การลักพาตัวเด็กหลายครั้งพยายามมิสซูรี่

• อาจ 18, 2024

มีความพยายามลักพาตัวเด็กห้าคนในรัฐมิสซูรีในเขตเซนต์หลุยส์ในช่วงสองสัปดาห์ที่ผ่านมา พ่อแม่ในรัฐมิสซูรี่รู้สึกหงุดหงิดหลังจากถูกลักพาตัวและสังหารชาวเฮลีย์โอเวนส์ของสปริงฟิลด์รัฐมิสซูรี่อายุ 10 ปีเมื่อวันที่ 18 กุมภาพันธ์ที่ผ่านมาดูเหมือนว่าไม่มีความสัมพันธ์กับความพยายามลักพาตัวเด็กต่าง ๆ ตามที่ทางการกำหนด

สามความพยายามเหล่านี้เกิดขึ้นในเขตเซนต์ชาร์ลส์รวมถึงทะเลสาบเซนต์หลุยส์, โอฟาลลอนและทรอย จากนั้นก็พยายามลักพาตัวอีกครั้งใน West Alton Illinois และใน St. Ann Missouri เด็กทุกคนตอบสนองอย่างเหมาะสมและวิ่งไปสู่ความปลอดภัยรายงานสิ่งที่เกิดขึ้นกับผู้ใหญ่ที่แจ้งตำรวจ

นอกจากนี้ในสัปดาห์ที่ผ่านมาเมื่อวันพุธที่ Bahia Bisharat อายุ 18 ปีรายงานว่าหายไปหลังจากที่เธอไม่ได้กลับบ้าน เธอเป็นที่รู้จักกันเป็นครั้งสุดท้ายที่จะอยู่ในวิทยาเขตดาวเทียมวิทยาลัยเซนต์ชาร์ลส์ใน Dardenne ทุ่งหญ้า ทุกคนที่มีข้อมูลเกี่ยวกับวัยรุ่นที่หายไปควรโทร 911 หรือ 314-326-6393 ตำรวจไม่สงสัยว่าจะเล่นผิดกติกาในเวลานี้

เนื่องจากความพยายามลักพาตัวเด็กเมื่อเร็ว ๆ นี้ในบริเวณเซนต์หลุยส์โดยรอบขณะนี้เป็นเวลาที่ดีสำหรับผู้ปกครองในการตรวจสอบคำแนะนำด้านความปลอดภัยเกี่ยวกับคนแปลกหน้าทั้งดีและไม่ดีและจะทำอย่างไรถ้าคนที่พวกเขาไม่รู้จัก

พูดคุยกับเด็กและพูดคุยอย่างเปิดเผยว่าเด็กควรทำอย่างไรในสถานการณ์บางอย่าง ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเก็บข้อมูลอายุที่เหมาะสมสำหรับเด็ก เป้าหมายคือการเสริมพลังให้เด็กที่ต้องเผชิญกับสถานการณ์ที่อันตรายโดยช่วยให้พวกเขาคิดและเล่นบทบาทที่พวกเขาสามารถทำได้ในสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจง

ต่อไปนี้เป็นบทเรียนที่สำคัญห้าข้อในการสอนเด็กโดยไม่คำนึงถึงอายุ

หนึ่งทักษะที่ดีที่สุดที่คุณสามารถให้ลูกได้คือวิธีการสังเกตสิ่งแวดล้อมรอบตัวไม่ว่าจะเป็นที่บ้านโรงเรียนที่ทำงานหรือเล่น สอนเด็ก ๆ ให้ระวังผู้ที่อยู่รอบ ๆ พวกเขามีรถขับขึ้นและลงบนถนนซ้ำแล้วซ้ำอีกและจะทำอย่างไรถ้าเขาหรือเธอเห็นอะไรบางอย่างนอกสถานที่หรือมีสัญญาณเตือนสีแดง

สองสอนให้เด็กเชื่อใจในวิจารณญาณของตนเองและลงมือทำแทนที่จะตอบโต้ ซึ่งหมายความว่าเมื่อพวกเขารู้สึกว่าขนบนคอของพวกเขายกขึ้นและมีบางอย่างกำลังบอกให้พวกเขาออกไปตอนนี้พวกเขาจำเป็นต้องฟังเสียงนั้น พวกเขาจำเป็นต้องเชื่อใจความรู้สึกภายในของพวกเขาว่าอันตรายอยู่ใกล้ เด็ก ๆ ต้องเรียนรู้วิธีปฏิบัติเมื่อรู้สึกถึงอันตรายแทนที่จะทำปฏิกิริยา

ความแตกต่างระหว่างการตอบโต้และการแสดงนั้นง่าย เมื่อมีบางสิ่งเกิดขึ้นคนส่วนใหญ่โดยไม่คาดคิดไม่แน่ใจว่าควรทำอะไร พวกเขาไม่ได้เตรียมพร้อมสำหรับสถานการณ์ พวกเขาเป็นกังวลและไม่แน่ใจว่าจะทำอย่างไรต่อไปความไม่เด็ดขาดต้องเสียเวลาอันมีค่าและทำให้เด็กตกอยู่ในอันตรายร้ายแรง เด็ก ๆ ต้องแสดงบทบาทสมมติและอภิปรายว่าจะทำอย่างไรถ้า ...

สามผู้ใหญ่ไม่ควรถามทิศทางหรือความช่วยเหลือจากเด็ก ผู้ใหญ่ต้องการผู้ใหญ่อีกคนหากพวกเขาต้องการความช่วยเหลือ การขอคำแนะนำและการเสนอขนมสำหรับเด็กยังคงเป็นสิ่งล่อใจอันดับแรกที่นักล่าสัตว์ใช้เพื่อพยายามดึงเด็กเข้าใกล้รถของพวกเขา บอกเด็ก ๆ ว่าหากผู้ใหญ่เข้ามาขอความช่วยเหลือจาก YELL“ ไม่” ทันทีที่ผู้ใหญ่เริ่มถามคำถามและวิ่งไปในทิศทางตรงกันข้ามกับผู้ใหญ่หรือรถยนต์

สี่ผู้ปกครองส่งเสริมให้เด็ก ๆ มีความรับผิดชอบและระมัดระวังกับทรัพย์สินของพวกเขาและมีผลกระทบหากพวกเขาทำลายหรือสูญเสียสิ่งที่ ซึ่งรวมถึงหนังสือเรียนหนังสือห้องสมุดกระเป๋าเป้สะพายหลังกล่องอาหารกลางวันโทรศัพท์มือถือเงินและโรงเรียนและของใช้จำเป็นอื่น ๆ พ่อแม่พูดคุยกับลูก ๆ ของคุณและสอนพวกเขาว่าเมื่อพวกเขาวิ่งหนีจากคนที่ต้องการทำร้ายพวกเขาพวกเขาจะทิ้งทุกอย่างหนักหรืออะไรก็ตามที่อาจทำให้พวกเขาช้าลง

บอกให้พวกเขาวิ่งเร็วเหมือนสายลม สอนพวกเขาให้ตะโกน FIRE หรือ STRANGER และช่วยไม่ได้เพราะหลายคนจะเพิกเฉยหรือไม่ได้ยินคำว่า Help ได้อย่างง่ายดาย อย่างไรก็ตามเมื่อมีคนตะโกนคำว่า FIRE หรือ STRANGER ก็ให้ความสนใจ

สุดท้ายสอนลูก ๆ ของคุณว่าเป็นคนแปลกหน้าอย่างปลอดภัยหากพวกเขาหลงทางหรือกลัวชีวิต ฉันมักจะบอกลูก ๆ ของฉันให้มองหาย่าหรือแม่หรือพ่อกับลูก ๆ ของเขา วิ่งเข้าหาบุคคลแล้วบอกพวกเขาว่านี่เป็นเหตุฉุกเฉินและพวกเขาต้องการความช่วยเหลือ หากบุคคลที่ติดตามพวกเขาเข้าใกล้พวกเขาให้กอดพ่อแม่ไว้รอบเอวแล้วบอกพวกเขาว่าเป็นคนแปลกหน้า บอกพวกเขาว่าไม่ใช่พ่อแม่ของฉัน ขอให้พวกเขาโทร 911

โลกกำลังกลายเป็นสถานที่ที่น่ากลัวมากขึ้นเรื่อย ๆ ทุกวันมีข่าวว่ามีเด็ก ๆ ถูกล่วงละเมิดทางเพศมากขึ้นเรื่อย ๆ หรือถูกบังคับให้ค้ามนุษย์ทางเพศกับเด็กที่ควรปกป้องพวกเขา ครูรัฐมนตรีเยาวชนผู้นำลูกเสือแพทย์ทันตแพทย์นักบวชพนักงานรับเลี้ยงเด็กแฟนแม่พ่อเลี้ยงโค้ชและคนอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย มีความจำเป็นที่ผู้ปกครองเตือนเด็กถึงวิธีจัดการกับสถานการณ์ที่น่ากลัวเพื่อให้พวกเขาสามารถวางแผนความปลอดภัยว่าจะทำอย่างไรหากเผชิญกับสถานการณ์เหล่านี้

การสวมบทบาทสมมติเปิดโอกาสให้เด็กได้เรียนรู้วิธีการปฏิบัติมากกว่าการตอบสนองเมื่อเกิดอันตราย คิดว่าทำไมโรงเรียนจึงฝึกซ้อมการซ้อมหนีไฟการฝึกซ้อมทอร์นาโดและสถานการณ์ยิงปืน โดยรู้ว่าจะทำอย่างไรถ้าแยกจากแม่หรือพ่อในที่สาธารณะเด็ก ๆ จะได้รับพลังจากความรู้เกี่ยวกับวิธีจัดการกับสถานการณ์ที่พวกเขาอาจเผชิญในชีวิตของพวกเขา

ในฐานะชุมชนหากคุณเห็นยานพาหนะที่น่าสงสัยหรือบุคคลลองถ่ายภาพและโทร 911 จะเป็นการดีกว่าถ้าคุณรายงานสิ่งที่กลายเป็นอะไรไปกว่าการไม่ทำรายงานและเรียนรู้ว่าเด็กบาดเจ็บหรือ ถูกฆ่าตาย เราทุกคนต้องระวังเด็ก ๆ ให้ระวังอันตรายและติดต่อเจ้าหน้าที่เมื่อจำเป็น ขอขอบคุณที่เฝ้าระวังทรัพยากรที่มีค่าที่สุดของอเมริกาลูก ๆ ของเรา