เด็กที่มีความสามารถพิเศษและความพร้อมของวิทยาลัย

• อาจ 18, 2024

เด็กที่มีพรสวรรค์จำนวนมากเข้าเรียนหลักสูตรวิทยาลัยก่อนสำเร็จการศึกษามัธยมปลายหรืออายุ 18 ปีขึ้นไปมีหลายวิธีที่จะทำให้แน่ใจว่าการเรียนหลักสูตรวิทยาลัยครั้งแรกจะเป็นประสบการณ์ที่ดี การศึกษาได้แสดงให้เห็นว่าผู้เข้าร่วมประชุมวิทยาลัยส่วนใหญ่ในช่วงต้นมีความกระตือรือร้นเกี่ยวกับการเร่งความเร็วที่รุนแรงของพวกเขาและมีแนวโน้มที่จะได้รับปริญญาขั้นสูงกว่าคู่ที่มีพรสวรรค์ของพวกเขาไม่เร่ง

เด็กนักเรียนจะต้องพร้อมที่จะทำดีกว่าค่าเฉลี่ยและประพฤติตนอย่างเหมาะสมเนื่องจากผู้คนจะยกระดับประสบการณ์การเรียนในวิทยาลัยตอนต้นของเธอเป็นตัวอย่าง หากนักเรียนเก่ามาเรียนในชั้นเรียนที่ไม่ได้เตรียมตัวหรือทำสิ่งที่ไม่สมบูรณ์ นี่ไม่ใช่กรณีของนักเรียนหนุ่มที่อาจปูทางหรือกีดขวางหนทางให้นักวิชาการรุ่นใหม่ในอีกหลายปีข้างหน้าโดยไม่รู้ตัว มันไม่ยุติธรรม แต่มันก็หายากพอที่จะเห็นเด็กวัยรุ่นหรือสิบสามคนในวิทยาลัยที่ผู้คนจะตัดสินตามกรณีศึกษาที่มีอยู่อย่าง จำกัด หากมีข้อสงสัยเกี่ยวกับความพร้อมจะเป็นการดีกว่าที่จะรอหนึ่งปีและพิจารณาอีกครั้ง

ความสำเร็จในช่วงแรกของวิทยาลัยเป็นมากกว่าเพียงแค่ความสามารถด้านวิชาการ ฉันจะอธิบายเรื่องนี้โดยใช้ตัวละครอายุสิบเอ็ดปีซึ่งเราจะเรียกมาร์ธา มาร์ธาเป็นคนฉลาดมากเธอเก่งมากในการทดสอบระดับมัธยมต้นและมี IQ สูงมาก เธอสนุกกับงานศิลปะและวิทยาศาสตร์และความฝันในการสร้างความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และงานจิตรกรรมชิ้นเอกในเวลาว่าง เธอใฝ่ฝันที่จะเรียนบทเรียนและสื่อการเรียนการสอนที่ก้าวหน้ามากขึ้น เธอผ่านการเรียนสองเกรดไปแล้วและสำเร็จหลักสูตรการสอนที่ท้าทายที่สุดที่โรงเรียนของเธอ พ่อแม่ของเธอไม่ได้เพลิดเพลินกับความคิดที่ว่าเธอจะเข้าสังคมกับเด็กมัธยม

ลองดูความพร้อมของ Martha:
1. เธอมีแรงผลักดันที่จะทำให้ดีและมีความสนใจในความท้าทายที่ยิ่งใหญ่
2.She หมดทรัพยากรส่วนใหญ่ที่โรงเรียนปัจจุบันของเธอ
3. เธอมีพลังทางปัญญาในการแสดงก่อนวัยเพื่อน

มาร์ธาอาจเป็นผู้สมัครที่ดีมากสำหรับต้นวิทยาลัย ลองมาดูงานและศึกษานิสัยของเธอ
1. เธอสามารถรับมือกับคำวิจารณ์ที่สร้างสรรค์ได้หรือไม่?
2.Can เธอสามารถจัดการเวลาของเธอ?
3. เธอสามารถสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับห้องเรียนที่มีความหลากหลายของผู้คนด้วยวัยที่แตกต่างเชื้อชาติเพศแนวเพศและต้นกำเนิดชาติพันธุ์หรือไม่?
4. เธอจะรู้สึกสบายใจที่ได้มีส่วนร่วมในการอภิปรายในชั้นเรียนและกลุ่มศึกษาหรือไม่
5. เธอพิมพ์ได้ดีไหม?
6. เธอมีทักษะการเขียนและการวิจัยดีหรือไม่?

หากคำตอบของคำถามเหล่านี้คือใช่แล้ว Martha อาจจะทำได้ดีมากในช่วงเริ่มต้นของวิทยาลัย ถ้าไม่เช่นนั้นอาจเป็นการดีกว่าที่จะรอคิดเกี่ยวกับหลักสูตรออนไลน์วิทยาลัยหรือการศึกษาอิสระกับที่ปรึกษา สมมติว่ามาร์ธาตอบรับทุกคน ตอนนี้เธอต้องตัดสินใจว่าประเภทใดของประสบการณ์ต้นเรียนที่เหมาะกับเธอ

มีตัวเลือกค่อนข้างน้อยสำหรับคนหนุ่มสาวที่สนใจในวิทยาลัยต้นเต็มเวลา โปรแกรมพิเศษเช่น PEG ของ Mary Baldwin (หลักสูตรสำหรับผู้มีพรสวรรค์พิเศษ), Texas Academy of Mathematics and Science ที่ University of North Texas และ Simon's Rock of Bard ได้รับการออกแบบสำหรับนักเรียนอายุน้อยที่ต้องการลงทะเบียนเต็มเวลาและอาศัยอยู่ในมหาวิทยาลัย โปรแกรมเหล่านี้ให้การสนับสนุนพิเศษและคำแนะนำแก่นักวิชาการรุ่นเยาว์ การอยู่ห่างจากบ้านเมื่อยังเป็นวัยรุ่นหรือทวีตนั้นเป็นการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่โดยมีความรับผิดชอบมากมายกับนักเรียนแต่ละคน ผู้ที่ปรับตัวได้ดีที่สุดคือนักคิดที่มีความยืดหยุ่นและมีความรู้สึกในตัวเองและมีแรงผลักดันให้ประสบความสำเร็จ

คนหนุ่มสาวที่มีพรสวรรค์คนอื่น ๆ เลือกที่จะอยู่บ้านและเข้าเรียนวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยในท้องถิ่น เห็นได้ชัดว่านี่เป็นการ จำกัด บุคคลให้กับโรงเรียนที่อยู่ในระยะการเดินทาง เด็กที่มีพรสวรรค์อายุน้อยหลายคนเริ่มต้นที่วิทยาลัยชุมชนซึ่งมีขนาดเล็กกว่าและเข้าถึงได้ง่ายกว่าโดยไม่มีการถอดเทปจากโรงเรียนมัธยม กลยุทธ์ที่ดีคือการเริ่มต้นด้วยการตรวจสอบหรือลงทะเบียนในหลักสูตรเดียวและเพิ่มหลักสูตรและหน่วยกิตเมื่อสร้างพื้นฐานที่ประสบความสำเร็จ

ดังนั้นมาร์ธาจะใช้ที่ไหน? ใช้จินตนาการของคุณ. นักเรียนที่อายุน้อยและพ่อแม่ของเธอจะต้องระมัดระวังอย่างมากเกี่ยวกับการข้ามโรงเรียนมัธยมทั้งหมดไปสมัครและจำนวนหลักสูตร ไม่มีคำตอบง่ายๆตามคะแนน IQ หรือความสนใจ เด็กที่มีพรสวรรค์ทุกคนมีความพิเศษและต้องใส่ใจต่อความพร้อมทางสังคมและอารมณ์รวมถึงความพร้อมทางวิชาการ