ที่พักและการเปลี่ยนแปลงที่แตกต่าง

• อาจ 1, 2024

เด็กที่ได้รับบริการการศึกษาพิเศษมักจะได้รับที่พักและการปรับเปลี่ยนที่จะเขียนใน IEP ของพวกเขา ผู้ปกครองส่วนใหญ่ไม่มีคำศัพท์ที่ใช้ระบุคำสำคัญ มีความแตกต่างที่สำคัญระหว่างข้อกำหนดของที่พักและการแก้ไข

เด็กแต่ละคนเรียนรู้แตกต่างกัน เมื่อวางแผนองค์ประกอบของ IEP เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องพิจารณาความต้องการของเด็กแต่ละคน IEP แต่ละอันจะแตกต่างกันไปตามความต้องการของเด็กแต่ละคน IEP ถูกระบุว่าเป็นโครงการการศึกษารายบุคคลในสหรัฐอเมริกา ในแคนาดามีการระบุว่าเป็นแผนการศึกษารายบุคคล แผนนี้จะแสดงองค์ประกอบที่จะช่วยให้เด็กประสบความสำเร็จตลอดทั้งปีการศึกษารวมถึงการเปลี่ยนไปสู่ขั้นตอนต่อไปในชีวิต

ที่พักและการดัดแปลงเป็นส่วนสำคัญของ IEP ที่พักถูกจัดเตรียมไว้เพื่อให้คนพิการสามารถทำงานได้ การดัดแปลงใช้เพื่อเปลี่ยนความคาดหวังของนักเรียน นอกจากนี้ยังสามารถเปลี่ยนสิ่งที่กำลังสอน

รูปแบบการเรียนรู้ของนักเรียนเป็นกุญแจสำคัญในการระบุที่พักและการปรับเปลี่ยน ที่ดีที่สุดคือการกำหนดรูปแบบการเรียนรู้ก่อนที่จะพยายามแสดงรายการที่พักและการปรับเปลี่ยน มีสินค้าคงเหลือสไตล์การเรียนรู้มากมายที่ใช้งานง่าย การค้นหาทางอินเทอร์เน็ตที่รวดเร็วช่วยให้คุณมีแนวคิดมากมาย

ที่พักคือการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพหรือสิ่งแวดล้อมที่ใช้เพื่อให้เด็กสามารถเอาชนะข้อ จำกัด ของความพิการได้ เด็กที่มีปัญหาเกี่ยวกับทักษะการเขียนด้วยลายมืออาจได้รับอนุญาตให้ส่งงานที่พิมพ์โดยใช้โปรแกรมประมวลผลคำ เด็กที่ไม่สามารถอ่านได้อาจได้รับอนุญาตให้อ่านออกเสียงจากอาจารย์ ในตัวอย่างนี้ครูจะได้รับอนุญาตให้อ่านการทดสอบในชั้นเรียนและภาคทั้งหมดให้กับนักเรียนโดยไม่มีการลงโทษ เด็กที่ไม่สามารถประมวลผลปัญหาทางคณิตศาสตร์อาจได้รับอนุญาตให้ใช้เครื่องคิดเลขเพื่อทำภารกิจหรือการทดสอบให้เสร็จสมบูรณ์

การดัดแปลงต่างกันโดยสิ้นเชิง พวกเขาเชื่อมต่อกับคำแนะนำหรือการทดสอบ การทดสอบสามารถแก้ไขได้โดยลดจำนวนคำถามในการทดสอบ นอกจากนี้ยังสามารถให้ในรูปแบบที่แตกต่างกันเช่นหลายตัวเลือกแทนเรียงความ สามารถปรับระดับการทำงานได้ หากเด็กมีระดับประสิทธิภาพการทำงานระดับที่ 3 แต่อยู่ในระดับ 9 วัสดุที่ใช้ในการสอนและประเมินเด็กสามารถปรับเปลี่ยนให้อยู่ในรูปแบบที่ง่ายขึ้น วัสดุที่ครอบคลุมจะยังคงเหมือนเดิม การสอนที่แตกต่างสามารถใช้สอนเด็กในระดับของเขาหรือเธอ สามารถผ่าน / ล้มเหลวได้เมื่อประเมินเด็กโดยไม่มีการลงโทษ

ที่พักและการดัดแปลงสามารถใช้แทนกันได้โดยไม่ตั้งใจ แต่แตกต่างกันมาก ที่พักจะใช้เพื่อช่วยให้เด็กเอาชนะขีด จำกัด ที่ได้รับจากความพิการในขณะที่การดัดแปลงอนุญาตให้ปรับเปลี่ยนวิธีการสอนและประเมินเด็ก ทั้งสองอย่างนี้ใช้ร่วมกันใน IEP จะช่วยให้นักเรียนสามารถพิชิตข้อ จำกัด และประสบความสำเร็จได้