อาชีพโรงเรียนของรัฐ - ส่วนที่ฉัน

• เมษายน 30, 2024

ส่วนที่ 1

ด้านล่างเป็นรายการของอาชีพระดับโรงเรียนทั่วไปที่จำเป็นต้องใช้ในกรณีส่วนใหญ่ระดับวิทยาลัย นอกจากพนักงานระดับโรงเรียนแล้วเขตการศึกษาจะเป็นพนักงานระดับอำเภอเช่นหัวหน้างาน

โรงเรียนแตกต่างกันไปในบุคลากรที่พวกเขาจ้างและงานที่พนักงานปฏิบัติ นอกจากนี้พนักงานบางคนอาจต้องทำงานในโรงเรียนหลายแห่ง ตัวอย่างเช่นโรงเรียนอาจไม่มีนักสังคมสงเคราะห์ในโรงเรียนหรืออาจมีนักสังคมสงเคราะห์ในโรงเรียนที่ทำงานในโรงเรียนหลายแห่งในเขตโรงเรียนเดียวกัน

(รายการนี้แบ่งออกเป็นสองส่วนเนื่องจากข้อ จำกัด ของคำสำหรับบทความ)

ผู้ช่วยผู้บริหาร

โรงเรียนมักมีผู้ช่วยฝ่ายบริหารหนึ่งคนขึ้นไป งานที่จำเป็นของผู้ช่วยฝ่ายบริหารเหล่านี้แตกต่างกันมากในโรงเรียน งานบางอย่างที่อาจถูก preformed โดยผู้ช่วยผู้ดูแลระบบรวมถึงการตอบรับโทรศัพท์รับผู้เข้าชมการจัดการระบบการจัดตารางนัดหมายและกิจกรรมการนัดหมายการเข้าร่วมประชุมและการส่งจดหมายที่เกี่ยวข้องกับโรงเรียน

การศึกษาที่ต้องการสำหรับผู้ช่วยฝ่ายบริหารในโรงเรียนรัฐบาลมักจะเป็นระดับอนุปริญญาที่เกี่ยวข้องหรือสูงกว่า

ผู้ช่วยครูใหญ่

ผู้ช่วยครูใหญ่เป็นผู้บริหารโรงเรียนที่สนับสนุนอาจารย์ใหญ่โดยปฏิบัติหน้าที่ธุรการตามที่ครูใหญ่มอบหมาย พวกเขายังทำหน้าที่เป็นผู้รักษาการในช่วงที่ครูใหญ่อยู่ห่างจากโรงเรียน

ผู้ช่วยครูใหญ่จะต้องได้รับใบอนุญาตผ่านรัฐที่พวกเขามีงานทำในการบริหารโรงเรียน การศึกษาขั้นต่ำที่จำเป็นสำหรับผู้ช่วยอาจารย์ใหญ่โดยทั่วไปแล้วจะเป็นระดับปริญญาโทในการบริหารโรงเรียน หลายรัฐยังกำหนดให้ผู้บริหารโรงเรียนต้องมีใบอนุญาตการสอนและประสบการณ์การสอนก่อนที่จะมาเป็นผู้ดูแลระบบ

หลัก

ครูใหญ่เป็นผู้ดูแลระบบระดับหัวหน้าโรงเรียน ผู้ควบคุมดูแลพนักงานโรงเรียนทุกคน พวกเขาพบกับนักเรียนครูเจ้าหน้าที่และผู้ปกครองในแต่ละวัน พวกเขายังทำงานที่หลากหลายเช่นการสังเกตการเรียนการสร้างงบประมาณการเตรียมรายงานการประเมินพนักงานและการพัฒนามาตรฐานหลักสูตร

ครูใหญ่ทั้งหมดจะต้องได้รับใบอนุญาตในการบริหารโรงเรียนผ่านรัฐที่พวกเขามีงานทำ การศึกษาขั้นต่ำสำหรับผู้ช่วยอาจารย์ใหญ่มักจะเป็นปริญญาโทในการบริหารโรงเรียน หลายรัฐกำหนดให้ผู้บริหารโรงเรียนต้องมีใบอนุญาตการสอนและประสบการณ์การสอนก่อนที่จะมาเป็นผู้ดูแลระบบ

ที่ปรึกษาของโรงเรียน

ที่ปรึกษาของโรงเรียนทำงานร่วมกับนักเรียนใน 3 ด้านคือการพัฒนาสังคมการพัฒนาอารมณ์และการพัฒนาอาชีพ งานบางอย่างของผู้ให้คำปรึกษาในโรงเรียนอาจรวมถึงการช่วยเหลือนักเรียนในการปรับตัวให้เข้าโรงเรียนการไกล่เกลี่ยความขัดแย้งระหว่างนักเรียนการช่วยเหลือนักเรียนในสถานการณ์วิกฤติการช่วยเหลือนักเรียนที่กำลังเลือกอาชีพลงทะเบียนนักเรียนสำหรับชั้นเรียน

ที่ปรึกษาของโรงเรียนจะต้องได้รับอนุญาตจากรัฐที่ทำงาน การศึกษาขั้นต่ำสำหรับผู้ให้คำปรึกษาในโรงเรียนโดยทั่วไปแล้วจะเป็นระดับปริญญาโทด้านการให้คำปรึกษาในโรงเรียน บางรัฐยังต้องการให้ที่ปรึกษาโรงเรียนมีประสบการณ์การสอน

พยาบาลประจำโรงเรียน

การพยาบาลในโรงเรียนเป็นความเชี่ยวชาญเฉพาะของการพยาบาลที่มุ่งเน้นไปที่สุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีโดยรวมของนักเรียน พยาบาลในโรงเรียนทำงานอย่างอิสระเพื่อดูแลปัญหาสุขภาพส่งเสริมสุขภาพของนักเรียนให้บริการจัดการกรณีและทำงานร่วมกับผู้เชี่ยวชาญด้านโรงเรียนคนอื่น ๆ เพื่อช่วยนักเรียน

พยาบาลโรงเรียนทุกคนจะต้องได้รับใบอนุญาต แต่ละรัฐกำหนดข้อกำหนดขั้นต่ำสำหรับพยาบาลในโรงเรียน หลายรัฐต้องการพยาบาลไปยังพยาบาลที่ลงทะเบียน (RN) ด้วยปริญญาตรี


หากต้องการเรียนรู้เกี่ยวกับอาชีพของโรงเรียนสาธารณะอื่น ๆ ให้อ่านบทความเรื่อง“Public School Careers - Part II