มารยาทในวันหยุดสำหรับเด็ก

• อาจ 9, 2024

วันหยุดกำลังใกล้เข้ามา อาหารเย็นมากมาย ญาติมากมาย เด็กมากมาย อาหารมากมาย. อาหารเย็นมากมาย โอ้ขอโทษที่ฉันพูดไปแล้ว ด้วยอาหารเย็นมากมายที่เด็ก ๆ มีส่วนร่วมซึ่งเท่ากับโอกาสมากมายที่จะย้ำความจำเป็นของมารยาทบนโต๊ะ

นอกเหนือจากอาหารเย็นวันหยุดและการสังสรรค์ในครอบครัวโดยทั่วไปมีเหตุผลมากมายที่จะให้ลูก ๆ ของคุณรู้ว่าทำไมมารยาทบนโต๊ะอาหารจึงมีความสำคัญ สำหรับผู้เริ่มต้นเด็กส่วนใหญ่มักจะมีวันที่เล่นหรือสองวันในชีวิตของพวกเขา การปลอบโยนเป็นพ่อแม่จะรู้ว่าถ้าลูกของคุณสามารถนำทางตารางเมื่อรับประทานอาหารกับครอบครัวอื่น หวังว่าลูกของคุณจะสบายใจเมื่ออยู่ต่อหน้าผู้อื่น เป็นเรื่องที่ดีที่สุดที่พวกเขารู้ว่าทำไมเราเคี้ยวโดยปิดปากทำไมเราพูดเมื่อปากว่างวิธีทำจานและส่งอาหารรอบโต๊ะ

การเคี้ยวด้วยปากที่ปิดสนิทไม่ใช่สิ่งที่กำหนดในสมัยนี้ มีเด็กและผู้ใหญ่จำนวนมากที่เคี้ยวอาหารโดยไม่ปิดปาก มันดังมาก มันน่ารำคาญ. และมันขั้นต้น หมากฝรั่งและผู้กินอาหารทุกคนต่างก็ต้องปิดปากเพื่อห่อสิ่งที่เคี้ยวเก็บไว้ ผู้ปกครองต้องทำงานนี้ทุกวันจนกระทั่งเคี้ยวด้วยปากที่ปิดสนิทกลายเป็นนิสัย

เมื่อรับประทานอาหารที่โต๊ะเด็ก ๆ ต้องหัดนั่ง วิธีเดียวที่พวกเขาจะรู้ว่าสิ่งที่พวกเขาคาดหวังก็คือถ้าพ่อแม่บังคับใช้สิ่งนี้ อีกครั้งพวกเขาสามารถเรียนรู้สิ่งนี้ได้หากผู้ปกครองทำงานกับลูกทุกมื้อ มันน่าทึ่งว่ามีเด็ก ๆ อยู่ด้วยกันหลายคนในบ้านที่เด็ก ๆ นั่งลงกินและพ่อแม่ก็กำลังไล่ตามลูก ๆ ของพวกเขาด้วยแซนด์วิชพยายามที่จะกระตุ้นพวกเขาให้กิน นิสัยอีกครั้งให้ผลลัพธ์ หากคุณยืนยันให้เด็กเคี้ยวโดยปิดปากทุกวันในที่สุดมันก็จะกลายเป็นลักษณะที่สอง เช่นเดียวกับการนั่งที่โต๊ะ พาเด็กหิวไปที่โต๊ะ อธิบายว่าพวกเขาสามารถกินได้เฉพาะถ้าพวกเขากินที่โต๊ะ ทำเช่นนี้ทุกครั้งที่คุณกิน ทันใดนั้นลูกของคุณจะหยุดลุกขึ้นวิ่งผ่านบ้านด้วยเนยถั่วและแซนด์วิชเยลลี่ในมือ

ขณะที่เด็กเรียนรู้ที่จะนั่งที่โต๊ะเพื่อรับประทานอาหารพวกเขาจะเรียนรู้ (และต้องการ) ให้ผ่านการเสิร์ฟอาหาร นี่คือสิ่งที่ผู้ใหญ่จำนวนมากดูเหมือนจะพลาดและควรได้รับการเสริมกำลังด้วย เมื่อคุณหยิบจานเสิร์ฟและวางอาหารหนึ่งช้อนจานบนจานของคุณคุณจะต้องส่งจานเสิร์ฟให้คนถัดไป วางมันฝรั่งจำนวนหนึ่งหรือลาซานญ่าหนึ่งจานบนจานของคุณมันไม่ได้หมายความว่าคุณจะเริ่มกินอาหารส่วนนั้นและหยุดส่งอาหารรอบ ๆ คุณต้องแน่ใจว่าทุกคนที่นั่งอยู่ที่โต๊ะมีโอกาสล้างจานทุกรายการ จากนั้นเมื่อคุณเชื่อว่าคุณได้เติมจานของคุณแล้วคุณยังต้องมองไปรอบ ๆ เพื่อให้แน่ใจว่าทุกคนทำอย่างเดียวกัน ณ จุดนี้คุณสามารถเริ่มกิน

เช่นเดียวกับการสอนคณิตศาสตร์มารยาทที่ต้องมีการซ้ำซ้อน การเสริมแรงเชิงบวกและการสนับสนุนเป็นแหล่งที่ดีที่สุดในการสอน และฝึกฝนสิ่งที่คุณเทศนา