คืนความไว้วางใจของเด็ก
เมื่อผู้ใหญ่ทำร้ายเด็กการได้รับความไว้วางใจไม่ใช่เรื่องง่าย จริงอยู่ที่มีผู้ทำทารุณกรรมบางคนเห็นว่าพฤติกรรมของตนเองไม่เหมาะสมและพยายามที่จะเชื่อใจลูกของพวกเขาอีกครั้ง รูปแบบของการทารุณกรรมที่เขียนในบริบทนี้ไม่มีนัยสำคัญเมื่อเทียบกับความเสียหายที่เกิดขึ้นกับเด็ก การทารุณกรรมแต่ละรูปแบบจะส่งผลกระทบต่อเด็กเท่ากัน มันตัดลูกของความไว้วางใจที่ดีต่อสุขภาพและความบริสุทธิ์ที่บริสุทธ์ ภายในพวกเขารู้สึกเจ็บปวดจากการละเมิด เมื่อเด็กถูกทารุณกรรมพวกเขาก็เรียนรู้ที่จะอยู่รอดผ่านการทำทารุณกรรม ทีนี้ถ้าผู้ทำทารุณกรรมของพวกเขายอมรับว่าสิ่งที่พวกเขาทำนั้นผิดและเข้าร่วมชั้นเรียนการเลี้ยงดูที่เหมาะสมพวกเขาอาจพยายามที่จะเชื่อใจลูกของพวกเขา

สุจริตผลกระทบของการละเมิดต่อเด็กสามารถทำลายล้างและการไว้วางใจพวกเขาเป็นเรื่องยาก ตัวอย่างเช่นหากพ่อแม่ตีลูกอย่างต่อเนื่องด้วยวาจาพวกเขาจะต้องได้รับความไว้วางใจจากลูกอีกครั้ง อีกตัวอย่างหนึ่งคือการทำร้ายร่างกาย เมื่อผู้ปกครองทำร้ายร่างกายเด็กการได้รับความไว้วางใจอีกครั้งจะดูเหมือนเป็นไปไม่ได้ ท้ายที่สุดหากผู้ปกครองสัมผัสกับลูกของพวกเขาอย่างไม่เหมาะสมพวกเขาจะต้องใช้เวลาอย่างมากในการสร้างความสัมพันธ์และฟื้นความไว้วางใจจากลูกของพวกเขา

สำหรับเด็กที่ถูกทารุณกรรมด้วยวาจาการสัมผัสอย่างไม่เหมาะสมหรือถูกทารุณกรรมความไว้วางใจนั้นศักดิ์สิทธิ์ เมื่อผู้ปกครองเริ่มทำร้ายพวกเขาในระดับใด ๆ เด็ก ๆ จะได้เรียนรู้วิธีการวางกำแพงที่ไม่สามารถทะลุผ่านได้โดยไม่ต้องรักษา ฉันไม่ได้พูดถึงการละเมิดที่เกิดขึ้นเพียงครั้งเดียว ฉันกำลังพูดถึงความสอดคล้องของการละเมิดและเด็กที่กำลังมองหาวิธีที่จะอยู่รอด

มีการต่อสู้ที่เกิดขึ้นภายในหัวใจของเด็กที่ถูกทารุณกรรม พวกเขาต้องการเชื่อว่าพ่อแม่จะไม่ทำร้ายพวกเขาอีกต่อไป และทุกครั้งที่พวกเขาพยายามเชื่อและได้รับบาดเจ็บซ้ำแล้วซ้ำอีกมันก็ยากสำหรับผู้ปกครองที่จะได้รับความไว้วางใจจากเด็กอีกครั้ง แล้วพ่อแม่จะได้รับความไว้วางใจจากลูกของเขาได้อย่างไร สำหรับผู้เริ่มต้นพวกเขาสามารถลงทะเบียนตัวเองและลูกของพวกเขาในการบำบัดครอบครัว เมื่อเข้าร่วมการบำบัดในครอบครัวพ่อแม่จะแสดงให้ลูกเห็นว่าพวกเขาสำนึกผิดและต้องการความช่วยเหลือ สมมติว่าเด็กจะเชื่อใจในสิ่งศักดิ์สิทธิ์ที่พวกเขาเคยรู้จักและยอมรับว่าพ่อแม่ขอโทษในครั้งแรกที่มีการเข้าใจผิด คุณเห็นไหมว่าความเจ็บปวดลึกลงไปสำหรับเด็กที่ถูกทารุณกรรมและทารุณ

มีวงจรที่เกิดขึ้นในความรุนแรงในครอบครัว เด็กที่ถูกทารุณได้เรียนรู้ข้อเท็จจริงนั้นตั้งแต่เริ่มแรกในชีวิต ดังนั้นเมื่อถึงเวลาสำหรับขั้นตอนของวัฏจักรซึ่งผู้ทำผิดต้องขอโทษและให้ของขวัญเพื่อเอาใจเหยื่อผู้เคราะห์ร้ายเด็กต้องการเชื่อพ่อแม่ อย่างไรก็ตามยิ่งเกิดเหตุการณ์นี้มากเท่าไรก็ยิ่งสร้างความเสียหายให้กับเด็กมากขึ้นเท่านั้นและยิ่งเชื่อใจน้อยลงสำหรับพ่อแม่ที่ทำร้ายพวกเขา ดังนั้นผู้ปกครองในความพยายามที่จะได้รับความไว้วางใจจากลูกของตนจะต้องให้เกียรติกระบวนการของเด็ก ผู้ปกครองจะต้องอยู่ในกรอบเวลาของลูกไม่ใช่ในทางอื่น ฉันเชื่อว่าผู้ปกครองที่แสดงความเสียใจต่อการทำร้ายลูกของพวกเขาสามารถมีอิทธิพลในเชิงบวกต่อชีวิตของลูกของพวกเขาหรือไม่ขึ้นอยู่กับว่าลูกของพวกเขายินดีที่จะเชื่อใจพ่อแม่หรือไม่ อีกครั้งมันเป็นตารางเวลาของเด็กและกระบวนการของพวกเขา ผู้ปกครองจะต้องยินดีให้ลูกดำเนินการผ่านก่อนที่จะพยายามเชื่อใจพวกเขา มันจะไม่ใช่สิ่งที่เกิดขึ้นข้ามคืน การใช้ผิดวิธีจะไม่เกิดขึ้นข้ามคืนและไม่มีการรักษา สิ่งสำคัญที่สุดคือเด็กเป็นคนที่กรอบเวลากำกับและชี้นำความสัมพันธ์กับผู้ปกครอง