การบำบัดการพูดสำหรับเด็ก

• อาจ 18, 2024

ทารกในโปรแกรมการแทรกแซงเร็ว ๆ นี้อาจได้รับประสบการณ์การพูดบำบัดครั้งแรกเพื่อพัฒนาทักษะการกินและดื่มที่ดีขึ้นและเพื่อช่วยสร้างหรือสนับสนุนความพยายามในการสื่อสารที่เร็วที่สุด

เด็กวัยหัดเดินอาจมีการพูดเพื่อช่วยให้พวกเขาเรียนรู้การวางแผนและการเลี้ยวการออกกำลังกล้ามเนื้อใบหน้าและเพื่อให้พวกเขามีตัวชี้นำเพื่อสนับสนุนการค้นหาคำที่พวกเขาต้องการพูด

ผู้ปกครองสามารถช่วยเด็ก ๆ ด้วยการพูดช้าหรือมีปัญหาในการพูดโดยการเรียนรู้ทุกอย่างเกี่ยวกับภาษามือการพูดที่ได้รับการพูดกลวิธีการให้อาหารเบื้องต้นและเกมที่พัฒนาความคาดหวังของความสำเร็จในเด็ก

บางทีส่วนที่สำคัญที่สุดของความพยายามของเด็กในการสื่อสารคือการมีผู้ฟังที่สนใจซึ่งสนุกกับการมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกันการสบตาและการกระตือรือร้น ผู้ฟังที่ดีมักจะติดตามความสนใจของเด็กและเริ่มต้นการสื่อสารเกี่ยวกับหัวข้อและวัตถุที่มีความสนใจสูงในขณะที่ลงไปถึงระดับบนพื้นขั้นตอนหรือขอบและการเปลี่ยนคำและเสียง

การตอบสนองต่อการพูดพล่ามของทารกโดยการเปิดไฟเล็กน้อยที่เกิดจากเสียงได้ช่วยให้เด็กที่มีอาการดาวน์เพิ่มการเปล่งเสียงของพวกเขา อุ้มเด็กทารกไปรอบ ๆ และตั้งชื่อวัตถุเมื่อเขาหรือเธอชี้หรือใช้คำพูดเช่น 'Dat?' สามารถสร้างรากฐานที่ดีสำหรับทักษะการสนทนาที่เพิ่มขึ้น การใช้การผสมผสานระหว่างการเซ็นชื่อและการพูดขณะที่พูดคุยกับเด็กทารกสามารถช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ที่จะเซ็นชื่อโดยให้พ่อแม่รู้ถึงความหมายที่แตกต่างของเสียง

เด็กบางคนพูดคำที่ออกจากจุดเริ่มต้นและ / หรือเสียงสิ้นสุดหรือใส่พยางค์ในลำดับที่กลับกัน พวกเขาอาจรู้ว่าสิ่งที่พวกเขาแสดงออก แต่รู้สึกผิดหวังที่ทุกคนมีเวลาได้ยินพวกเขายาก การพูดเป็นกระบวนการที่ซับซ้อน เสียงบางอย่างยากที่จะสร้างขึ้นเนื่องจากพวกเขาต้องการการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อปากและลิ้นจำนวนมากในลำดับที่ถูกต้องและเสียงบางส่วนก็พัฒนาตามมาในเพื่อนร่วมงานหลักของพวกเขาเช่นกัน

ความฉลาดอาจถูกแบนเพราะเด็กพูดเร็วเกินไปพยายามดึงความคิดและความตื่นเต้นออกมาให้เร็วที่สุด การเรียนรู้ที่จะพูดช้าๆและระมัดระวังอาจเป็นความท้าทายที่ยิ่งใหญ่สำหรับเด็ก ๆ เด็กบางคนมีปัญหาเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวของระบบมอเตอร์หรือระบบประสาทซึ่งทำให้พยางค์หรือคำพูดผิดไป คนอื่นมีเหตุผลทางกายภาพว่าทำไมเสียงที่เหมาะสมไม่เกิดขึ้นเช่นเสียงกล้ามเนื้อต่ำ, ช่องปากเล็ก ๆ , การสูญเสียการได้ยินทางประสาทสัมผัสหรือปัญหาการประมวลผลเสียง

หากคุณลองพูดคุยหลังจากทำฟันหรือในขณะที่กินแซนวิชเนยถั่วแห้งคุณอาจเคยรู้สึกแบบนี้มาก่อน คุณอาจมีความยากลำบากในการเข้าใจสิ่งที่คนอื่นพูดเมื่อมีการทะลุทะลวงออกไปทำงานนอกบ้านทำน้ำนมหกรั่วไหลบนพื้นห้องครัวและคุณเพิ่งแตะนิ้วเท้าของคุณ เด็กบางคนจัดการกับประสาทสัมผัสเกินเวลาส่วนใหญ่ของพวกเขาตื่น

นักกายภาพบำบัดและนักกิจกรรมบำบัดรวมถึงผู้เชี่ยวชาญด้านการพูดที่หลากหลายอาจมีส่วนร่วมในการประเมินและแนะนำการรักษาสำหรับลูกชายหรือลูกสาวของคุณ พวกเขาอาจเป็นผู้เชี่ยวชาญในการให้อาหารบำบัด, การบูรณาการทางประสาทสัมผัส, apraxia, กระดานสื่อสาร, ภาษามือหรือคำพูดที่บอกเล่า

เด็กบางคนกังวลมากเนื่องจากความยากลำบากในอดีตทำให้ตัวเองเข้าใจว่าพวกเขาไม่สามารถพูดได้ หากคุณได้รับการคาดหวังว่าจะได้พบปะผู้ชมมากกว่า 1,000 คนคุณอาจเข้าใจความรู้สึกทางร่างกายที่เกี่ยวข้อง ความยุ่งยากสามารถเพิ่มความวิตกกังวลและอาจส่งผลให้เกิดการสื่อสารผ่านพฤติกรรมที่ตรงข้ามกับเป้าหมายของเด็กและความคาดหวังของผู้ปกครอง

สิ่งที่เป็นบวกมากที่สุดของเด็กที่ได้รับบริการบำบัดด้วยการพูดคือนักบำบัดสามารถมีความสัมพันธ์ทางการรักษากับเด็กได้ทำให้คุณแม่มีอิสระมากขึ้นเพื่อที่เราจะได้มีสมาธิกับความสัมพันธ์ระหว่างแม่กับลูก เป็นที่เข้าใจได้อย่างสมบูรณ์แบบสำหรับคุณแม่ที่จะมีความสุขกับลูกชายและลูกสาวของพวกเขาและไม่เคารพในงานที่นักบำบัดการพูดส่งกลับบ้านเล็กน้อย การเป่าฟองทำให้ใบหน้าตลก ๆ ด้วยปากที่เปิดกว้างและการพูดภาษาแปลก ๆ หัวเราะและเลีย popsicles สามารถเป็นวิธีการ 'รักษา' เพื่อช่วยสร้างกล้ามเนื้อปากและช่วยในการวางแผนยนต์ ผู้ใหญ่หูหนวกบางคนเชื่อว่าการพูดมากเกินไป

เด็ก ๆ มีแรงจูงใจในการสื่อสารด้วยสิ่งต่าง ๆ มากมาย ลูกของคุณอาจต้องการร้องเพลงหรือเรียนรู้บทจากภาพยนตร์หรือโทรทัศน์เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการเป็นนักแสดง เด็กทุกคนสมควรได้รับทางเลือกที่หลากหลาย การพูดอาจเป็นเพียงหนึ่งในคลังแสงของวิธีที่เขาหรือเธอสื่อสาร มี 'แอพพลิเคชั่น' การสื่อสารที่ต่ำอย่างน่าทึ่งสำหรับ iPod Touch และเทคโนโลยีดิจิตอลอื่น ๆ เด็กบางคนได้รับประโยชน์จากเทคโนโลยีที่จะพูดกับพวกเขาในขณะที่พวกเขายังสนใจที่จะสื่อสารกับเรา

เรียกดูที่ห้องสมุดสาธารณะร้านหนังสือในพื้นที่หรือร้านค้าปลีกออนไลน์สำหรับ DVDS หรือหนังสือเช่น What You You Say?
คำแนะนำเกี่ยวกับความสามารถในการพูดในผู้ที่มี DVD กลุ่มอาการดาวน์หรือทักษะการสื่อสารเบื้องต้นสำหรับเด็กที่มีกลุ่มอาการดาวน์: คู่มือสำหรับผู้ปกครองและผู้ประกอบอาชีพ (หัวข้อในกลุ่มอาการดาวน์)

คู่มือทรัพยากร: ความยากลำบากในการใช้ทักษะการพูดของเด็ก ๆ
//ndsccenter.org/worpsite/wp-content/uploads/2012/03/OralMotor.pdf

หลายเดือนก่อนคำแรกสมองของเด็กทารกจะได้ฝึกกลศาสตร์การพูด | ขอบคุณวันนี้
//www.washington.edu/news/2014/07/14/months-before-their-first-words-babies-brains-rehearse-speech-mechanics/

สำหรับคนพิการแพทย์ไม่ได้เป็นหมอเสมอไป
//www.washingtonpost.com/national/health-science/for-people-with-disabilities-doctors-are-not-always-healers/2014/10/24/afb632e6-45a0-11e4-b437-1a7368204804_story.html

คำแนะนำวิดีโอ: ตอนที่ 1 : ฝึกพูด พร้อมกระตุ้นพัฒนาเด็กอย่างเป็นองค์รวม (อาจ 2024).