Children with Autism Making Progress - CAMP review

• อาจ 19, 2024

C.A.M.P.ers ที่ ค่าย. - เด็กที่มีความก้าวหน้าออทิสติก อยู่ระหว่างอายุสี่ถึงสิบห้าสำหรับเด็กชายและเด็กหญิงในสเปกตรัมออทิสติก ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาจำนวนชั้นเรียนเพิ่มขึ้นตามช่วงอายุที่กว้างขึ้น มีเด็กเจ็ดคนเข้าชั้นเรียนพร้อมกับเจ้าหน้าที่ที่มีประสบการณ์และผ่านการฝึกอบรมสองคน พวกเขายังมีอาสาสมัครในแต่ละห้อง เด็ก ๆ ไม่ต้องการตัวช่วยตัวเองแบบตัวต่อตัว ค่าย. - เด็กที่มีความก้าวหน้าออทิสติก. ฉันลังเลที่จะเซ็นสัญญากับลูกชายคนเล็กของฉันเมื่อสามปีก่อนโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือตั้งแต่เขาใช้ที่โรงเรียน

ผู้อำนวยการและผู้ก่อตั้ง ค่าย. - เด็กที่มีความก้าวหน้าออทิสติกKristin Capalbo สังเกตลูกชายของฉันที่โรงเรียนตามคำขอของฉันเพื่อตรวจสอบว่าเขาสามารถเข้าค่ายได้หรือไม่ คริสตินยืนยันกับฉันว่าลูกชายที่ไม่ใช้คำพูดของฉันเหมาะสมกับระบบการเรียนการสอนและได้รับความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่มากมายจากครูและผู้ช่วย

ค่ายอยู่ในช่วงเวลาหกสัปดาห์เริ่มต้นหลังจากวันหยุด 4 กรกฎาคม นี่เป็นช่วงกลางสัปดาห์โดยมีวันหนึ่งเป็นบ้านเปิดให้ครอบครัวมาพบครูดูห้องเรียนและช่วยให้ C.A.M.P.er คุ้นเคยกับห้องเรียนและสภาพแวดล้อม ลูกชายคนเล็กของฉันกำลังจะไปที่ห้องเรียนพี่ชายของเขาเพิ่งมาเมื่อสองปีก่อนและคุ้นเคยกับห้องนี้ ค่ายเกิดขึ้นในวิทยาเขตของโรงเรียนคาทอลิกพร้อมเครื่องปรับอากาศในช่วงเดือนกรกฎาคมและสิงหาคม พวกเขาอยู่ในละแวกที่เงียบสงบมีน้ำพุในห้องเรียนและหลุมลูกสำหรับเด็กแต่ละคนเพื่อเก็บสิ่งของประจำวัน

มีครอบครัวศิษย์เก่าหลายคนและอีกหลายคนที่มีเด็กเข้าร่วมค่ายมากกว่าหนึ่งคน พี่น้องอาจอายุใกล้เคียงกันหรืออายุเท่ากันถ้าเป็นแฝด แต่พวกเขาจะไม่อยู่ในห้องเรียนเดียวกัน กระบวนการระดมทุนผ่าน ศูนย์ภูมิภาค แยกจากกันสำหรับสมาชิกในครอบครัวแต่ละคน สองปีที่ผ่านมาฉันต้องรับจดหมายเพื่อสำรองความจำเป็นของค่ายสำหรับลูก ๆ ของฉัน คุณต้องเตรียมพร้อมด้วยเหตุผลว่าทำไมรัฐควรจ่าย $ 250.00 บวกต่อสัปดาห์เพื่อให้ลูกของคุณเข้าค่ายและเหตุผลที่คุณไม่ได้ใช้ ESY - ปีการศึกษาต่อเนื่องผ่านการศึกษาพิเศษ

ESY มักจะเป็นเวลาสามสัปดาห์ในขณะที่ ค่าย. - เด็กที่มีความก้าวหน้าออทิสติก เป็นโปรแกรมหกสัปดาห์ สองปีที่แล้วโรงเรียนประถมศึกษาที่ลูก ๆ ของฉันเข้าร่วมเปลี่ยนจากโรงเรียนที่เปิดสอนตลอดทั้งปีเป็นปฏิทินของโรงเรียนดั้งเดิม นี่ทำให้ลูกชายคนโตของฉันเลิกเรียนไปสี่เดือนและโรงเรียนไม่ได้เปิดในช่วงฤดูร้อน ฉันยังคงต้องผลักดันและต่อสู้เพื่อรับเงินนี้ ฉันสามารถได้รับเงินทุนเป็นเวลาห้าสัปดาห์และต้องจ่ายเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์สำหรับเด็กแต่ละคน ค่าย. จะรองรับแผนการชำระเงินรายเดือนของคุณ แต่คุณต้องชำระเต็มจำนวนก่อนเซสชันถัดไปหรือเสี่ยงที่จะเสียสปอต

ผู้ขายทั้งหมดภายใน ระบบศูนย์ภูมิภาค จำเป็นต้องส่งใบสมัคร เมื่อกระบวนการนั้นผ่านการอนุมัติแล้ว ค่าย. ผู้อำนวยการจะส่งข้อมูลค่ายไปยังครอบครัวศิษย์เก่าพร้อมกับรายชื่อครอบครัวที่รออยู่หนึ่งเดือนต่อมาหรือที่นั่น แพคเกจแรกของวัสดุมาถึงต้นเดือนเมษายนด้วยแบบฟอร์มลงทะเบียนเพื่อส่งกลับอย่างรวดเร็วแจ้งให้พวกเขาทราบเจตนาของคุณในการเข้าร่วมปีปัจจุบันและรายการ ศูนย์ภูมิภาค ข้อมูลเช่นเดียวกับข้อมูลการชำระเงิน ตัวเลือกอื่นคือส่งกลับโดยบอกว่าคุณมีแผนอื่นในฤดูร้อนนี้ แต่ต้องการให้ลูกของคุณอยู่ในรายชื่อสำหรับปีถัดไป แบบฟอร์มนี้จะต้องถูกส่งกลับมิฉะนั้นคุณจะถูกนำออกจากรายชื่อผู้รับจดหมาย แบบฟอร์มนี้จะช่วยให้พวกเขามีจำนวนนับเพื่อที่พวกเขาจะได้รู้ว่ามีกี่รายชื่อที่รอการติดต่อและได้รับแนวคิดว่าจะเป็นเช่นไร ศูนย์ภูมิภาค เงินทุนหรือการจ่ายเงินครอบครัวบางส่วน ฯลฯ

แพคเก็ตต่อไปของวัสดุรวมถึงต่อไปนี้เพื่อกรอกข้อมูลลงนามและส่งคืนในเวลาที่เหมาะสม:

1. แบบฟอร์มข้อมูลฉุกเฉิน
2. ข้อมูลการสื่อสารและความพึงพอใจของเด็ก
3. แบบฟอร์มขออนุญาตใช้งาน C.A.M.P. ภาพถ่าย
4. แบบฟอร์มอนุญาตสำหรับวิดีโอ
5. แบบฟอร์มขออนุญาตใช้การสื่อสารเป็นลายลักษณ์อักษร
6. รับแบบฟอร์มการขออนุมัติ
7. แบบฟอร์มการอนุญาตและอนุมัติสำหรับการเดินทางนอกสถานที่และรถยนต์ส่วนตัว
8. เป้าหมายฤดูร้อน - เป็นเอกสาร 2 หน้าที่ครอบคลุมการสื่อสารสังคมการช่วยเหลือตนเองและความเป็นอิสระทักษะการทำงานความพร้อมในชั้นเรียนการพักผ่อนพฤติกรรมพฤติกรรมก่อนการศึกษา / การศึกษา


จากนั้นข้อมูลเพิ่มเติมใด ๆ ที่จะช่วยให้พวกเขาออกแบบโปรแกรมพื้นที่ที่คุณต้องการความช่วยเหลือและวิธีที่คุณเริ่มใช้เป้าหมายที่บ้าน

ฉันนั่งลงกับ IEP ปัจจุบันของลูกทั้งคู่และใช้เป็นจุดอ้างอิง IEP คือแผนการศึกษารายบุคคลซึ่งจัดทำเป็นประจำทุกปีและมักจะสิ้นสุดในปีการศึกษา แบบฟอร์มสำหรับการสื่อสารกับเด็กมีระบบที่แสดงรายการกับผู้ปกครองที่ต้องขีดเส้นใต้วิธีการที่ใช้อยู่ในปัจจุบัน พวกเขาเป็นคำพูด, การเปล่งเสียง, ภาษามือ, หัวเราะ / ร้องไห้, PECS, กระดานสื่อสาร, ท่าทาง, หนังสือการสื่อสาร, ท่าทาง (จ้องมอง / ชี้สายตา) ถ้าอย่างนั้นคำถามบางอย่างเช่นลูกของคุณให้ใครรู้ว่าพวกเขาชอบอะไรและไม่ชอบอย่างไร

เด็ก ๆ จะต้องเข้ารับการฝึกในห้องน้ำ แต่พวกเขาจะตัดสินใจเป็นกรณี ๆ ไปเพราะลูกชายคนเล็กของฉันไม่ได้รับการฝึกฝนและทั้งสองปีก็มีเด็กอีกสองสามคนเช่นกัน ไม่อนุญาตให้เด็กที่มีพฤติกรรมทำร้ายตนเองหรือเป็นอันตรายต่อเด็กคนอื่น ๆ เนื่องจากความกังวลด้านความปลอดภัย ในวันจันทร์และวันศุกร์พวกเขาเล่นน้ำกับวันอังคารและวันพฤหัสบดีวันที่ชุมชนเดินเล่น

จัดหาอาหารกลางวันหนึ่งวันต่อสัปดาห์ซึ่งหมายความว่าพวกเขามักจะทำอะไรบางอย่างในชั้นเรียน ช่วงฤดูร้อนปี 2005 นี้เป็นวันครบรอบปีที่สิบของ ค่าย. เด็กที่มีความก้าวหน้าออทิสติก ด้วยการเพิ่มชั้นที่สี่

นอกจากนี้ยังมีดินเนอร์มื้อเย็นในคืนหนึ่งและมีการเผยแพร่รายชื่อไดเรกทอรีชื่อครอบครัวที่อยู่และอายุของเด็ก ๆ นี่คือคำแนะนำของฉันย้อนกลับไปในปี 2001 และโดยการดูสิ่งนี้ก่อนที่จะย้อนกลับไปเตือนลูกชายของฉันที่อยู่ที่นั่น คุณได้รับแพ็กเก็ตรูปถ่ายขนาดเล็กของรูปภาพที่ถ่ายในช่วงฤดูร้อน นี่ช่วยฉันเตรียมลูกสำหรับฤดูร้อนหน้าในต้นฤดูใบไม้ผลิ

วันแรกเจ้าหน้าที่ถ่ายภาพเด็กด้วยโพลารอยด์และใช้สิ่งนี้กับตารางประจำวัน บนผนังในแต่ละห้องเรียนมีตารางสำหรับเด็กแต่ละคน พวกเขาคือการ์ด PECS ที่แสดงเหตุการณ์ประจำวันพร้อมลูกศรเพื่อชี้ไปที่พวกเขาไปในแต่ละวัน สำหรับเด็กโตที่ใช้คำพูดมีคำอธิบายกิจกรรม ที่บริเวณเวลาวงกลมมีปฏิทินพร้อมกระเป๋าเพื่อวางไพ่ขนาดใหญ่แสดงว่าพวกเขาจะไปที่ไหนในเดือนนั้นจากนั้นเด็ก ๆ ที่อยู่ที่ ค่าย. วันนั้นมีรูปถ่ายของพวกเขาและจากนั้นตารางเดียวกันสำหรับพวกเขาที่จะไป ฉันดีใจที่พวกเขาใช้เก้าอี้เป็นวงกลมและไม่ได้นั่งบนพื้นเหมือนทำที่โรงเรียน มีตู้เย็นขนาดเล็กและฉันเก็บอาหารกลางวันให้กับลูก ๆ ของฉันในถุง Arctic Zone ด้วยน้ำแข็งแช่แข็ง เหล่านี้ถูกเก็บไว้ใน cubbies ของพวกเขาเช่นกันและฉันก็วางกล่องนมถั่วเหลืองไว้ในตู้เย็น


ในช่วง Open House คือเมื่อฉันนำกระเป๋าเป้สะพายหลังสำหรับแต่ละ Cubby Hole วางผ้าเช็ดตัวและชุดว่ายน้ำกันแดดถุงเท้าชุดชั้นในผ้าอ้อมและผ้าเช็ดทำความสะอาด จากนั้นฉันก็นำขนมไปเก็บไว้ที่นั่น สมุดบันทึกการสื่อสารจะทำทุกวันระหว่างครูและที่บ้านเพื่อให้คุณสามารถดูว่าลูกของคุณทำในระหว่างวันหรือตอบสนองต่อเหตุการณ์หรือกิจกรรม ในตอนท้ายของเซสชั่นหกสัปดาห์คุณจะได้รับแพ็กเก็ตภาพถ่ายไดเรกทอรีและรายงานความคืบหน้าพร้อมเป้าหมายที่ได้รับระหว่าง ค่าย. ผู้เข้าร่วมประชุมแต่ละคนจะได้รับเสื้อยืดในวันสุดท้ายและผู้ปกครองมีแบบฟอร์มการสั่งซื้อเสื้อผู้ใหญ่และเสื้ออื่น ๆ สำหรับพี่น้อง

C.A.M.P.ers ใช้คอมพิวเตอร์และทำงานร่วมกับครูบนพื้นฐานการหมุนทำอาหารและเล่นเกม การเดินทางไปยังร้านขายของชำที่พวกเขาเลือกรายการและชำระเงินห้องสมุดและที่ทำการไปรษณีย์เป็นประจำทุกสัปดาห์ ฉันได้รับรูปถ่ายของลูก ๆ ที่ร้าน ขึ้นอยู่กับกลุ่มอายุของชั้นเรียนที่พวกเขาไปด้วยกัน นอกจากนี้ยังมีทริปไปยังสวนสาธารณะที่พวกเขาขับรถ เด็กไม่ได้รับอนุญาตให้นำเงินและให้พวกเขาได้รับสิ่งของพิเศษขณะเดินทาง




การเดินทางอื่น ๆ ที่พวกเขาทำคือโบว์ลิ่งภาพยนตร์และมินิกอล์ฟ ปีแรกลูกชายของฉันเล่นโบว์ลิ่งและสนุกกับมัน พวกเขายังไปที่ Burger King และ Round Table Pizza เด็ก ๆ สามารถนำอาหารกลางวันมาเองในวันที่พวกเขาออกไปข้างนอกและพวกเขาจะนำมันมา เนื่องจากลูกชายคนเล็กของฉันเข้าเรียนในคลินิกให้อาหารในพื้นที่เดียวกันฉันจึงให้นักบำบัดของเขามาพบเราที่ Open House ในปีแรกที่นั่นเธอจึงได้พบกับผู้อำนวยการและอาจารย์ เราได้เตรียมการสำหรับนักบำบัดเพื่อไปโรงเรียนทุกสัปดาห์และไปเยี่ยมเขาที่นั่นและช่วยเหลือครูในการให้อาหารเขา

ปีแรกที่ลูกชายของฉันไปเราไม่ได้เห็นนักบำบัดโรคของเด็กมา ค่าย. จำเป็นต้องได้รับการตรวจสอบล่วงหน้าหากคุณต้องการให้การบำบัดดำเนินต่อไปในขณะที่ ค่าย. การเปลี่ยนเสื้อผ้าก็เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเด็ก ๆ ไม่ว่าจะอายุเท่าไหร่ก็ตาม ห้องน้ำในวิทยาเขตของโรงเรียนนี้สะอาดและสะอาดมาก แต่พวกเขาโพสต์ข้อความไว้เหนือมันดังนั้นจึงไม่ทำให้เด็ก ๆ มีปัญหา

มีหนังสือในห้องเรียนและพวกเขาทำศิลปะและงานฝีมือในชั้นใต้ดิน ผนังแต่ละหลังเรียงรายไปด้วยงานศิลปะและการออกแบบ C.A.M.P.ers. โปรแกรมมุ่งมั่นที่จะมอบประสบการณ์“ ปกติ” ให้กับเด็กออทิสติกใน ค่าย. การตั้งค่า สำหรับเด็กที่ไม่เคยเข้าร่วม ค่าย. และอายุเกินสิบปีพวกเขาจะต้องประชุมกับผู้อำนวยการเพื่อกำหนดความเหมาะสมของโปรแกรม เด็กในกลุ่มอายุนี้เริ่มเรียนรู้อิสระในงานบ้านและก่อนอาชีวศึกษา

มีบริการอาหารว่างและเครื่องดื่มทุกวันที่ ค่าย. มีความจำเป็นที่คุณต้องแบ่งปันรายละเอียดการรับประทานอาหารให้กับ ค่าย. เนื่องจากพวกเขาทำขนมในห้องเรียนและส่วนผสมอาจเป็นสิ่งที่ลูกของคุณหลีกเลี่ยง ไม่กี่นาทีแรกทุกเช้าเมื่อเดินทางมาถึงคุณสามารถแจ้งให้ครูทราบถึงสิ่งที่สำคัญหรือบันทึกไว้ในหนังสือ นอกจากนี้ยังมีแบบฟอร์มการลงชื่อเมื่อคุณรับลูกของคุณ ลูกชายที่ทำงานสูงของฉันเมื่อปีที่แล้วเผามือบนจานร้อนเมื่อพวกเขากำลังทำอาหารอยู่ในห้อง ฉันคาดหวังว่าลูกชายอวัจนภาษาของฉันจะประสบอุบัติเหตุและไม่ได้พิจารณาลูกชายคนอื่นของฉันที่ทำสิ่งนี้ เขาอ้างว่าเขาไม่รู้ว่ามันร้อน แบบฟอร์มถูกกรอกและส่งไปที่ ศูนย์ภูมิภาค. พวกเขามาดูห้องและให้คำแนะนำสำหรับการทำอาหารในอนาคต เราเห็นกุมารแพทย์และพันมือเขาไว้หลายวัน

มีครอบครัวที่มีปู่ย่าตายายหรือนักบำบัดหยิบลูก จดจำสิ่งนี้เมื่อถึงเวลาที่ต้องเซ็นชื่อในฟอร์มและแสดงรายการ

นี่เป็นประสบการณ์ที่ยอดเยี่ยมสำหรับเด็กออทิสติกที่จะเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมที่มีการควบคุมและทำให้ก้าวของการเรียนรู้ผ่านฤดูร้อน ทริปนี้มีการจัดระเบียบและความบันเทิงมากกว่าโรงเรียนและทริปรายสัปดาห์ไปที่ร้านค้าและที่ทำการไปรษณีย์ช่วยให้ลูกของฉันคุ้นเคยกับทริปเหล่านี้

แม้ว่าสิ่งนี้ ค่าย. ตั้งอยู่ทางใต้ของรัฐแคลิฟอร์เนียคนอื่น ๆ จะได้รับความคิดของสิ่งที่จะมองหาในสภาพแวดล้อมที่ค่ายใกล้บ้าน อาจมีคนอื่นที่กำลังพิจารณาที่จะเริ่มค่าย เด็กออทิสติกทำให้ความคืบหน้า เป็นแบบจำลองที่ดีในการเลียนแบบ






บทความค่ายเพื่ออ่าน - การเลือกค่ายสำหรับเด็กออทิสติกและคำถามค่ายสำหรับครอบครัวที่มีเด็กออทิสติก

บางส่วนของบทความนี้ถูกตีพิมพ์ก่อนหน้านี้ใน Epinions


ส่งเสริมการรับรู้ออทิสติก

ของเล่นที่ควรพิจารณาสำหรับคริสต์มาส

เคล็ดลับการศึกษาออทิสติกสำหรับครอบครัว 71 หน้า ebook มั่งคั่งสำหรับครอบครัวเข้าสู่ระบบโรงเรียนที่มีการวินิจฉัยออทิสติกล่าสุด ค้นหาว่ามีปัญหาอะไรเกิดขึ้นบ้างในระหว่างวันเรียนและเผชิญกับความท้าทายเหล่านี้

คำแนะนำวิดีโอ: Addressing the Mental Health Needs of People on the Autism Spectrum (อาจ 2024).