ความฉลาดของคุณคืออะไร

• อาจ 19, 2024

อาจารย์ผู้สอนส่วนใหญ่คุ้นเคยกับผู้เรียนสามประเภทที่แตกต่างกัน ได้แก่ การฟังการมองเห็นและการเคลื่อนไหวทางร่างกาย ผู้สอนถูกท้าทายในการพัฒนาหลักสูตรของพวกเขาเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนเข้าใจวัตถุประสงค์การเรียนรู้อย่างละเอียดไม่ว่าพวกเขาจะชอบรูปแบบการเรียนรู้ใด ตลอดประสบการณ์ในการเป็นผู้สอนคุณจะมีนักเรียนบางคนที่เก่งในเรื่องใดเรื่องหนึ่งโดยมีความพยายามน้อยที่สุดในขณะที่คนอื่น ๆ ดูเหมือนจะดิ้นรนไม่ว่าพวกเขาจะพยายามแค่ไหนก็ตาม ในปี พ.ศ. 2526 ดร. โฮเวิร์ดการ์ดเนอร์แห่งมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดได้จำแนกความฉลาดที่ต่างกันและแต่ละคนอาจสนับสนุนความรู้ความเข้าใจหนึ่งหรือหลายข้อ ความแข็งแกร่งของสติปัญญาของแต่ละคนจะกำหนดความพยายามในการเรียนรู้ที่เขาหรือเธอจะต้องนำไปใช้ในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง รายการความรู้ความเข้าใจมีดังนี้:

• ภาษาศาสตร์ - นักเรียนที่มีความฉลาดทางภาษาเพลิดเพลินกับคำและภาษา การอ่านและการเขียนเป็นเรื่องง่ายสำหรับพวกเขา เนื่องจากการเรียนรู้ออนไลน์ต้องการการอ่านและการเขียนเป็นอย่างมากสภาพแวดล้อมประเภทนี้จึงเหมาะสำหรับนักเรียนที่มีความฉลาดทางภาษา


• ภาพเชิงพื้นที่ - นักเรียนที่มองเห็น / มิติย่อยและวิเคราะห์ข้อมูลตามสิ่งที่พวกเขาเห็น พวกเขามีความสามารถในการสังเกตรูปแบบและความสัมพันธ์ผ่านการสังเกต หลักสูตรออนไลน์ที่ให้การโต้ตอบกับวิดีโอหรือการนำเสนอพร้อมภาพถ่ายและกราฟจะเป็นประโยชน์ต่อผู้เรียนด้วยภาพ


• ตรรกะ - นักเรียนที่มีความฉลาดทางตรรกะสามารถทำงานกับตัวเลขได้ง่ายและแยกแยะรูปแบบตรรกะ หลักสูตรคณิตศาสตร์หรือสถิติออนไลน์จำนวนมากต้องการการใช้ซอฟต์แวร์เช่น Excel หรือระบบธุรกิจอัจฉริยะที่ใช้เพื่อการวิเคราะห์ พยายามรวมเครื่องมือเหล่านี้เพื่อเพิ่มความเข้าใจในการวิเคราะห์ธุรกิจของคณิตศาสตร์


• การรู้จักตัวเอง - นักเรียนที่มีความฉลาดทางสติปัญญามักจะไตร่ตรองโดยธรรมชาติสนุกกับการทำงานอย่างสันโดษและมีความตระหนักในตนเอง การเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมออนไลน์เหมาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนที่มีพฤติกรรมคล้าย ๆ กันเพราะเป็นสภาพแวดล้อมที่ให้เวลากับพวกเขาในการไตร่ตรองการตอบคำถามการอภิปรายก่อนที่จะโพสต์บนกระดานสนทนา


• ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล - นักเรียนที่มีความฉลาดทางสติปัญญาระหว่างบุคคลมีแนวโน้มที่จะเข้าสังคมมากขึ้นและเจริญเติบโตในสภาพแวดล้อมในห้องเรียนหรือเมื่อร่วมมือกับโครงการกลุ่ม การใช้สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ออนไลน์แบบซิงโครนัสจะเหมาะสมกับนักเรียนระหว่างบุคคลมากกว่าเพราะจะทำให้เขาหรือเธอสามารถโต้ตอบกับนักเรียนและอาจารย์ในสภาพแวดล้อมเสมือนจริง


• ดนตรี - นักเรียนที่มีความฉลาดทางดนตรีมีความรู้สึกที่ไพเราะรุนแรงของระดับเสียงและจังหวะ เมื่อถูกถามให้ท่องจำบางสิ่งนักเรียนดนตรีมักจะใช้คล้องจองเพื่อเพิ่มความคงทน การใช้ภาพและเสียงในห้องเรียนมีประโยชน์มากสำหรับพวกเขาโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีดนตรี


• ธรรมชาติ - นักเรียนที่มีความฉลาดทางธรรมชาติถูกขับเคลื่อนโดยธรรมชาติ พวกเขารับรู้เชื่อมโยงและจัดหมวดหมู่วัตถุธรรมชาติเช่นพืชและสัตว์และการดูแลเช่นนั้น


• การเคลื่อนไหวทางร่างกาย - นักเรียนด้านการเคลื่อนไหวร่างกายมีภาษากายที่ยอดเยี่ยม ท่าทางของพวกเขาคือการสาธิต พวกเขาจะสร้างนักแสดงที่ยอดเยี่ยมหรือมีประสิทธิภาพสูงในการแข่งขันกีฬาเนื่องจากระดับพลังงานที่สูง การให้นักเรียนมีหลักสูตรภาคสนามที่ดีที่สุดสำหรับความฉลาดทางประเภทนี้ พวกเขาเรียนรู้ได้ดีขึ้นโดยการทำ


• อัตถิภาวนิยม - นักเรียนที่ฉลาดหลักแหลมจะเต็มไปด้วยคำถามเชิงปรัชญา ความหมายของชีวิตคืออะไร? เรามาที่นี่ได้อย่างไร พวกเขามีแนวโน้มที่จะเป็นผู้ debaters ที่ดีและเรียนรู้ได้ดีในสภาพแวดล้อมที่ให้พวกเขามีความสามารถในการแสดงมุมมองของพวกเขา พวกเขาสนุกกับการเจาะลึกเข้าไปในภาพรวม สภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบซิงโครนัสกับการใช้ Skype หรือการประชุมทางวิดีโอรูปแบบอื่น ๆ จะเหมาะอย่างยิ่งในการกระตุ้นการสนทนาในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ออนไลน์

ไม่ว่าคุณจะสอนในมหาวิทยาลัยหรือออนไลน์สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าความสำเร็จหรือความยากลำบากของนักเรียนบางคนอาจเกี่ยวข้องโดยตรงกับจุดแข็งด้านสติปัญญาเฉพาะของพวกเขา แบบฝึกหัดที่สนุกคือให้นักเรียนของคุณมีส่วนร่วมในการทดสอบความฉลาดทางออนไลน์ เพียง google“ ทดสอบสติปัญญาหลายตัว” แล้วเลือกอันที่คุณเห็นว่าเหมาะสม ในช่วงสัปดาห์แรกของการเรียนให้นักเรียนของคุณโพสต์สิ่งที่พบบนกระดานสนทนาเพื่อให้เพื่อนร่วมชั้นอ่าน สิ่งนี้อาจช่วยให้คุณมีความเข้าใจลึกซึ้งเกี่ยวกับจุดแข็งด้านสติปัญญาของนักเรียนในขณะที่ให้นักเรียนค้นพบตัวเองเล็กน้อย