วิทยาลัยสำหรับทุกคนหรือไม่

• อาจ 17, 2024

เมื่อผู้ใหญ่ใช้นิพจน์“ ไปที่วิทยาลัย” เป็นคำย่อของ“ รับการฝึกอบรมเพิ่มเติมและคุณวุฒินอกเหนือจากโรงเรียนมัธยมที่จะช่วยให้คุณมีชีวิตที่สะดวกสบาย”

เมื่อเด็ก ๆ ได้ยิน“ ไปเรียนวิทยาลัย” พวกเขาได้ยิน“ ไปเรียนที่วิทยาลัย”

วิทยาลัยทั่วไปที่ไม่หยุดหย่อนจากผู้ปกครองอาจารย์และผู้สนับสนุนองค์กรได้สร้างสถานการณ์ที่การไปเรียนที่วิทยาลัยได้กลายเป็นสัญลักษณ์สถานะและจุดสิ้นสุดในตัวของมันเอง จบมัธยมอยากไปเพราะมันสนุก ผู้ปกครองเสียสละความปลอดภัยของตนเองโดยเชื่อว่าปริญญาวิทยาลัยจะประกันอนาคตทางการเงินของบุตรหลาน

ความจริงก็คือประมาณครึ่งหนึ่งของการเข้าเรียนนักศึกษาตกออกโดยไม่ต้องจบปริญญา ครึ่งหนึ่งที่เสร็จสิ้นแล้วโชคดีที่ได้งานประเภทใดงานหนึ่งโดยเฉพาะในสาขาของตน

แม้จะมีโฆษณาเกินจริง แต่การเข้าเรียนในวิทยาลัยไม่ได้ประกันการจ้างงาน แต่แน่นอนว่าเกือบมั่นใจได้ว่านักศึกษาจะสำเร็จการศึกษาหรือลาออกด้วยภาระทางการเงินจำนวนมากในการชำระคืน

ในปี 2012 หนี้เงินกู้นักเรียน (956 พันล้านเหรียญสหรัฐ) สูงกว่าหนี้บัตรเครดิตทั้งสอง (799.5 พันล้านเหรียญสหรัฐ) และหนี้สินเชื่อรถยนต์ (739 พันล้านเหรียญสหรัฐ)

และยังมนต์ต่อไปไปที่วิทยาลัยไปที่วิทยาลัย

วิทยาลัยออกวางตลาดเช่นยาตามใบสั่งแพทย์
ความคิดในการเข้าเรียนที่วิทยาลัยได้กลายเป็นสินค้าโภคภัณฑ์เช่นยาและขายได้เช่นเดียวกับพวกเขาที่มีการอุทธรณ์ต่อโต๊ะเครื่องแป้งความโลภและความกลัว

โฆษณาประเภทหนึ่งแสดงให้เห็นว่าคนหนุ่มสาวยิ้มแย้มเพลิดเพลินกับชีวิตในมหาวิทยาลัยเป็นกลุ่มและเป็นคู่รักออกไปเที่ยวในสหภาพหรือเพลิดเพลินกับการแข่งขันกีฬา ข้อความคือ“ ไปที่วิทยาลัยมันสนุก!” ผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายหลายคนคิดว่าวิทยาลัยเป็นความต่อเนื่องของโรงเรียนมัธยม - โดยปราศจากการแทรกแซงจากผู้ปกครอง

อีกประเภทหนึ่งที่ตรงกันข้ามกับชีวิตของผู้ชายที่อาศัยอยู่ในบ้านธรรมดาขับรถธรรมดากับหมอที่อาศัยอยู่ในบ้านแฟนซีและขับรถหรูหรา โฆษณาดังกล่าวชี้ให้เห็นว่าการกระทำเพียงแค่“ ไปเรียนที่วิทยาลัย” นั้นมีเอฟเฟกต์เวทมนต์โดยไม่สนใจปัจจัยที่สนับสนุนเช่นสติปัญญาความถนัดและความสามารถในการเลื่อนเวลาแห่งความสุขมาเป็นเวลาหลายปี พวกเขายังส่งเสริมความคิดที่ว่ามีบางสิ่งที่น่าอายเกี่ยวกับการใช้ชีวิตที่เรียบง่าย

โฆษณาประเภทที่สามจะส่งตรงถึงผู้ปกครอง นี่คือประเภทที่ดึงดูดความสนใจ ผู้ปกครองต้องรู้สึกว่าหากพวกเขาไม่เต็มใจเสียสละทางการเงินอย่างรุนแรงเพื่อส่งบุตรหลานเข้าเรียนในวิทยาลัยพวกเขาเป็นพ่อแม่ที่ไม่ดี มันจะเป็นความผิดของพวกเขาหากลูก ๆ ของพวกเขาจบชีวิตในความยากจน

วิทยาลัยไม่ใช่สำหรับทุกคน
วัยรุ่นเพียงคนเดียวที่ควรจะไปเรียนที่วิทยาลัยโดยตรงจากโรงเรียนมัธยมปลายเป็นคนที่มีความคิดที่ดีงามตั้งแต่สมัยมัธยมต้นที่พวกเขาต้องการติดตามอาชีพที่ต้องใช้การศึกษาระดับมหาวิทยาลัย

ผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายที่มีคะแนนไม่สมบูรณ์และไม่มีความคิดในสิ่งที่พวกเขาต้องการทำมาหากินไม่ควรลงทะเบียนที่มหาวิทยาลัยเว้นแต่พ่อแม่ของพวกเขาร่ำรวยมาก

ใช่การศึกษาในมหาวิทยาลัยเป็นสิ่งที่ต้องการในตัวของมันเอง บางที BMW หรือบ้านขนาด 8,500 ตารางฟุตในย่านชานเมืองที่มีราคาแพง ความจริงก็คือคนอเมริกันจำนวนน้อยสามารถซื้อสิ่งเหล่านี้

การศึกษา K-12 สำหรับทุกคน
จากนักศึกษามหาวิทยาลัยจำนวน 12 ล้านคนที่กำลังเข้าวิทยาลัยในปีเดียว 56% จะออกไปโดยไม่จบปริญญา ในแง่ของมนุษย์นั่นหมายถึง 6,720,000 คนที่ท้อแท้ท้อแท้และมีหนี้สิน - มากกว่าประชากรสองเท่าของลอสแองเจลิส

ประมาณ 34,286,000 คนเด็ก ๆ ในโรงเรียนประถมศึกษาของประเทศในช่วงปีที่กำหนด 36% จะเลิกเรียนเกรดเก้า นั่นหมายความว่าเยาวชน 12,342,960 คนที่อาจได้ประโยชน์จากโรงเรียนมัธยมจะไม่ได้รับ ทุกปี. (หมายเหตุด้านข้าง: 75% ของการก่ออาชญากรรมทั้งหมดกระทำโดยดรอปเอาต์มัธยม)

ความต้องการที่เร่งด่วนที่สุดของการศึกษาของอเมริกาในทศวรรษหน้าไม่ใช่เพื่อผลิตบัณฑิตวิทยาลัยมากขึ้น แต่เพื่อปรับปรุงคุณภาพการศึกษา K-12

คะแนน K-12 ควรเป็นความก้าวหน้าที่ท้าทายของการเรียนการสอนที่ทำให้เด็ก ๆ สนใจมากกว่าเกรด 9 และผลิตบัณฑิตที่เป็นผู้ใหญ่ที่สามารถเลือกได้ตามเส้นทางที่จะติดตามหลังจบมัธยมปลาย

ถึงเวลาที่จะหยุดการล้างสมองทางวัฒนธรรมที่ส่งเสริมความคิดที่ว่า "วิทยาลัยมีไว้สำหรับทุกคน" มันไม่ได้เป็น แต่การศึกษาระดับมัธยมปลายฟรีนั้น