ห้องเรียนที่เก็บในตัวอาคารอาคารเรียน
โรงเรียนทั่วสหรัฐอเมริกากำลังค้นพบว่าอาคารอายุสูงทำให้นักเรียนมีความเสี่ยงต่อสภาพแวดล้อมในอากาศผ่านระบบน้ำและโครงสร้างที่ทรุดโทรมทางร่างกายรวมทั้ง PCBs ปรอทจากแสงใยหินและเรดอน หน้าต่างดักมลพิษจากอาคารและเฟอร์นิเจอร์ปิดผนึกเช่นเดียวกับอุปกรณ์การเรียนและวัสดุศิลปะความร้อนและฝุ่นละอองซึ่งนักเรียนหลักได้สนับสนุนการทำงานในนามของพวกเขาภายในเขตในชุมชนของพวกเขาและในระดับรัฐและรัฐบาลกลาง สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าเด็กที่มีความพิการมักจะมีความเสี่ยงสูงกว่าเพื่อนที่สำคัญ
นักเรียนที่มีคุณสมบัติสำหรับ IEPs เริ่มเข้าโรงเรียนเมื่ออายุสามปีสองปีมีความเสี่ยงมากกว่าทางเข้าของเพื่อนร่วมชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เมื่อเข้าโรงเรียนอนุบาลพวกเขามีแนวโน้มที่จะได้รับมอบหมายให้แก่อาคารและห้องเรียนที่มีอายุน้อยกว่า จากโรงเรียนไปโรงเรียนเนื่องจากปัญหาแออัดในละแวกใกล้เคียง ห้องที่ไม่มีหน้าต่างแบบพกพาทางเดินและตู้เก็บของอาจเป็นทางเลือกเดียวสำหรับห้องเรียนการศึกษาพิเศษกายภาพบำบัดการพูดหรือบริการช่วยเหลืออื่น ๆ
ครูที่ย้ายจากชั้นเรียนที่มีในตัวของตนเองจากโรงเรียนหนึ่งไปอีกโรงเรียนหนึ่งอาจมีประวัติน้อยหรือไม่มีเลยในโรงเรียนที่พวกเขาได้รับมอบหมายและสามารถอยู่ที่ 'จุดจบของเส้น' เมื่อห้องเรียนที่ต้องการนั้นถูกรักษาไว้โดยครูที่เคยเป็น หรือจะอยู่ที่โรงเรียนโดยไม่มีโอกาสถูกมอบหมายให้โรงเรียนอื่น
ครอบครัวที่มีรายได้น้อยมีโอกาสน้อยที่จะมีเวลาหรือทรัพยากรเพื่อรับรองว่าบุตรหลานของตนมีตำแหน่งในสภาพแวดล้อมที่ จำกัด / ห้องเรียนรวมน้อยที่สุดหรือเข้าถึงข้อมูลเกี่ยวกับแนวปฏิบัติที่ดีที่สุด
เนื่องจากผู้ปกครองของเด็กที่มี IEP ไม่น่าจะรู้จักผู้ปกครองของนักเรียนที่มีอายุมากกว่าหรือผู้ใหญ่ที่มีประสบการณ์ผลกระทบเชิงลบของห้องเรียนที่แยกจากกันจึงเป็นสิ่งสำคัญที่องค์กรสนับสนุนแห่งชาติให้ภูมิหลังและประวัติศาสตร์ นี่คือเรื่องราวหนึ่งของคุณแม่นักกิจกรรมที่ไม่ได้ตระหนักว่าผลที่ไม่ตั้งใจจากการแบ่งแยกนักเรียนยังไม่ชัดเจนจนกว่าสภาพแวดล้อมโดยรวมจะถูกสร้างขึ้นสำหรับเพื่อนที่สำคัญของลูกชาย
อาคารเรียนพิเศษ Ed ของเขตโรงเรียนของเราสำหรับเด็กอายุ 3 ถึง 21 ปีเป็นเพียงโรงเรียนอนุบาลและระดับประถมศึกษาเมื่อลูกชายของฉันอายุครบ 3 ขวบมันเป็นอาคารเล็ก ๆ บนเนินเขาเดียวกันกับโรงเรียนประถมสามแห่ง เมื่อพวกเขาได้รับการออกแบบใหม่อำเภอทำให้อาคาร SpEd เป็น 'ศูนย์อนุบาล' สำหรับโรงเรียนประถม เขาอยู่ในห้องเรียนหลักสำหรับโรงเรียนอนุบาลในอาคารเดียวกันที่เขาเคยใช้เวลาในโรงเรียนอนุบาล SpEd
มันได้รับการปรับปรุงใหม่ทั้งหมดในช่วงฤดูร้อน การเปลี่ยนแปลงนั้นน่าทึ่งมากฉันจะไม่จดจำมันในภาพถ่าย บรรยากาศและแสงและอากาศล้วนแล้วแต่ควรหลังจากการอัพเดต
ฉันจำได้ว่าเมื่อเราเริ่มต้น SpEd PTA อีกครั้งและเชิญคณะกรรมการโรงเรียนให้เยี่ยมชมเมื่อเขาอายุสามขวบ พวกเขาแต่ละคนให้ความเห็นว่าพวกเขาไม่เคยเห็นอาคารมาก่อนและพวกเขาก็ประหลาดใจมากที่เห็นนักเรียนในชั้นเรียนเป็นเด็กเข้าร่วมและเรียนรู้
เราขอให้เขียนคำอธิบายของโรงเรียนใหม่ แต่สิ่งที่ฉันจำได้ในตอนนี้คือวลี 'สำหรับนักเรียนที่ทุพพลภาพอย่างรุนแรง' - ดูเหมือนว่ามันจะหมายถึงการอธิบายถึงสถาบันที่เก่ากว่าที่เด็ก ๆ ถูกเก็บของแม้ว่าพวกเขาจะมีค่าและ ศักยภาพและถูกอธิบายไว้ในความเขลาและไร้ประสบการณ์ของผู้ที่มีความสามารถปานกลาง
ห้องเรียนของลูกชายฉันมีนักเรียนที่ได้รับการสนับสนุนมากขึ้น ผู้เยี่ยมชมประหลาดใจที่เห็นเด็กแต่ละคนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้และเล่น
อาคารค่อนข้างน่ากลัว ฉันไม่ได้ตระหนักถึงวิธีการที่โรงเรียนถูกทอดทิ้งจนพร้อม 'สำหรับนักเรียนหลัก
ความรู้ที่เด็กที่เปราะบางที่สุดของเราใช้เวลาอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ไม่ดีต่อสุขภาพตั้งแต่อายุ 3 ขวบขึ้นไปทำให้ฉันใจสลาย
การเข้าถึงและที่พักในอาคารที่ปรับปรุงใหม่นั้นดีกว่าเมื่อก่อนเป็นโรงเรียนสำหรับนักเรียนที่มีความพิการเท่านั้น
การเปลี่ยนแปลงไม่ได้มาจากไม่เพียงพอเป็นเพียงพอ - มันเปลี่ยนจากไม่เพียงพอเป็นดี ในวิธีส่วนใหญ่ยอดเยี่ยม
และห้องเรียน SpEd ที่มีในตัวเองในระดับที่สูงขึ้นย้ายจากโรงเรียนหนึ่งไปอีกโรงเรียนหนึ่งขึ้นอยู่กับการลงทะเบียนหลักไปยังที่ใดก็ตามที่มีที่ว่างดังนั้นเพื่อนร่วมชั้นเรียน SpEd ก่อนวัยเรียนของลูกชายของฉัน (และครูของพวกเขา)
ฉันเก็บเขาไว้ในห้องเรียนที่สำคัญในโรงเรียนใกล้เคียงดังนั้นเขาจะมีประสบการณ์คล้ายกับพี่สาวของเขาและนั่นก็สร้างความแตกต่างอย่างมากสำหรับพวกเราทุกคน - โดยเฉพาะเขา

เรียกดูที่ห้องสมุดสาธารณะร้านหนังสือท้องถิ่นหรือร้านค้าปลีกออนไลน์สำหรับหนังสือเช่น Miss Bindergarten เตรียมพร้อมสำหรับโรงเรียนอนุบาลหรือเพื่อสร้างความมั่นใจให้กับเด็กและผู้ปกครองเกี่ยวกับข้อมูลก่อนวัยเรียนอนุบาลและการเปลี่ยนผ่านระดับประถมศึกษา

การผนวกข้ามความพิการทั้งหมดที่เกิด (ใน)
//allbornin.org/
อนุบาลปรับปรุงรุ่นหมู่ - รวมอยู่ในห้องเรียน: เคล็ดลับและทรัพยากร
//allbornin.org/resources/