เมื่อเด็ก ๆ กลับไปโรงเรียนทำไมไม่ลองร้องเพลงตามธีมของโรงเรียนดูล่ะ? ฉันลองสิ่งนี้กับลูก ๆ ของฉันในสัปดาห์นี้และมันก็เป็นเพลงยอดฮิต พวกเขาสนุกกับมันและมีบทเรียนสอนพระกิตติคุณเล็ก ๆ หลายอย่างที่เรียนรู้ด้วยวัตถุธรรมดา ฉันได้รับความคิดนี้จากรายการเพลงหลัก แต่ฉันปรับแต่งมันเล็กน้อยเพื่อให้เหมาะกับหลักและสไตล์ของฉันเอง
ฉันใช้โอกาสนี้เพื่อทบทวนเพลงที่เด็ก ๆ จะร้องเพลงในปีนี้ในโปรแกรมการประชุมศีลระลึก มันเป็นรีวิวที่ยอดเยี่ยมและพวกเขาสนุกโดยไม่ทราบว่าพวกเขากำลังเรียนรู้และทำอะไรอยู่ เวลาร้องเพลงและการแบ่งปันของเรารวมกับกลุ่มอายุทั้งหมดดังนั้นจึงมีความสมดุลที่ชัดเจนในการรักษาผลประโยชน์ของเด็กที่อายุมากที่สุดและอายุน้อยที่สุด
นี่คือสิ่งที่คุณจะต้องทำเวลาร้องเพลงนี้:
กำลังอ่านหนังสือ
แผนที่หรือแผนที่
ไม้บรรทัด
ยางลบ
บัตรประชาชน
กล่องอาหารกลางวัน
กาว
แว่นตาตา
ฉันเขียนชื่อโปรแกรมเพลงแปดเพลงบนกระดาน ฉันอยากให้พวกเขาคิด แต่ฉันก็ไม่ได้ต้องการจะใจร้ายเกินไป ฉันซ่อนสติกเกอร์แปดตัวไว้ใต้เก้าอี้แปดตัวก่อนที่พวกเขาจะเข้ามาเพื่อให้ง่ายต่อการเลือกผู้ช่วยของฉันและไม่มีใครทำร้ายความรู้สึก
ฉันเริ่มด้วยการถามเด็ก ๆ ว่าพวกเขาส่วนใหญ่ทำอะไรในเดือนนี้ แน่นอนว่าพวกเขาทั้งหมดตอบว่าจะกลับไปโรงเรียน ฉันวางสิ่งของไว้บนโต๊ะล่วงหน้าและระบุว่าฉันนำสิ่งที่พวกเขาอาจเห็นเมื่อพวกเขากลับไปโรงเรียน อย่างไรก็ตามวัตถุเหล่านี้ยังเป็นตัวแทนของเพลงที่ฉันเขียนบนกระดาน พวกเขาจะคิดออกว่าเพลงไหนที่ใช้กับเพลงอะไร ฉันให้พวกเขาดูใต้เก้าอี้เพื่อหาสติกเกอร์จากนั้นเราก็เริ่มจากแถวหน้าไปทางด้านหลัง
เด็กคนแรกขึ้นมาแล้วเลือกวัตถุ สำหรับเด็ก ๆ พวกเขาเพียงแค่พูดในสิ่งที่พวกเขาคิดว่าเป็นชื่อของวัตถุ จากนั้นฉันก็ถามเด็ก ๆ ว่าพวกเขาคิดว่าเพลงอะไรกับวัตถุ เมื่อพวกเขาเดาเพลงได้ถูกต้องฉันก็ถามพวกเขาว่า "ทำไมล่ะ" มันสนุกมากที่ได้คำตอบและบางเพลงก็ลึกกว่าที่ฉันคิดเอาไว้ ฉันอธิบายว่าฉันต้องการให้พวกเขาคิดเกี่ยวกับสิ่งเหล่านี้เมื่อใดก็ตามที่พวกเขาเห็นสิ่งของธรรมดาเหล่านี้ที่โรงเรียนและมันจะช่วยให้พวกเขามีพระวิญญาณอยู่กับพวกเขาเพื่อพวกเขาจะได้มีทางเลือกที่ดีตลอดทั้งวัน
วัตถุบางอย่างมีเล่ห์เหลี่ยมเล็กน้อย แต่เด็ก ๆ ก็ชอบความท้าทายมาก พวกเขารักที่จะลองคิดดูว่าทำไมฉันถึงเลือกรายการหนึ่งสำหรับเพลงแต่ละเพลง หลังจากการสนทนาสั้น ๆ ของเราเราก็ร้องเพลงแต่ละเพลง มันเป็นที่นิยมและเด็กไม่สามารถรอดูว่าจะเกิดอะไรขึ้น
ตรวจสอบให้แน่ใจว่าได้ปรับให้เข้ากับอุปกรณ์หลักของคุณตามต้องการ คุณอาจพบว่าคุณต้องการความหมายที่ลึกซึ้งกว่าสำหรับวัตถุบางอย่างหรือทำให้ง่ายขึ้น สิ่งนี้จะขึ้นอยู่กับวุฒิภาวะทางวิญญาณของเด็ก ๆ ในปฐมวัยโดยตรง บางครั้งก็ง่ายที่สุดโปรดจำไว้ โชคดีและอย่าลืมสนุก!
นี่คือรายการเพลงที่ตรงกับแต่ละวัตถุรวมทั้งคำอธิบายสั้น ๆ ว่าทำไมพวกเขาไปด้วยกัน
กำลังอ่านหนังสือ: บอกเล่าเรื่องราวของพระเยซู (CS, p. 57)
แผนที่: ถูกเรียกไปรับใช้ (CS, p. 174-175)
(ผู้สอนศาสนากำลังสอนพระกิตติคุณไปทั่วโลก) ไม้บรรทัด: เราขอบพระคุณพระองค์สำหรับผู้เผยพระวจนะ (เพลงสวด # 19)
(ในขณะที่พระคริสต์ทรงเป็นองค์พระผู้เป็นเจ้าและผู้ปกครองของเราเราก็ต้องทำตามศาสดาพยากรณ์และเชื่อฟัง "กฎ" ของเขาด้วย) ยางลบ: เมื่อพระเยซูคริสต์ได้รับการบัพติศมา (CS, หน้า 102)
(บัพติสมาและการกลับใจก็เหมือนยางลบขนาดยักษ์และลบบาปของเราออกไป) บัตรประชาชน: ฉันเป็นลูกของพระเจ้า (CS, p. 2)
(ทุกคนมีบัตรประจำตัวที่พิเศษมากในฐานะบุตรของพระผู้เป็นเจ้า) กล่องอาหารกลางวัน: หน้าแรก (CS, หน้า 192)
(ส่วนผสมอะไรทำให้บ้านมีความสุขมีความสุข?) กาว: ฉันชอบดูวิหาร (CS, หน้า 95)
(งานที่เราทำในวัดคือกาวที่สามารถทำให้ครอบครัวของเราสามารถติดกันตลอดไป) แว่นตาตา: ถ้าผู้ช่วยให้รอดยืนอยู่ข้างฉัน (แผ่นโน้ตเพลง, CSMP)
(ถ้าฉันสามารถเห็นพระผู้ช่วยให้รอดยืนอยู่ใกล้ ๆ คอยดูฉัน)