พฤติกรรมปัญหาและความเครียดในครอบครัว

• อาจ 12, 2024

บางวันแม่ของเด็กที่มีความต้องการพิเศษอาจถูกครอบงำด้วยพฤติกรรมที่เป็นปัญหา เวลาที่ยากที่สุดอาจเกิดขึ้นได้เมื่อเด็ก ๆ ได้ทนกับช่วงเวลาที่ยากลำบากการประเมินหรือขั้นตอนการทำงานที่ยาวนานหากพวกเขาเหนื่อยล้า เด็ก ๆ ไม่สามารถควบคุมมาตรฐานและความแข็งแกร่งของตัวเองได้เหมือนผู้ใหญ่และการตอบสนองที่เหมาะสมกับอายุของพวกเขาต่อสถานการณ์ที่ตึงเครียดนั้นไม่เหมือนกับความประพฤติที่ไม่เหมาะสมของสวน 'การล่มสลาย' ของพวกเขาอาจทำให้ปวดร้าวใจน่าหงุดหงิดและอับอายในเวลาเดียวกัน

ความเห็นอกเห็นใจที่เรารู้สึกว่าอาจทำให้เราล่าช้าหรือทำโดยไม่ต้องฝึกหัดเด็กที่กำลังเผชิญกับปัญหาสุขภาพหรือความท้าทายในการพัฒนาบ่อยกว่าแม่ของเด็กหลัก บางครั้งเราก็ไม่ต้องการที่จะเพิ่มความเครียดให้กับสถานการณ์โดยการให้เด็กเข้ากฎของครัวเรือนซึ่งจะทำให้ช่วงเวลายุ่งยากลำบากเท่านั้น น่าเสียดายที่เด็กที่มีความต้องการพิเศษสามารถพัฒนานิสัยที่ไม่ดีได้เช่นเดียวกับคนอื่น ๆ

หากลูกของคุณมีการวินิจฉัยมีแนวโน้มว่าพฤติกรรมที่รุนแรงที่สุดจะมาจากสภาพที่เฉพาะเจาะจงความท้าทายที่เด็กเผชิญหรือรู้สึกไม่สบาย ในที่สุดพฤติกรรมของปัญหาที่รุนแรงน้อยลงก็อาจได้รับการยกเว้นด้วยเหตุผลเดียวกัน

เด็กที่มีความต้องการพิเศษจำเป็นต้องรู้สิ่งที่คาดหวังจากพวกเขาและเชื่อมั่นว่าผลที่ตามมาจะเป็นไปตามพฤติกรรมของปัญหาเช่นเดียวกับเด็กคนอื่น ๆ มันเป็นการกระทำที่สมดุลที่ซับซ้อนเพื่อความยุติธรรมและสอดคล้องกัน แต่เราทำอย่างดีที่สุดที่เราสามารถทำได้กับสิ่งที่เรารู้และเวลาที่เราเป็น

เรายินดีต้อนรับการอภิปรายหัวข้อใด ๆ เหล่านี้ที่ฟอรัม SNC ที่
//forums.coffebreakblog.com/postlist.php?Cat=0&Board=58

ห้องสมุดหมู่บ้านของครอบครัวและการค้นหา - สนับสนุนพฤติกรรมเชิงบวก

ความผิดปกติของกระบวนการตรวจสอบกลาง

หนึ่งสองสามเวทมนตร์

เว็บไซต์แนะนำการจัดการพฤติกรรมที่น่าทึ่งของ Dr. Mac สำหรับอาจารย์ - Thomas McIntyre
//www.behavioradvisor.com

คู่มือการอยู่รอดของพฤติกรรมสำหรับเด็กโดย Thomas McIntyre

โปรดอ่านบทความนี้ก่อนที่จะใช้ ABA ในห้องเรียนหรือที่บ้านของคุณ:
มือที่เงียบสงบ
//juststimming.wordpress.com/2011/10/05/quiet-hands

สนามเด็กเล่นที่สามารถเข้าถึงได้และพื้นที่เล่นตามธรรมชาติ
//www.coffebreakblog.com/articles/art51542.asp

ทรัพยากรมหาวิทยาลัยโอเรกอน
การสนับสนุนพฤติกรรมเชิงบวกที่โรงเรียน
//darkwing.uoregon.edu/~ttobin/

ทรัพยากรมหาวิทยาลัยโอเรกอน
พฤติกรรมที่ยากลำบากและการแทรกแซงที่ประสบความสำเร็จ
สนับสนุนการทำงานที่โรงเรียน
//darkwing.uoregon.edu/~ttobin/enufhtml.htm