แผนมหาสมุทรธีมก่อนวัยเรียน

• อาจ 7, 2024

แผนบทเรียนมหาสมุทร
การวางแผนบทเรียนอาจดูน่ากลัว แต่เมื่อคุณได้เลือกกิจกรรมเพื่อจับคู่ชุดรูปแบบมันจะง่ายและสนุก นี่คือแผนการสอนตัวอย่างสำหรับหน่วยชุดรูปแบบมหาสมุทร ในทางทฤษฎีอาจมีการวางแผนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนหนึ่งวัน อย่างไรก็ตามสามารถแบ่งเป็นบทเรียนสองสามวันได้อย่างง่ายดาย วัตถุประสงค์การเรียนรู้ของแต่ละกิจกรรมนั้นได้รวมอยู่ด้วยเพื่อให้คุณเข้าใจว่าเหตุใดบางสิ่งจึงมีความสำคัญต่อการพัฒนาเด็กก่อนวัยเรียน กิจกรรมเหล่านี้สามารถปรับให้เข้ากับวัสดุและพื้นที่ที่คุณทำงานได้อย่างง่ายดาย หากคุณไม่มีอะไรในมือลองมองไปรอบ ๆ บ้านหรือห้องเรียนแล้วคิดสร้างสรรค์!

ประสาทสัมผัส: ตารางน้ำ
วัตถุประสงค์การเรียนรู้:
1. การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ
การสำรวจและการค้นพบ
ผม. ใช้ประสาทสัมผัสในการสำรวจผู้คนวัตถุและสิ่งแวดล้อม
ii แสดงความสนใจและความอยากรู้ในผู้คนและวัตถุใหม่ ๆ
สาม. ทำให้สิ่งต่าง ๆ เกิดขึ้นและคอยดูผลลัพธ์หรือทำซ้ำ

2. การพัฒนาสังคมและอารมณ์
การควบคุมตนเอง
ผม. เริ่มจัดการพฤติกรรมของตนเองและแสดงการควบคุมตนเอง

วัสดุ:
* ตารางน้ำ
* สัตว์ทะเล
* ถังและพลั่ว
* น้ำสีฟ้าของเหลว
Glitter *
*น้ำ

ทิศทาง:
เติมน้ำลงในปริมาณที่เหมาะสม เพิ่มในสีน้ำสีของเหลวสีฟ้าบาง (ซัก) โรยประกายแวววาวสีเงินลงไปในน้ำเพื่อเพิ่มเอฟเฟกต์ ใส่สัตว์ทะเลและเปลือกหอยลงไปในน้ำ ขึ้นอยู่กับขนาดของตารางคุณยังสามารถเพิ่มในถังเล็ก ๆ และพลั่วสำหรับพวกเขาที่จะตักน้ำ ปล่อยให้ลูกของคุณสำรวจ!


ไฟน์มอเตอร์: สัตว์ทะเลปักบัตร
วัตถุประสงค์การเรียนรู้:
1. การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ
การแก้ปัญหา

2. การพัฒนามอเตอร์ละเอียด
พัฒนาการควบคุมกล้ามเนื้อและการประสานงานขนาดเล็ก
ข ควบคุมกล้ามเนื้อเล็ก ๆ ในมือเมื่อทำงานง่ายๆ

วัสดุ:
* บัตร Lacing (กระดาษ, เครื่องหมาย, กาว, กระดาษก่อสร้าง, เจาะรู)
* เส้นด้ายที่มีปลายเทป

ทิศทาง:
วาด (หรือพิมพ์จากคอมพิวเตอร์ของคุณ) ภาพสัตว์ทะเล พวกเขาสามารถใช้กระดาษเครื่องพิมพ์ทั้งแผ่นหรือคุณอาจทำให้กระดาษเล็กลง กาวรูปภาพของคุณลงบนกระดาษก่อสร้างหรือแผ่นกระดาษเพื่อให้ทนทานยิ่งขึ้น ลามิเนตถ้าคุณสามารถเข้าถึงเครื่องเคลือบบัตรได้เพราะจะทำให้ใช้งานได้ง่าย ถัดไปเจาะรูรอบภาพทิ้งไว้ประมาณหนึ่งนิ้วระหว่างรู แสดงให้ลูกของคุณเห็นวิธีถักเชือกและให้โอกาสพวกเขาฝึกหัด


มอเตอร์ขั้นต้น: โบว์ลิ่งสัตว์ทะเล
วัตถุประสงค์การเรียนรู้:
1. การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ
การแก้ปัญหา
ผม. ใช้กลยุทธ์ที่หลากหลายเพื่อแก้ปัญหา
ii การทดลองที่มีการใช้งานที่แตกต่างกันสำหรับวัตถุ
ข การสำรวจและการค้นพบ
ผม. ทำให้สิ่งต่าง ๆ เกิดขึ้นและเฝ้าดูผลลัพธ์หรือทำซ้ำ

2. การพัฒนาทางกายภาพและมอเตอร์
การพัฒนามอเตอร์ขั้นต้น
ผม. ย้ายร่างกายแขนและขาด้วยการประสานงาน
ii เคลื่อนย้ายร่างกายโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย
สาม. พัฒนาความสามารถที่เพิ่มขึ้นเพื่อเปลี่ยนตำแหน่งและเคลื่อนย้ายร่างกายจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง

วัสดุ:
*ลูกบอล
* 10 ขวดน้ำเปล่า (หรือ 2 ลิตรป๊อป)
* สัตว์ทะเล
*เทป
* ถั่วแห้ง / ข้าว (ไม่จำเป็น)

ทิศทาง:
วาด (หรือพิมพ์จากคอมพิวเตอร์ของคุณ) รูปสัตว์ทะเลจำนวน 10 รูป พวกเขาจะต้องมีขนาดเล็กพอที่จะพอดีกับขวดน้ำ / ป๊อป ในสัตว์ทะเลแต่ละตัวเขียนหมายเลข 1-10 ตั้งขวดเหมือนที่คุณใช้โบว์ลิ่งพินตามปกติ - 4 ในแถวหลังตามด้วย 3 ขวดจากนั้น 2 ขวดและขวดสุดท้าย เรียงตัวเลขตามลำดับเพื่อให้ลูกของคุณเห็นสัตว์ทะเลตัวแรกที่มี "1" อยู่ในแถวแรก วางเทปไว้บนพื้นเพื่อให้ลูกของคุณรู้ว่าต้องยืนตรงไหน ปล่อยให้พวกเขาชาม! เมื่อพวกเขาเคาะหมุดให้พวกเขาระบุประเภทของสัตว์และจำนวนที่อยู่บนมัน ทำซ้ำจนกว่าจะมีการเคาะขวดทั้งหมด คำแนะนำ: หากขวดไม่สามารถยืนขึ้นได้เองให้ลองใส่ถั่วแห้งหรือข้าวลงไปที่ด้านล่างของขวดเพื่อเพิ่มความเสถียร


การรู้หนังสือ / ภาษา: Play Dough Mats
วัตถุประสงค์การเรียนรู้:
1. การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ
การสำรวจและการค้นพบ
ผม. ใช้ประสาทสัมผัสในการสำรวจ

2. การพัฒนาภาษาและการสื่อสาร
การรู้หนังสือฉุกเฉิน
ผม. แสดงให้เห็นถึงความสนใจในวัสดุการพิมพ์
ii เริ่มที่จะรับรู้และเข้าใจสัญลักษณ์

3. การพัฒนาทางกายภาพและมอเตอร์
การพัฒนามอเตอร์ละเอียด
ผม. พัฒนาการควบคุมกล้ามเนื้อและการประสานงานขนาดเล็ก
ii ควบคุมกล้ามเนื้อเล็ก ๆ ในมือเมื่อทำงานง่ายๆ

วัสดุ:
* มหาสมุทรเล่นเสื่อแป้ง
*เล่นดินน้ำมัน

ทิศทาง:
สร้างแผ่นแป้งเล่นทะเลด้วยการวาดภาพหรือพิมพ์สัตว์ทะเลบนกระดาษ ที่ด้านบนของกระดาษเขียนตัวอักษรตัวใหญ่และตัวเล็กที่รูปภาพขึ้นต้นด้วย (เช่นสำหรับปลาหมึกคุณจะเขียน O o ที่ด้านบนของหน้า) ลามิเนตหรือปกกระดาษด้วยกระดาษสัมผัส ลูกของคุณสามารถใช้แผ่นแป้งเล่นเพื่อฝึกการทำตัวอักษร งูกลิ้งเพื่อช่วยให้พวกเขาฟอร์มตัวอักษรที่ด้านบนของเสื่อ


คณิตศาสตร์: ปลาทอง 1: 1 สารบรรณ

วัตถุประสงค์การเรียนรู้:
1. การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ
การแก้ปัญหา
ผม. ใช้กลยุทธ์ที่หลากหลายเพื่อแก้ปัญหา
ข หน่วยความจำ
ผม. แสดงความสามารถในการรับและประมวลผลข้อมูลใหม่
ค. การสำรวจและการค้นพบ
ผม. เข้าร่วมกับสีรูปร่างรูปแบบหรือรูปภาพ

2. การพัฒนาทางกายภาพและมอเตอร์
การพัฒนามอเตอร์ละเอียด
ผม. พัฒนาการควบคุมกล้ามเนื้อและการประสานงานขนาดเล็ก
ii ควบคุมกล้ามเนื้อเล็ก ๆ ในมือเมื่อทำงานง่ายๆ

วัสดุ:
* เสื่อสถานที่ชามปลา (กระดาษเครื่องหมาย)
แครกเกอร์ปลาทอง

ทิศทาง:
เพื่อสร้างเสื่อวางปลาชามคุณจะต้องวาดชามปลา 5-10 (เส้นผ่าศูนย์กลางประมาณ 6”) ตัดชามปลาแต่ละอันออก ในแต่ละชามคุณจะวาดปลาตัวเล็ก - เกี่ยวกับขนาดของแครกเกอร์ปลาทอง ที่ด้านบนของชามเขียนตัวเลขและคำสำหรับจำนวน หากคุณมีชามปลาห้าชามคุณจะมีตัวเลข 1-5 แสดงอยู่ในชาม ถ้าคุณตัดออก 10 โบลิ่งแล้วคุณจะได้ตัวเลขที่แสดง 1-10 กาวโบลิ่งลงบนกระดาษก่อสร้าง คุณอาจใส่ 4 โบลิ่งลงในกระดาษก่อสร้างขนาด 9x12 ชิ้นได้ ลามิเนตหรือคลุมด้วยกระดาษติดต่อหากคุณต้องการใช้อีกในอนาคต จัดชามข้าวเกรียบปลาทองและเสื่อวาง ลูกของคุณจะครอบคลุมปลาแต่ละตัวในชามด้วยข้าวเกรียบปลาทองหนึ่งชิ้น หลังจากที่พวกเขาครอบคลุมปลาถามคำถามเช่น“ ชามใดที่แครกเกอร์ได้มากที่สุด” และ“ คุณสามารถหาชามที่มีแครกเกอร์ 5 อันได้หรือไม่” จากนั้นปล่อยให้พวกเขาขนม!


ศิลปะ: Crayon Resist Art

วัตถุประสงค์การเรียนรู้:
1. การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ
การสำรวจและการค้นพบ
ผม. ทำให้สิ่งต่าง ๆ เกิดขึ้นและเฝ้าดูผลลัพธ์หรือทำซ้ำ

2. การพัฒนาทางกายภาพและมอเตอร์
การพัฒนามอเตอร์ละเอียด
ผม. พัฒนาการควบคุมกล้ามเนื้อและการประสานงานขนาดเล็ก
ii ควบคุมกล้ามเนื้อเล็ก ๆ ในมือเมื่อทำงานง่ายๆ

วัสดุ:
* Crayons
*กระดาษ
* สีน้ำและแปรงทาสี

ทิศทาง:
ให้ลูกของคุณวาดฉากทะเลบนแผ่นกระดาษ หากพวกเขาไม่แน่ใจว่าจะวาดอะไรคุณก็สามารถให้พวกเขาบอกให้คุณรู้ว่าพวกเขาต้องการอะไรในฉากของพวกเขาและคุณสามารถวาดมันด้วยดินสอ จากนั้นให้พวกเขาติดตามมันในแบบดินสอสี หลังจากวาดภาพด้วยสีเทียนแล้วให้ระบายสีด้วยฉากโดยใช้สีน้ำเงิน (ดังนั้นจึงดูเหมือนมหาสมุทร แต่สีใดก็ได้จริง ๆ ) ดินสอสี“ ต่อต้าน” สีและสร้างภาพที่เรียบร้อยจริงๆ


นอกเหนือจากกิจกรรมที่มีโครงสร้างทั้งหมดแล้วอย่าลืมว่ามีหนังสือปริศนาและเพลงสำหรับเด็กที่เป็นแรงบันดาลใจจากมหาสมุทรหลายร้อยรายการที่เป็นส่วนเสริมของแผนเหล่านี้