ลัทธิพอใจ แต่สิ่งดีเลิศ - การเปิดใช้งานหรือปิดการใช้งาน?

• อาจ 17, 2024

ในปีพ. ศ. 2378 อเล็กซิสเดอท็อคเคอวิลล์นักประวัติศาสตร์ชาวฝรั่งเศสได้เดินทางไปที่สหรัฐอเมริกาและพบว่าชาวอเมริกันมีความเชื่ออย่างแรงกล้าในความสมบูรณ์แบบของมนุษย์ ทุกวันนี้ชาวอเมริกันส่วนใหญ่ยังคงมีความเชื่อนี้ในฐานะที่เป็นอุดมคติในการแข่งขันกีฬานักวิชาการธุรกิจอุตสาหกรรมศิลปะและสื่อ - สังคมโดยทั่วไป การดิ้นรนเพื่อความเป็นเลิศเป็นเรื่องปกติธรรมดาในการพัฒนามนุษย์ ปัญหาเกิดขึ้นเมื่อการแสวงหาความเป็นเลิศเปลี่ยนไปสู่ความสมบูรณ์แบบที่สะกดรอยตาม เมื่อตั้งเป้าหมายที่ไม่สามารถบรรลุได้และวัยรุ่นกำหนดมาตรฐานที่เหนือกว่าในกระบวนการของเขาหรือเธอเพื่อบรรลุเป้าหมายดังกล่าว

วัยรุ่นที่มีรูปแบบที่ไม่ดีต่อสุขภาพคือลัทธิอุดมคติซึ่งเกินมาตรฐานหรือเหตุผลเด็กวัยรุ่นที่เครียดไปสู่เป้าหมายที่เป็นไปไม่ได้และวัดความคุ้มค่าในแง่ของการผลิตและการบรรลุผลสำเร็จ ปกติ ผู้ที่ชอบความสมบูรณ์แบบคือผู้ที่ได้รับความสุขจากการดิ้นรนเพื่อความเป็นเลิศ แต่ยอมรับและยอมรับข้อ จำกัด ส่วนตัวของพวกเขา เป็นโรคประสาท อย่างไรก็ตามผู้ที่สมบูรณ์แบบมีความคาดหวังที่ไม่สมจริงและไม่เคยพอใจกับผลงานของพวกเขา ผู้ที่ชอบความสมบูรณ์แบบทั้งสองประเภทนี้สามารถจัดประเภทให้แสดงได้เช่นกัน การเปิดใช้งาน ลัทธิพอใจ แต่สิ่งดีเลิศหรือ ปิดการใช้งาน ลัทธิพอใจ แต่สิ่งดีเลิศ ผู้นิยมความสมบูรณ์แบบที่เปิดใช้งานมีความยืดหยุ่นในการประยุกต์ใช้มาตรฐานความสมบูรณ์แบบของเขาหรือเธอและหลุดพ้นจากการเป็นคนสมบูรณ์แบบขึ้นอยู่กับสถานการณ์ นักวิจัยได้แสดงให้เห็นถึงความต้องการทางจิตวิทยาสำหรับคนพิการ แต่สิ่งดีเลิศสำหรับคนพิการในการดำรงชีวิตตามความคาดหวังที่ไม่สมจริงไม่ว่าจะโดยตนเองหรือโดยผู้อื่นซึ่งอาจกำหนดเองโดยผ่านพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมที่เฉพาะเจาะจง: การกินผิดปกติ การฆ่าตัวตาย

มีหลายวิธีที่ลัทธิพอใจ แต่สิ่งดีเลิศอาจเปิดเผยตัวเองในห้องเรียนคือการผัดวันประกันพรุ่งหรือการมีส่วนร่วมล่าช้าในการมอบหมายให้ได้รับการประเมิน; ความล่าช้าในการเสร็จสิ้นการมอบหมาย, เริ่มต้นซ้ำที่การมอบหมายหรือปฏิเสธที่จะเปิดในการมอบหมายเสร็จสมบูรณ์; ไม่เต็มใจที่จะเป็นอาสาสมัครแบ่งปันงานหรือมีส่วนร่วมเว้นแต่จะได้รับคำตอบที่ถูกต้อง มีการตอบสนองแบบ“ ทุกอย่างหรือไม่มีอะไร” ต่อการประเมินหรือไม่สามารถทนต่อข้อผิดพลาด มาตรฐานประสิทธิภาพสูงเกินจริง ความไม่อดทนกับความไม่สมบูรณ์ของคนอื่น และปฏิกิริยาทางอารมณ์มากเกินไปต่อข้อผิดพลาดเล็กน้อย แนวโน้มของพวกที่มองโลกในแง่ร้ายหากปล่อยทิ้งไว้โดยไม่ได้ตรวจสอบอาจทำให้แนวคิดของนักเรียนเกิดความเสียหายอย่างรุนแรงและส่งผลให้เกิดความแปลกแยกความสำเร็จและ / หรือพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมอื่น ๆ วัยเด็กตอนปลายและวัยรุ่นตอนต้นเป็นช่วงเวลาสำคัญของการพัฒนาความคิดที่สมบูรณ์แบบ ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องให้คำปรึกษาวัยรุ่นที่สมบูรณ์แบบโดยเร็วที่สุดเพื่อหลีกเลี่ยงผลด้านลบหรือปิดการใช้งาน

อ้างอิง:

Hill, R. , McIntire, K. , & Bacharach, V. (1997) ลัทธิพอใจ แต่สิ่งดีเลิศและห้าปัจจัยใหญ่ วารสารพฤติกรรมและบุคลิกภาพทางสังคม, 12(1), 257-269.

ข้าว, K. , Ashby, J. , & Preusser, K. (1996) ลัทธิพอใจ แต่สิ่งดีเลิศความสัมพันธ์กับพ่อแม่และความภาคภูมิใจในตนเอง จิตวิทยาส่วนบุคคล, 52(3), 246-260.

Adderholt-Elliot, M. (1987) ลัทธิพอใจ แต่สิ่งดีเลิศ: สิ่งที่ไม่ดีเกี่ยวกับการเป็นคนดีเกินไป? มินนิอาโปลิส: วิญญาณอิสระ

Burns, D. (1980, November) สคริปต์ผู้ดีเลิศเพื่อเอาชนะตนเอง จิตวิทยาวันนี้ 14(6), 34-54.