การสร้างบทเรียนวัตถุ
ความคิดสร้างสรรค์เป็นเครื่องมือที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของครู ไม่ว่าคุณจะเป็นครูโรงเรียนอาจารย์โรงเรียนวันอาทิตย์นักมายากลของพระเยซูหรือวิทยากรมืออาชีพ
คุณเป็นนักมายากลหรือไม่? คุณสามารถเพิ่มความลึกให้กับการแสดงของคุณได้โดยใช้กลอุบายหรือภาพลวงตาที่แสดงข้อความที่คุณต้องการแบ่งปัน ความคิดสุดท้ายที่คุณต้องการให้ผู้ชมรักษาไว้
การสอนด้วยเวทมนตร์นั้นยอดเยี่ยม แต่แม้ว่าคุณจะไม่ใช่นักมายากลการสร้างบทเรียนเชิงวัตถุที่น่าจดจำช่วยเพิ่มความสามารถในการถ่ายทอดข้อความหรือบทเรียนของคุณ
ฉันมีครูหลายคนถามฉันว่าฉันสร้างบทเรียนวัตถุอย่างไร การสร้างบทเรียนวัตถุของคุณเองนั้นง่าย ฉันมักจะไปที่ร้านค้าเงินดอลลาร์และดิสคอตต์จำนวนมากมองหาแนวคิดใหม่ ๆ บางทีฉันอาจเห็นกล่องที่ผิดปกติหรือของเล่นเด็กหนึ่งดอลลาร์ ฉันลองนึกภาพว่าฉันจะใช้เพื่ออธิบายบทเรียนได้อย่างไร
ฉันจะถามตัวเองด้วยคำถามว่ารายการนี้ใช้ทำอะไรแนะนำอะไรฉันควรใช้ตัวละครประเภทใด
ลองสิ่งนี้: นำสิ่งของครัวเรือนทั่วไปและบอกวิธีการใช้ สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับคุณค่าหรือคุณธรรมใด ๆ ที่คุณต้องการให้ลูกของคุณเรียนรู้หรือไม่? ตะกร้าขยะ มันถูกใช้เพื่อเก็บขยะจนกว่าเราจะกำจัดมันในที่สุด เราใช้ความทรงจำของเราเป็นถังขยะหรือไม่? การยึดมั่นในความทรงจำที่ไม่ดีที่เราควรกำจัดตัวเอง?
คิดถึงพื้นที่ในชีวิตที่คุณเป็นผู้เชี่ยวชาญ (สุนัข, การทำอาหาร, คอมพิวเตอร์, การทำสวน, การดับเพลิง?) มาพร้อมกับตัวอย่างของสิ่งที่คุณทำและมันเป็นสัญลักษณ์ของบางสิ่งที่ใหญ่กว่าในชีวิต
ในฐานะนักมายากลฉันจะไปอีกขั้นหนึ่งและรวมไอเท็มเหล่านี้ไว้ในเล่ห์กลหรือกิจวัตรประจำวัน วงกลมกำลังสองสามารถกลายเป็นถังขยะได้ ฉันสามารถแสดงความว่างเปล่าและลังเปล่า วางกระป๋องไว้ในลังแล้วเริ่มผลิตรายการที่แตกต่างที่เราอาจหลงทาง ความทรงจำที่อาจจะรั้งเราไว้ ผลิตของเล่นและพูดคุยเกี่ยวกับความอิจฉาหรือความขมขื่น เมื่อเด็กอิจฉาของเล่นของเด็กอีกคนเราจะอิจฉาความสำเร็จหรือความเจริญรุ่งเรืองของผู้อื่นหรือไม่? คุณสามารถผลิตหลายรายการจากวงกลมกำลังสองเพื่อแสดงข้อความ
บทเรียนเชิงวัตถุที่มีมนต์ขลังหรือไม่ใช่เวทมนตร์อาจเป็นเครื่องมือที่ทรงพลังที่จะทำให้ข้อความของคุณน่าจดจำยิ่งขึ้น