ทำหัตถกรรม . . จากนั้นอ่านหนังสือ
ไม่ใช่ว่าเด็กทุกคนจะถูกดึงไปที่หนังสือ บางคนไม่ตื่นเต้นที่จะไปห้องสมุดและนั่งอ่านหนังสือและเลือกหนังสือสักเล่มเพื่อนำกลับบ้านเพื่ออ่าน

เธอเคยสงสัยบ้างไหม? -“ ไหนมาก่อน: ไก่หรือไข่”

คำถามเดียวกันสามารถนำเสนอกับแนวคิดของงานฝีมือที่เกี่ยวข้องกับหนังสือ สำหรับเด็กบางคนการอ่านมาได้อย่างง่ายดายและพวกเขาสนุกกับมันตั้งแต่วินาทีแรกที่พวกเขาสามารถอ่านด้วยตัวเอง พวกเขารักประสบการณ์ทั้งหมด รับบัตรห้องสมุดไปที่ห้องสมุดและตรวจสอบหนังสือและกลับมาบ้านและวาดภาพตัวเองขึ้นนั่งบนเก้าอี้อันอบอุ่นสบายพร้อมหนังสือที่อยู่รอบตัวพวกเขาเมื่อพวกเขาอ่านและอ่าน

นี่ไม่ใช่สำหรับเด็กทุกคน บางคนอาจสนใจน้อยกว่าเกี่ยวกับการได้รับบัตรห้องสมุดและไปห้องสมุด บางครั้งมันเป็นเพราะพวกเขายังไม่ได้เป็นนักอ่านที่ดีและบางครั้งก็เป็นเพราะพวกเขายังไม่สนใจ พวกเขาอาจยุ่งเกินไปที่จะเล่นข้างนอกหรือกิจกรรมและกีฬาอื่น ๆ อาจครอบงำชีวิตของพวกเขา

ฉันคิดว่านี่เป็นที่ซึ่งแนวคิดของ“ หนังสือที่เกี่ยวข้องกับงานฝีมือ” แสดงออกมา โดยทั่วไปเราคิดว่าเป็นเด็กเล็กที่ทำโปรเจ็กต์งานฝีมือที่ไปกับหนังสือเล่มเล็ก ๆ ที่พวกเขาชื่นชอบ อย่างไรก็ตามสิ่งนี้ไม่จำเป็นต้องเป็นแค่สำหรับเด็กเล็กเสมอไปเพราะเด็กและ tweens ที่มีอายุมากกว่าจะได้รับประโยชน์จากการผูกไทน์ด้วย

ด้วยความคิดในใจที่นี่เราจะถามว่า: "ไหนมาก่อน: หนังสือหรือยาน?" หากคุณมีลูกอาจแก่กว่านิดหน่อย แต่พวกเขาไม่สนใจอ่าน นี่อาจเป็นโอกาสของคุณที่จะก้าวเข้ามาในฐานะที่เป็นแม่คุณอาจจะรู้ว่าหนังสือประเภทใดที่ลูกของคุณสนใจคุณอาจต้องการให้ลูกของคุณเพลิดเพลิน คุณรู้ว่าความเชื่อมโยงระหว่างความสำเร็จในโรงเรียนและความสัมพันธ์ระหว่างการอ่านและการรักหนังสือ

ความท้าทายของคุณคุณควรเลือกที่จะยอมรับมัน; คือการเลือกหนังสือที่บุตรหลานของคุณอาจสนใจและอ่าน - หรือเพียงพอเพื่อรับส่วนสำคัญของเนื้อเรื่องเวลาหรือยุคที่มันเกิดขึ้นและเรื่องราวเกี่ยวกับตัวละคร

ตอนนี้จากข้อมูลนี้คุณสามารถค้นหางานฝีมือหรือแม้แต่สูตรการทำอาหารที่จะผูกติดอยู่กับเรื่องนี้ คุณอาจต้องใช้โอกาสอ่านออกเสียงหนังสือหรือกับลูกของคุณ นี่อาจเป็นโอกาสที่หายากซึ่งคุณไม่ควรพลาด

ฉันพบว่างานฝีมือที่เกี่ยวข้องกับอาหารของเด็ก ๆ มักจะเป็นงานที่ดึงดูดหรือสร้างแรงจูงใจมากกว่าการสร้างงานฝีมือ แต่ไม่เสมอไป หากพวกเขาสนใจกษัตริย์และมังกรคุณสามารถช่วยพวกเขาสร้างดาบและโล่กระดาษแข็งและให้พวกเขาตีกลองไก่งวงบนจานที่ไม่มีเครื่องใช้เช่นเดียวกับในยุคกลาง หากพวกเขาสนใจยักษ์ที่ปีนต้นถั่วช่วยให้พวกเขาปลูกถั่วและดูเมื่อมันโตขึ้น หากพวกเขาเอนไปทางกีฬาคุณสามารถช่วยพวกเขาสร้างไม้พายโดยเย็บแผ่นกระดาษสองแผ่นเข้าด้วยกันและช่วยพวกเขาด้วยกาวร้อนในการติดกับด้ามจับเพื่อให้พวกเขาสามารถเล่นกับลูกปิงปองแล้วตีกลับไปมา โต๊ะอาหาร

ฉันพบว่าเมื่อฉันให้เด็กมีส่วนร่วมในแง่มุมที่สร้างสรรค์ของหนังสือโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าพวกเขากินอะไรพวกเขาแสดงความสนใจในการอ่านมากขึ้น อาจเป็นไปได้ที่บ้านของคุณก็เช่นกัน