การคัดกรองการได้ยินการมองเห็นและ Scoliosis ที่โรงเรียน

• อาจ 16, 2024

เด็กหลายคนไม่ได้รับการวินิจฉัยว่ามีปัญหาเกี่ยวกับการได้ยินหรือการมองเห็นหรือกระดูกสันหลังคดของกระดูกสันหลังจนกว่าพวกเขาจะมีส่วนร่วมในการคัดกรองที่โรงเรียน การฉายภาพยนตร์เหล่านี้ไม่ได้เกิดขึ้นจากการตรวจสุขภาพเป็นประจำ แต่ได้กลายเป็นเรื่องสำคัญมากสำหรับเด็ก ๆ ที่ต่อสู้กับความท้าทายที่พวกเขาได้รับมา

การทดสอบมักทำภายใต้การดูแลของพยาบาลประจำโรงเรียนที่รับผิดชอบโรงเรียนสองแห่งขึ้นไปเนื่องจากการตัดสินใจของเจ้าหน้าที่หรือปัญหางบประมาณ โรงเรียนบางแห่งอาจพึ่งพาอาสาสมัครที่ทำงานมานานเกินไปในครั้งเดียวและลืมการฝึกอบรมหรือทำให้เด็ก ๆ เข้าใจผิดว่าเรียนรู้ที่จะชดเชยความยากลำบากในการได้ยินหรือการมองเห็น

เด็กบางคนที่มีความต้องการพิเศษซึ่งรวมอยู่ในห้องเรียนหลักแสดงอาการระหว่างการคัดกรองที่ไม่ได้รับในห้องเรียนที่แยกหรือที่ถูกบันทึกไว้ แต่มาจากความพิการที่ได้รับการวินิจฉัยแล้ว Scoliosis มักจะพัฒนาในช่วงวัยเด็กหรือวัยรุ่นโดยไม่ทราบสาเหตุ ปัญหาการได้ยินหรือการมองเห็นอาจพัฒนาจากหนึ่งปีไปยังอีกและอาจไม่ต้องสงสัยก่อนการตรวจคัดกรอง

เด็กที่มีปัญหาการได้ยินหรือการมองเห็นที่ไม่ได้รับการวินิจฉัยอาจพัฒนาพฤติกรรมในห้องเรียนที่ก่อกวนหรือทำให้เสียสมาธิ เมื่อเด็กแสดงอาการของปัญหาระหว่างการฉายภาพยนตร์ในโรงเรียนมักจะส่งโน้ตกลับบ้านไปยังครอบครัวเพื่อแจ้งให้พวกเขาได้เห็นมืออาชีพ

หากบันทึกทำให้มือของผู้ปกครองอาจไม่ได้รับความสนใจหากเด็กชดเชยได้ดี หากเด็กมีประวัติของปัญหาพฤติกรรมเป็นคนขี้หงุดหงิดหรือไม่ตั้งใจครอบครัวอาจคิดว่าเด็กคนนั้นไม่สนใจในระหว่างการตรวจคัดกรอง

ครูและเจ้าหน้าที่อื่น ๆ อาจถือว่าเหมือนกัน หลายอำเภอมีนโยบายวางเด็กไว้หน้าห้องเรียนเมื่อสงสัยว่ามีปัญหาการได้ยินหรือการมองเห็น นี่อาจถูกมองว่าเป็นการลงโทษโดยเด็กที่ไม่ชอบการเปลี่ยนแปลงหรือถูกย้ายออกไปจากเพื่อน

พวกเขาอาจรายงานผลลัพธ์ของการไปพบแพทย์อย่างไม่ถูกต้องเพื่อช่วยตนเองในการแก้ไขปัญหาของการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้หรือเพื่อรักษาภาพลักษณ์ของตนเองก่อนหน้านี้หรือเพื่อปฏิเสธความท้าทายของพวกเขาต่อเพื่อนร่วมชั้น

เมื่อเด็กถูกระบุในระหว่างการตรวจคัดกรองว่าอาจมีปัญหาและหากบันทึกถึงผู้ปกครองและเด็กจะถูกพบโดยแพทย์และการวินิจฉัยยืนยันว่าเป็นสิ่งสำคัญที่จะให้บริการและความช่วยเหลือบางอย่าง

เด็ก ๆ อาจพบว่าเป็นการยากที่จะยอมรับหรือคุ้นเคยกับการใช้แว่นตาหรือเครื่องช่วยฟังและอาจมีปัญหาในการสูญเสียหรือทำลายพวกเขาดังนั้นการประกันจึงเป็นการลงทุนที่ดี แบตเตอรี่เครื่องช่วยฟังเป็นอันตรายเด็กเล็กจึงไม่สามารถเข้าถึงได้

Scoliosis เป็นเรื่องธรรมดาเกินไปในเด็กและเยาวชนที่จะไม่สนใจ ไม่เปิดเผยหรือไม่ได้รับการรักษาก็สามารถก้าวหน้าและก่อให้เกิดความยากลำบากในชีวิตได้ในภายหลัง บางครั้งแพทย์ผู้เชี่ยวชาญมองข้าม scoliosis หรือเน้นปัญหาที่อาจเกิดขึ้น

การสนับสนุนความต้องการด้านสุขภาพของเด็ก ๆ เป็นความท้าทายที่เรียกร้องให้ทุกคนได้รับความช่วยเหลือ การคัดกรองโรงเรียนเป็นเพียงเครื่องมือหนึ่งที่สามารถช่วยเตือนให้เราทราบถึงความต้องการพิเศษที่ไม่ได้รับการพัฒนาหรือล่าสุด

เรามักจะใช้เวลากังวลว่าทำไมเราไม่สงสัยและทำตามอาการหลายเดือนหรือหลายปีก่อนที่ลูกของเราจะได้รับการวินิจฉัยว่ามีปัญหาเกี่ยวกับการมองเห็นการได้ยินหรือกระดูกสันหลังและไม่ค่อยแสดงความยินดีกับความพยายามของเรา มันเป็นสิ่งที่ดีที่เราแกร่งและได้พัฒนาอารมณ์ขันอย่างลึกซึ้งและต่อเนื่อง

เรียกดูที่ร้านหนังสือในท้องถิ่นห้องสมุดสาธารณะหรือผู้จำหน่ายหนังสือออนไลน์เช่น Amazon.com เพื่อหาหนังสือสำหรับเพื่อนร่วมชั้นและนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษเช่น Baby Duck และ Bad Eyeglasses โดย Amy Hest

Mark Levin: มากำจัดคำว่า 'บกพร่องทางการได้ยิน'
//limpingchicken.com/2013/09/23/mark-levin-lets-eradicate-the-term-hearing-impaired/

ปัญหาการได้ยินในวัยเด็ก
//www.coffebreakblog.com/articles/art4319.asp

วิสัยทัศน์และปัญหาเกี่ยวกับดวงตา
//www.coffebreakblog.com/articles/art21071.asp

การสวมแว่นตาในวัยเด็ก
//www.coffebreakblog.com/articles/art54721.asp

เฟรมที่จัดรูปแบบเป็นพิเศษเพื่อให้เหมาะกับเด็กที่มีอาการดาวน์:
Superior Precision Eyewear สำหรับเด็กที่มีความพิเศษ (SPECS)
//specs4us.com

เพิ่มการคัดกรองวิสัยทัศน์ของนักเรียนในเชิงวิชาการและพฤติกรรมที่มีความเสี่ยง
//www.add-adhd.org/at_risk_at-risk_students.html

ASHA - การคัดกรองการได้ยิน
//www.asha.org/public/hearing/testing

รายการตรวจสอบของครูมีส่วนช่วยแก้ปัญหาการมองเห็นในห้องเรียน
//www.add-adhd.org/at_risk_at-risk_students.html

WebMD รายการตรวจสอบสุขภาพกลับไปโรงเรียน
//www.webmd.com/content/article/92/101745.htm

การตรวจคัดกรองกระดูกสันหลังของ Scoliosis เรากำลังมองหาอะไรอยู่?
//www.spineuniverse.com/displayarticle.php/article3098.html

การสูญเสียการได้ยินและการมองเห็นเกี่ยวข้องกับกลุ่มอาการดาวน์
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/summer98/downsynd.htm

เพิ่มการคัดกรองวิสัยทัศน์ของนักเรียนในเชิงวิชาการและพฤติกรรมที่มีความเสี่ยง
//www.add-adhd.org/at_risk_at-risk_students.html

ASHA - การคัดกรองการได้ยิน
//www.asha.org/public/hearing/testing

สมาคมสูญเสียการได้ยินแห่งอเมริกา
ความช่วยเหลือทางการเงินสำหรับเครื่องช่วยฟัง
และเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวกส่วนบุคคล
ทรัพยากรระดับชาติและระดับภูมิภาคเพื่อขอความช่วยเหลือ
//www.shhh.org/support/financial.asp

รายการตรวจสอบของครูมีส่วนช่วยแก้ปัญหาการมองเห็นในห้องเรียน
//www.add-adhd.org/at_risk_at-risk_students.html

ฝ่ายแคลิฟอร์เนียของบริการด้านสุขภาพ & การพยาบาลในโรงเรียน
ตอบสนองความต้องการด้านสุขภาพของนักเรียนที่โรงเรียน
//www.cde.ca.gov/ls/he/hn/

NDCS UK เคล็ดลับในการพาลูกของคุณสวมใส่เครื่องช่วยฟัง
//www.ndcs.org.uk/information/childhood_deafness/hearing_aids/tips_on_getting.html

ตั้งใจฟัง
ถ้าลูกของคุณไม่เก็บเครื่องช่วยฟังไว้
//www.listen-up.org/haid/aids-out.htm

แว่นตาของคุณจะไม่ช่วยคุณถ้าคุณไม่สวมมัน
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/spring98/glasses.html

จดหมายข่าว See-Hear
//www.tsbvi.edu/index.htm
เกี่ยวกับความบกพร่องทางสายตาและความหูหนวกสำหรับครอบครัวและมืออาชีพ
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/index.htm

จอประสาทตาของการคลอดก่อนกำหนด
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/winter98/rop.htm

Early Literacy: อักษรเบรลล์และเด็กเล็ก
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/summer98/literacy.htm

ระบบสัญลักษณ์สัญลักษณ์สัมผัสมาตรฐานภาษากราฟฟิคสำหรับบุคคลที่ตาบอดและไม่สามารถเรียนรู้อักษรเบรลล์
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/archive/tactile.html

ความคิดเกี่ยวกับการประเมินนักเรียนที่มีความพิการมากที่สุด
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/archive/thoughts.htm

บทสนทนาที่ไม่มีปฏิสัมพันธ์ทางอาคารคุณภาพกับเด็กที่หูหนวกตาบอด
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/archive/conversation.html
สเปน Conversaciones sin Lenguaje Cómoนักบวช Interacciones de Calidad con Niños Sordo-invidentes
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/archive/conversation-span.htm