คำแนะนำสำหรับการพูดคุยเหยียดเชื้อชาติกับลูก ๆ ของคุณ

• อาจ 12, 2024

แม้ว่าเหตุการณ์ทางเชื้อชาติที่มีชื่อเสียงสูงมักจะเป็นบทสนทนาสำหรับผู้ใหญ่ แต่พวกเขายังสามารถให้โอกาสผู้ปกครองในการเปิดการสนทนาที่เหมาะสมกับวัยเกี่ยวกับการเหยียดสีผิวกับลูกของพวกเขา เพื่อช่วยในภารกิจที่ยากลำบากนี่คือจุดพูดคุยที่เป็นมิตรสำหรับเด็กที่ผู้ปกครองสามารถใช้ในการเริ่มต้น:

ลัทธิชนชาติคืออะไร?
หนึ่งในขั้นตอนแรกและสำคัญที่สุดที่ผู้ปกครองควรทำคือการกำหนดเชื้อชาติและสิ่งที่จัดประเภทบุคคลเป็นชนชั้น ความหมายหลักของการเหยียดเชื้อชาติตามที่กำหนดไว้สำหรับเด็กในพจนานุกรมนักเรียนของ Merriam-Webster คือ“ ความเชื่อที่ว่าเผ่าพันธุ์ของผู้คนบางคนเกิดและกำเนิดเหนือกว่าผู้อื่น” จากนั้นผู้แบ่งแยกเชื้อชาติก็เป็นบุคคลที่เชื่อในหลักคำสอนนี้ “ การเหยียดเชื้อชาติ” และ“ ผู้เหยียดสีผิว” เป็นวลีที่จับได้ทั่วไปว่าเมื่อนำไปใช้ในทางที่ผิดสามารถเปลี่ยนน้ำเสียงและโฟกัสของการสนทนาทางแพ่งใด ๆ ผู้ปกครองควรช่วยให้เด็ก ๆ เข้าใจพลังของคำเหล่านี้และสอนให้พวกเขารู้ตัวเกี่ยวกับการใช้งานของพวกเขา ผู้ปกครองควรขยายการสนทนาเพื่อให้ความรู้แก่เด็ก ๆ เกี่ยวกับอุดมการณ์ที่คล้ายคลึงกันที่เชื่อมโยงกับลัทธิชนชาติเช่นอคติการกีดกันและแบบแผน

อธิบายอคติ
อคติหรือการกระทำที่มีอคติใครบางคนอาจเป็นแนวคิดที่เด็กเข้าใจง่ายขึ้น อย่างไรก็ตามผู้ปกครองควรใช้โอกาสอธิบายว่าการสร้างความคิดเห็นที่ไม่มีมูลความจริงเกี่ยวกับใครบางคนไม่ได้ จำกัด เฉพาะเชื้อชาติของพวกเขา วิธีเริ่มการสนทนากับเด็กคือการถามพวกเขาว่าพวกเขามีอคติใครบางคนหรือเชื่อว่าพวกเขาได้รับอคติ ยกตัวอย่างเช่น:“ คุณเคยคิดสิ่งที่ไม่ดีเกี่ยวกับใครบางคนเพียงเพราะพวกเขาพูดภาษาอังกฤษได้ไม่ดีใช่ไหม” “ คุณไม่เคยชอบใครสักคนเพียงเพราะพวกเขามีน้ำหนักเกินหรือเป็นศาสนาที่แตกต่างกันหรือไม่?” ช่วยให้เด็ก ๆ เข้าใจว่าการมีอคติเกิดขึ้นได้ง่ายเพียงใดและพวกเขาสามารถตกเป็นเหยื่อของอคติได้เช่นกัน หวังว่าหากเด็กเรียนรู้วิธีการรับรู้และเข้าใจความไม่ยุติธรรมของอคติมันจะสร้างแรงบันดาลใจให้พวกเขายืนหยัดต่อต้านมันเมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้

การแบ่งแยก
การปฏิบัติต่อคนบางคนอย่างไม่ยุติธรรมนั้นเป็นสิ่งที่สามารถกระทำได้เพื่อลดอคติ ผู้ปกครองควรสร้างคำถามของพวกเขาเกี่ยวกับอคติต่อผู้อื่นในสิ่งที่อาจเกิดขึ้นต่อไป เด็ก ๆ ต้องทำการเชื่อมต่อที่ทำให้เกิดการเลือกปฏิบัติเชื้อเพลิง ช่วยให้พวกเขาเชื่อมต่อกับคำถามที่ยิ่งใหญ่ของความยุติธรรมและวิธีที่พวกเขาต้องการให้ผู้อื่นปฏิบัติต่อพวกเขา สิ่งสำคัญที่สุดคือเด็ก ๆ ต้องเรียนรู้ว่าไม่ว่าเพื่อนของพวกเขาจะทำหรือพูดอะไรมันก็ยังเป็นทางเลือกส่วนตัวของพวกเขาว่าพวกเขาจะปฏิบัติต่อผู้อื่นอย่างเป็นธรรมหรือไม่

แบบแผน
แบบแผนเป็นหัวข้อที่อาจสร้างความสับสนให้กับเด็กได้มากที่สุด มันง่ายกว่ามากที่จะเห็นสิ่งที่ถูกและผิดในความเชื่อของชนชั้น, อคติและการเลือกปฏิบัติ อย่างไรก็ตามแบบแผนหรือแนวความคิดมาตรฐานเกี่ยวกับกลุ่มคนอาจดูเหมือนคลุมเครือเนื่องจากบางครั้งพวกเขามาจากความจริงบางส่วน สิ่งที่ผู้ปกครองต้องเน้นคือแบบแผนไม่ว่าจะเป็นบวกหรือลบไม่สามารถเป็นจริงได้อย่างสมบูรณ์เพราะไม่สนใจความแตกต่าง ผู้ปกครองสามารถสอนเด็ก ๆ ว่าการเห็นบุคคลเป็นเรื่องสำคัญมากกว่าแบบแผนทางเชื้อชาติ

ลักษณะอาคาร
แม้ว่าผู้ปกครองบางคนอาจรู้สึกไม่สบายใจที่จะพูดคุยปัญหาทางเชื้อชาติกับลูก แต่การหลีกเลี่ยงหัวข้อไม่ได้หมายความว่าลูกของคุณไม่ได้พูดถึงเรื่องนี้ พวกเขาอาจพูดถึงเรื่องนี้กับผู้อื่นที่ไม่แบ่งปันคุณค่าของคุณ อย่ายอมรับตำแหน่งของคุณในฐานะหัวหน้านักการศึกษาเกี่ยวกับระบบค่านิยมของเด็กเพราะบางคนหรืออย่างอื่นจะเติมเต็มความว่างเปล่า

หัวข้อที่เกี่ยวข้องเช่นการกลั่นแกล้งซึ่งมักเป็นผลมาจากอคติและการเลือกปฏิบัติรวมถึงการเลือกเพื่อนก็เป็นประเด็นการสนทนาที่ดีเช่นกัน ผู้ปกครองควรอยู่ในบทเรียนของพวกเขาเกี่ยวกับความเป็นธรรม, การเหยียดเชื้อชาติ, อคติ, ความอดทนและการเลือกเพื่อน กฎง่ายๆสำหรับผู้ปกครองที่จะปฏิบัติตามคือ:

เป็นตัวอย่างที่ดีสำหรับเด็ก ๆ ของคุณเนื่องจากการกระทำของคุณจะไปไกลกว่าคำพูดของคุณสามารถเดินทางได้