพื่อเข้าร่วมกลุ่มสนทนาออนไลน์

พวกเขามีความสนใจในการเรียนรู้เกี่ยวกับกลยุทธ์ที่ครูเหล่านี้ใช้เพื่อรวมและส่งเสริมเด็กออทิสติกในห้องเรียนการศึกษาทั่วไปและผู้ที่ใช้ AAC - การสื่อสารที่เพิ่มขึ้นและทางเลือก.

ครูผู้ที่มีคุณสมบัติจะเข้าร่วมในกลุ่มสนทนาออนไลน์ที่เว็บไซต์ ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะสามารถพิมพ์และโพสต์ความคิดเห็นรวมถึงอ่านความคิดเห็นของผู้เข้าร่วมคนอื่น ๆ พวกเขาจะอธิบายกลยุทธ์ที่ใช้ในห้องเรียนการศึกษาทั่วไป

ผู้เข้าร่วมจะได้เรียนรู้กลยุทธ์ใหม่สำหรับการรวมเด็กออทิสติก ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะได้รับ $50 สำหรับเวลาและความพยายามของพวกเขา

โครงการนี้ได้รับการตรวจสอบและรับรองโดยคณะกรรมการพิจารณาการวิจัยประจำสถาบันเพื่อการคุ้มครองมนุษย์ที่มหาวิทยาลัยแห่งรัฐเพนซิลวาเนีย ขั้นตอนจะถูกอธิบายอย่างครบถ้วนและจะได้รับความยินยอมจากผู้เข้าร่วมทุกคนก่อนเริ่มกิจกรรมการวิจัยใด ๆ

การสนทนาจะเริ่มในเดือนกรกฎาคม 2549 และจะใช้เวลาประมาณ 4-6 สัปดาห์ ผู้ปกครองสามารถช่วยระบุผู้เข้าร่วมที่มีศักยภาพสำหรับโครงการนี้ คุณสามารถอธิบายโครงงานให้ครูและให้ข้อมูลแก่ David McNaughton, Ph.D. , รองศาสตราจารย์หรือให้อาจารย์ติดต่อ David โดยตรง

David McNaughton, Ph.D.
รองศาสตราจารย์
227 อาคารซีดาร์
ฝ่ายการศึกษาและจิตวิทยาโรงเรียนและพิเศษเอ็ด
มหาวิทยาลัยแห่งรัฐเพนซิลเวเนีย
University Park, PA 16802
อีเมล - dbm2@psu.edu
โทรศัพท์ - (814) 865-7159
แฟกซ์ - (814) 865-7066
//espse.ed.psu.edu/sped/faculty/McN/McNaughton.html

โปรดส่งต่อข้อมูลนี้ไปยังครอบครัวที่คุณรู้จักที่ใช้ AAC และมีลูกในชั้นเรียนการศึกษาทั่วไป โครงการนี้เกิดขึ้นออนไลน์ นี่เป็นโอกาสที่ดีสำหรับครูการศึกษาทั่วไปที่จะพูดคุยและวางกลยุทธ์สิ่งที่เหมาะกับเด็ก ๆ เกี่ยวกับออทิซึมสเปกตรัมและได้รับข้อมูลเชิงลึกเพิ่มเติมเกี่ยวกับ AAC

เคล็ดลับการศึกษาออทิสติกสำหรับครอบครัว 71 หน้า ebook มั่งคั่งสำหรับครอบครัวเข้าสู่ระบบโรงเรียนที่มีการวินิจฉัยออทิสติกล่าสุด ค้นหาว่ามีปัญหาอะไรเกิดขึ้นบ้างในระหว่างวันเรียนและเผชิญกับความท้าทายเหล่านี้