ความชำนาญคืออะไร

• อาจ 3, 2024

ในความคิดของฉัน, ความชำนาญ เป็นความสามารถที่จำเป็นในการทำกิจกรรมบางอย่าง

ตัวอย่างเช่นฉันคาดหวังว่าพยาบาลจะเอาเลือดจากแขนของฉันไปมีความเชี่ยวชาญในกิจกรรมนั้น ถ้าเธอจะแทงฉันหลายครั้งก่อนที่จะหาจุดที่เหมาะสมฉันจะไม่ให้คะแนนเธอที่มีความเชี่ยวชาญ ฉันรู้สึกแบบเดียวกับการอ่าน

ในการจัดอันดับความสามารถในการอ่านของนักเรียนระดับประถมสี่ฉันจะเริ่มต้นด้วยหนังสือระดับสี่: ดำงามตัวอย่างเช่นเมื่อเทียบกับ Amelia Bedelia. ฉันจะไม่ให้คะแนนคำพูดที่ซ้ำซากจำเจที่หยุดนิ่ง“ ชำนาญ” ฉันคาดหวังว่านักเรียนชั้นที่สี่จะสามารถอ่านออกเสียงด้วยน้ำเสียงที่มั่นใจและเป็นธรรมชาติ ฉันคาดหวังว่าผู้อ่านระดับสี่ที่ไม่ได้รับผลกระทบจากความบกพร่องทางการเรียนรู้ที่ได้รับการวินิจฉัยทางการแพทย์ว่าสามารถอ่านได้ ดำงาม ด้วยตัวเองขดตัวได้อย่างสบายที่บ้านโดยไม่ได้พูดคุยกับอาจารย์ที่โรงเรียน ฉันคาดหวังว่า "ความสามารถในการอ่านระดับสี่" จะรวมความสามารถในการใช้พจนานุกรมเพื่อค้นหาคำที่ไม่คุ้นเคยซึ่งไม่สามารถเดาความหมายจากบริบทได้

"ความสามารถในการอ่าน" ถูกกำหนดแตกต่างกันโดยหน่วยทดสอบที่แตกต่างกัน

คณะกรรมการกำกับดูแลการประเมินระดับชาติกำหนด ชำนาญ ในการสอบ NAEP ในฐานะ“ ความสามารถเหนือสิ่งที่ท้าทาย”

การทดสอบการอ่าน NAEP จำแนกความสามารถในการอ่านได้สี่ระดับ: ด้านล่างพื้นฐานพื้นฐานความเชี่ยวชาญและ สูง.

NAEP สูง เทียบเท่ากับเกรด A + NAEP ชำนาญ เทียบเท่ากับ A หรือสูง B. NAEP ขั้นพื้นฐาน เทียบเท่ากับเกรด C เมื่อดูด้วยวิธีนี้ความจริงที่ว่ามีเพียง 32% ของนักเรียนที่ได้รับ "ความสามารถ" ใน NAEP ไม่จำเป็นต้องหมายความว่าอีก 68% กำลังอ่าน "ระดับต่ำกว่า"

การทดสอบประเมินสถานะมีแนวโน้มที่จะกำหนดมาตรฐานที่ต่ำ ความชำนาญ กับผลลัพธ์ที่ระบุว่ารายงานเด็กที่ประสบความสำเร็จ "ความสามารถ" ร้อยละมากกว่า NAEP

ตัวอย่างเช่นในปี 2011 เดลาแวร์รายงานว่า 85% ของนักเรียนระดับประถมสี่ของรัฐประสบความสำเร็จในการอ่าน "ความชำนาญ" จากผลการสำรวจของ NAEP พบว่ามีเด็กเพียง 22% เท่านั้นที่แสดงให้เห็นว่า

เหตุผลของความแตกต่างดังกล่าวคือในขณะที่ความสามารถของ NAEP สะท้อนให้เห็นถึงความสามารถในการอ่านสูงกว่าค่าเฉลี่ยรัฐส่วนใหญ่กำหนดมาตรฐานสำหรับ ความชำนาญ เป็น "การอ่านในระดับเกรด"

“ ระดับชั้นประถมศึกษาปี” คืออะไร? ดัชนีความสามารถในการอ่านที่หลากหลายถูกใช้เพื่อกำหนดระดับการอ่าน ตามที่คาดไว้อาจไม่เหมือนกันในสิ่งที่พวกเขาระบุว่าเป็น "ระดับการอ่านระดับสี่"

ด้วยตัวแปรมากมายที่ต้องพิจารณาผู้ปกครองควรจะรู้ได้อย่างไรว่าลูก ๆ ของพวกเขากำลังอ่านเช่นเดียวกับที่พวกเขาควรจะเป็นสำหรับอายุและความฉลาด?

พวกเขาสามารถหยุดเครียดกับคะแนนการทดสอบที่เป็นมาตรฐานและฟังการอ่านของเด็ก ๆ นักเรียนระดับประถมสามที่เชี่ยวชาญกระบวนการอ่านจะสามารถอ่านได้ เว็บของ Charlotte ด้วยการส่งมอบที่น่าพอใจในแง่ของน้ำเสียงและความเข้าใจที่ชัดเจนของสิ่งที่กำลังอ่าน สิ่งที่น้อยกว่านั้นน้อยกว่าความเชี่ยวชาญ

มาที่ฟอรัมและบอกเราว่าคุณคิดอย่างไร