การสอนการอ่านเพื่อวัยรุ่นและคนหนุ่มสาว

• อาจ 16, 2024

ในขณะที่มีการเน้นอย่างมากเกี่ยวกับการแทรกแซง แต่เนิ่นๆและโอกาสทางวิชาการสำหรับเด็กเล็กที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการเราไม่ควรลืมว่านักเรียนหลักบางคนมีปัญหาในการเรียนรู้การอ่านก่อนอายุแปดหรือเก้าขวบและกลายเป็นนักอ่านตัวยง บุตรชายและบุตรสาวของเราที่เติบโตขึ้นมาในช่วงวัยรุ่นของพวกเขาโดยที่ไม่สามารถถอดรหัสคำที่เขียนอาจค้นหาวิธีการสอนหรือข้ามเกณฑ์ทางระบบประสาทที่ไขปริศนาของการจดจำตัวอักษรและคำการออกเสียงและการพิมพ์

เด็กและวัยรุ่นที่มีอายุมากกว่าอาจปลอมตัวก่อนหน้าของพวกเขาไม่สามารถอ่านได้โดยการจดจำสิ่งที่ได้อ่านให้พวกเขาล้อเล่นการแสดงการพึ่งพาคนอื่นที่ต้องพิสูจน์ความสามารถของตัวเองหรือแกล้งทำเป็นว่าพวกเขาเลือกที่จะไม่ดูหน้า พิมพ์.

เมื่อลูกชายของฉันอยู่ในชั้นประถมศึกษาปีที่สามฉันเสนอที่จะรวบรวมจดหมายข่าวสำหรับเขาและเพื่อนร่วมชั้นเรียนหลักของเขาในสัปดาห์แรกของปีการศึกษาเพื่อให้พวกเขาได้รู้จักเขาและอีกคนหนึ่ง ลูกชายของฉันพยายามอย่างที่สุดที่จะเขียนรายการความสนใจและความสำเร็จของเขาและฉันขอให้เพื่อนร่วมชั้นเรียนของเขาส่งประโยคสองสามประโยคของพวกเขาเอง มันน่าผิดหวังที่ไม่มีใครสนใจ

ฉันถามเพื่อนร่วมชั้นของลูกชายคนหนึ่งซึ่งทำงานกับโรงเรียน O.T. เพื่อสอนทักษะการเล่นบาสเกตบอลและสนามเด็กเล่นให้เป็นคนแรกที่เข้าร่วม เขาบอกกับฉันด้วยความมั่นใจว่าเขายังไม่ได้เรียนรู้ที่จะอ่านหรือเขียนได้ดีพอที่จะให้ประโยคแก่ฉันและเท่าที่เขารู้ไม่มีใครสามารถทำเช่นนั้นได้

ไม่ว่าจะเป็นวิกฤตความเชื่อมั่นเวลาไม่ดีขาดโอกาสหรือขาดการสนับสนุนในการสร้างทักษะการรู้หนังสือขั้นพื้นฐานอาจมีเด็กหลายคนที่รู้สึกว่าพวกเขาไม่ฉลาดพอที่จะเข้าใจสิ่งที่พวกเขาอ่านหรือคิดว่าพวกเขาไม่ดีพอ พยายามต่อไป หลายคนอาจเชื่อว่าพวกเขาจะไม่สามารถอ่านหรือแสดงออกเป็นลายลักษณ์อักษรได้

สองสามเดือนต่อมาในช่วงคืนการประชุมผู้ปกครองฉันมีความสุขที่ได้ฟังขณะที่นักเรียนคนนั้นและอีกหลายคนยืนอ่านย่อหน้าที่พวกเขาเขียนในชั้นเรียนเพื่อโอกาส เห็นได้ชัดว่ามันยังไม่ถือว่า 'สายเกินไป' สำหรับนักเรียนเหล่านั้นที่จะได้รับทักษะและความมั่นใจที่พวกเขาต้องการในการอ่านและเขียน

นักเรียนที่มีปัญหาด้านการพัฒนาที่ไม่สามารถทำงานได้ดีในการประเมินครั้งแรกหรือเป็น 'ผู้ฝึกสมองช้า' - มักจะไม่พบโอกาสที่พวกเขาต้องการในการศึกษาพิเศษหรือห้องเรียนกระแสหลักในภายหลัง

บางครั้งปัญหาสุขภาพปัญหาการมองเห็นการสูญเสียการได้ยินความผิดปกติในการประมวลผลการได้ยินหรือความผิดปกติของการบูรณาการทางประสาทสัมผัสสามารถชะลอการเรียนรู้ได้นานพอที่จะทำให้ผู้ดูแลระบบผู้ประเมินและครูเชื่อว่า

เว้นแต่ครอบครัวอาสาสมัครครูที่ได้รับการดลใจหรือโครงการชุมชนเปิดโอกาสให้ลูก ๆ ของเราได้รับโดยไม่ต้องกังวลกับเวลาหรือปีที่ผ่านมาเราจะไม่ทราบว่านักเรียนจำนวนมากที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการเป็นเพียงผู้พัฒนาสมองช้า

มีสิ่งพิมพ์ขนาดใหญ่นวนิยายสั้นสำหรับผู้อ่านที่เริ่มต้นซึ่งนำเสนอหัวข้อและตัวละครที่เหมาะสมกับวัยสำหรับวัยรุ่นและผู้ใหญ่ที่มักถูกอธิบายว่าเป็น 'ผู้อ่านที่ลังเล' ซึ่งอาจสนใจนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการพัฒนาที่ยังคงทำงานด้านทักษะการรู้หนังสือ

การให้เรื่องราวที่ตีพิมพ์ด้วยตัวเองที่มีความสนใจส่วนตัวสำหรับนักเรียนที่มีแรงจูงใจสูงในการเรียนรู้ที่จะถอดรหัสคำเหล่านี้ยังสามารถให้การสนับสนุนที่พวกเขาต้องพยายามต่อไป

หลักฐานทั้งหมดชี้ไปที่ความสามารถของลูกชายและลูกสาวของเราในการเรียนรู้ทักษะใหม่และพัฒนาทักษะก่อนหน้านี้ตลอดช่วงอายุของพวกเขา สำหรับสิ่งที่เรารู้เราอาจยังคงประหลาดใจและยินดีกับความสำเร็จของพวกเขาเมื่อพวกเขาแก่กว่าที่เราเป็นอยู่ในตอนนี้ บางทีเราควรเขียนบางอย่างของเราเองในกรณีที่เราลืมไปแล้วว่าเราไม่ได้ 'ที่ราบสูง' ในวัยนี้เช่นกัน

เรียกดูที่ร้านหนังสือในท้องถิ่นห้องสมุดสาธารณะของคุณหรือร้านค้าปลีกออนไลน์สำหรับหนังสือเช่นการสอนการอ่านเพื่อเด็กที่มีอาการดาวน์: คู่มือสำหรับผู้ปกครองและครู (หัวข้อในกลุ่มอาการดาวน์) หรือการพัฒนาทักษะการรู้หนังสือสำหรับนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษ

ครูใช้คำบรรยายประกอบแบบปิดเพื่อช่วยในการเรียนรู้
//www.tennessean.com/article/20121224/NEWS04/312240041/Teacher-uses-closed-captions-learning-aid

การเรียนรู้ที่จะอ่านอาจใช้เวลานานกว่าที่เราคิด
//www.npr.org/blogs/ed/2014/07/26/334967121/learning-to-read-may-take-longer-than-we-thought

การสอนแบบหัวรุนแรง
การรู้หนังสือและกลุ่มอาการดาวน์
//www.huffingtonpost.com/rachel-adams/radical-pegagoy_b_1702096.html

เปิดหนังสือเปิดประตู
การสอนการอ่านให้กับวัยรุ่นหรือผู้ใหญ่ที่มีกลุ่มอาการดาวน์
ลองยิง
//openbooksopendoors.com/2012/07/16/long-shots/

Jane Farrall: ทางเลือกมากมาย - "ดินสอ" สำหรับทุกคน
//www.janefarrall.com/blog/2012/12/19/lots-of-alternatives-pencils-for-everyone/
หนังสือภาพสำหรับผู้อ่านที่มีอายุมากกว่า
//www.janefarrall.com/picture-books-for-older-readers/
จดหมายของแหล่งข้อมูลประจำสัปดาห์สำหรับผู้อ่านที่มีอายุมากกว่า
//www.janefarrall.com/letter-of-the-week-resources-for-older-students/

เสียงเหมือนเป็นกิจกรรมที่ผู้ที่ฟังหนังสือเสียงจะเพลิดเพลินไปกับ:
สมาคมดาวน์ซานตาบาร์บาร่า
เปิดตัว Book Club สำหรับวัยรุ่นผู้ใหญ่
//www.noozhawk.com/article/010313_down_syndrome_association_launches_book_club

Latinas สำหรับวรรณกรรมละติน
เคล็ดลับสำหรับการสอนเด็กที่มีอาการดาวน์ให้อ่าน
//www.latinas4latinolit.org/2013/07/tips-for-teaching-child-with-down.html

ลอร่าเมเยอร์สสร้างซอฟต์แวร์ที่พูดได้ง่ายเพื่อช่วยเหลือเด็กพิการให้ค้นหาเสียงของพวกเขา
//www.people.com/people/archive/article/0,,20116127,00.html