การสนับสนุนสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ

• อาจ 10, 2024

มันเป็นงานแรกและน่ายินดีที่สุดของเราที่จะเป็นผู้ปกครองให้กับลูกหลานของเราที่มีความต้องการพิเศษ ทุกคนในครอบครัวมีมุมมองที่ไม่เหมือนใครและเด็ก ๆ มักไม่รู้ว่าทำไมเราจึงมีสมาธิอย่างหนักกับทักษะที่ดูยากที่สุดสำหรับพวกเขาที่จะทำให้สำเร็จ

ไม่ใช่เฉพาะในช่วงวัยรุ่นที่คำแนะนำทั้งหมดมาจากการวิจารณ์ เด็ก ๆ ที่เป็นผู้มีส่วนร่วมอย่างสม่ำเสมอในช่วงเริ่มต้นของการบำบัดการรักษาแผนการศึกษาพิเศษหรือโปรแกรมอื่น ๆ จำเป็นต้องได้ยินว่าเราชื่นชมและเคารพพวกเขา พวกเขาอาจได้ประโยชน์จากการยืนยันจากเรามากกว่าการบำบัดจากผู้เชี่ยวชาญที่มีชื่อเสียงระดับโลก

มันก็โอเคที่จะยอมรับความพยายามของพวกเขาและให้พวกเขารู้ว่าคุณเข้าใจว่างานที่พวกเขาทำนั้นยากและพวกเขาก็ทำผลงานได้ดีไม่ว่าระดับความก้าวหน้าหรือความสำเร็จที่คาดหวังจะเป็นยังไงก็ตาม บอกพวกเขาว่าพวกเขาสามารถพูดว่า "ไม่!" หรือ "เพียงพอ!" และคุณต้องการให้พวกเขาสื่อสารสิ่งนั้นกับทุกคนที่ทำงานกับพวกเขา บอกให้พวกเขารู้ว่าเราทุกคนสนุกและสมควรได้รับวันหยุดที่แสนง่ายหรือสองสามชั่วโมงและคนจำนวนมากในครอบครัวรู้สึกบ้าๆบอ ๆ เมื่อพวกเขาถูกผลักมากเกินไป

บางครั้งเรารู้สึกติดขัดในการให้ความรู้ด้านการแพทย์และการศึกษาเพื่อนบ้านของเราแผนกสวนสาธารณะและครอบครัวขยายเกี่ยวกับการวินิจฉัยลูกของเราเราลืมที่จะเน้นถึงความสามารถความสามารถความสนใจและเป้าหมายส่วนบุคคล ไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะจำว่าเราจำเป็นต้องมีผู้สนับสนุนให้แสดงออกถึงอารมณ์และทัศนคติของเด็กอย่างเต็มที่และรวมถึงการให้ความช่วยเหลือ แต่เด็กปล่อยให้มืออาชีพหรือสมาชิกในครอบครัวรู้ว่าพวกเขามีงานบำบัดหรือการแทรกแซงที่เพียงพอ

การจัดตารางเวลาให้ตรงเวลาสนุกและเบื่อหน่ายสามารถช่วยให้เราเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับความชอบและลำดับความสำคัญของเด็ก ๆ และนำเรากลับมาติดต่อกับเราเอง เมื่อลูกชายของฉันเริ่มประท้วงนัดบำบัดทุกครั้งที่ทำงานกับลูกบอลบำบัดขนาดใหญ่ฉันถามนักกายภาพบำบัดของเขาว่ามีทางเลือกอื่นหรือไม่ “ โอ้ใช่” เธอพูด "การขี่ม้ารักษา" เขาชอบทางเลือกและน้องสาวก็ทำเช่นนั้น

การให้ความช่วยเหลือเด็กที่มีความต้องการพิเศษควรเริ่มต้นจากเด็กที่ศูนย์เสมอโดยครอบครัวจะเป็นผู้นำ บางครั้งมีทางเลือกเมื่อเด็กต่อต้านการบำบัดหรือการแทรกแซงอื่น ๆ ที่ประสบความสำเร็จมากกว่าสิ่งที่เสนอครั้งแรก พ่อแม่ส่วนใหญ่ฉันรู้ว่ามีเรื่องราวที่คล้ายกับของเรา - มันไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะเล่นปาหี่ปัญหาต่าง ๆ มากมายที่สร้างการสนับสนุนการให้กำลังใจและโอกาสในชีวิตของเด็ก

เมื่อมีการต่อต้านหรือไม่สนใจโรงเรียนหรือโปรแกรมอื่น ๆ ในการให้บริการบุตรหลานของคุณค้นหาองค์กรที่พัฒนากลยุทธ์การสนับสนุนที่ทำงานในสถานการณ์ที่ยากลำบาก บางคนเสนอการฝึกอบรมการสนับสนุนผู้ปกครองและหัวข้อเกี่ยวกับการวางแผนที่เน้นเด็กเป็นศูนย์กลางที่สร้างโลกที่แตกต่างให้กับเด็ก ๆ

เรียกดูที่ห้องสมุดสาธารณะร้านหนังสือท้องถิ่นหรือร้านค้าปลีกออนไลน์สำหรับหนังสือที่ชอบ: ไม่มีความสงสาร: คนพิการปลอมขบวนการสิทธิพลเมืองใหม่และประวัติศาสตร์ความพิการใหม่: มุมมองอเมริกัน (ประวัติความพิการ)


6 โดย '15
หกเป้าหมายภายในปี 2558: การจ้างงาน; การใช้ชีวิตในชุมชน การศึกษา; การเปลี่ยนแปลง; สุขภาพ; เด็กปฐมวัย
//sixbyfifteen.org/six-goals-by-2015/

ไม่มีความสงสาร (Drew Morton Goldsmith)
//www.youtube.com/watch?v=R3DwCn6VeZY