การพัฒนาภาษาที่สูงวัย

• เมษายน 19, 2024

มันอาจดูเหมือนว่าคลอดก่อนกำหนดอย่างน่าขันที่จะติดฉลากทารกว่า "มีพรสวรรค์" เมื่ออายุน้อยกว่าหนึ่งปี แต่ผู้ปกครองที่มีเด็กโตที่ได้รับการระบุว่ามีพรสวรรค์มักจะสามารถติดตามพฤติกรรมขั้นสูงหลังคลอดได้ หลายคนอธิบายการสบตาเป็นเวลานานและการตอบสนองต่อเสียงที่เฉพาะเจาะจงทันทีหลังคลอด บางคนเช่นพ่อแม่ของไอวี่สังเกตการพัฒนาทางภาษาหรือการคิดภาษา

“ Ivy” เป็นพี่น้องของเด็ก ๆ ที่ได้รับการทดสอบและติดฉลากที่มีพรสวรรค์อย่างลึกซึ้ง แม้ว่าเธอจะยังไม่ได้รับการประเมินอย่างเป็นทางการ แต่พ่อแม่ของเธอก็รู้สึกว่าเธอมีพรสวรรค์อย่างสุดซึ้งเช่นกัน ที่นี่เราจะมาดูการพัฒนาภาษาของเธอก่อน สำหรับการเปรียบเทียบฉันได้รวมข้อมูลจาก austega.com บนความคืบหน้าการพัฒนาโดยเฉลี่ยด้วย

เมื่ออายุสี่สัปดาห์พ่อแม่ของไอวี่รู้สึกประหลาดใจเมื่อได้ยินเธอพูดคำเช่น "สวัสดี" และ "เอ่อ - โอ้!" เมื่อเธออายุได้เจ็ดสัปดาห์เธอก็พูดว่า“ สวัสดี” หรือ“ สวัสดี” อย่างไตร่ตรองและเรียกเธอว่า“ มาม่า”“ รักคุณ” และชื่อพี่ชายใหญ่ของเธอ ไม่ชัดเจนว่า Ivy รู้สิ่งที่เธอพูดหรือไม่จนกระทั่งเธออายุแปดสัปดาห์และเธอขอ“ Mama” เมื่อเธอต้องการ

หลายสัปดาห์ต่อมา Ivy เห็นพ่อของเธอเดินเข้ามาในห้องและเธอตะโกนอย่างสนุกสนาน“ พ่อ!” เธออายุเพียงสามเดือนครึ่ง เด็กส่วนใหญ่ ณ จุดนี้พูดพล่ามและอ้อแอ้ แต่ไม่พูดอะไรที่ดูเหมือนคำจริง เป็นที่น่าสนใจที่จะทราบว่า Ivy ไม่เพียง แต่สามารถสื่อสารกับคำศัพท์ได้เท่านั้น แต่เธอยังรู้วิธีใช้คำที่เฉพาะเจาะจงเพื่อตั้งชื่อบุคคลนั้น ๆ ด้วย ตารางการพัฒนาตามปกติของออสเตก้าเด็กส่วนใหญ่พูดคำแรกก่อนอายุแปดเดือน ทารกที่สูงขึ้นอีก 30 เปอร์เซ็นต์จะพูดคำแรกนั้นเมื่ออายุห้าเดือนครึ่ง


เมื่อไอวี่อายุสี่เดือนครึ่งเธอใช้ประโยคเต็มสองประโยคเป็นประจำ วลี“ Love you” เปลี่ยนเป็น“ ฉันรักคุณ” และ“ Mama” ถูกแทนที่ด้วย“ ฉันต้องการ Mama” ในช่วงสองเดือนข้างหน้า Ivy ดูเหมือนจะใช้พลังงานส่วนใหญ่ของเธอไปกับทักษะทางกายภาพ เธอเรียนรู้ที่จะนั่งเฉยๆและคลานไปข้างหน้าในอีกห้าเดือนครึ่ง เธอเพิ่มคำพูดใหม่สองคำลงในคำศัพท์ของเธอ“ ขึ้น” และ“ น้ำ” ทั้งสองสิ่งนี้ถูกใช้เพื่อสื่อสารความต้องการของเธอเพื่อหยิบขึ้นมาหรือดื่มน้ำ

เมื่ออายุเจ็ดเดือนไอวี่จะดูสมาชิกครอบครัวแต่ละคนเมื่อเธอได้ยินชื่อของพวกเขา เธอสามารถโทรหากันได้ห้าคนโดยใช้ชื่อ เธอโบกมือทักทายและลาและใช้สัญลักษณ์ ASL สำหรับสุนัขเมื่อเธอเห็นรูปหนึ่ง เมื่อถูกถามว่า“ สุนัขพูดว่าอะไร?” เธอตอบด้วย“ วูฟ!” เธอเริ่มที่จะเซ็น“ เสร็จเรียบร้อยแล้ว” เมื่อกินเสร็จ

Ivy อายุเก้าเดือนเมื่อเธอเริ่ม“ ร้องเพลง” เพลงตัวอักษร ในตอนแรกเธอไม่ได้ใช้คำหรือตัวอักษรที่เหมาะสม แต่เธอพูดด้วยคำพูดไม่ฮัมเพลงและจับเพลงได้อย่างสมบูรณ์แบบ ก่อนที่เธอจะครบรอบหนึ่งเธอกำลังร้องเพลงบางส่วนของเพลงด้วยคำและตัวอักษรที่แท้จริง แม่ของเธอจะร้องเพลง“ a, b, c ... ” และ Ivy จะกระโดดด้วย“ d, e, f, g” หรือแม่ของเธอจะร้องเพลง“ h, i, j, k” และ Ivy จะตอบโต้ด้วย “ l, m, n, o, p” เมื่ออายุเก้าเดือนไอวี่เริ่มเรียกชื่อตัวเองด้วย

แม้ว่าคำศัพท์ของ Ivy นั้นน่าประทับใจสำหรับอายุของเธอภาษาที่เปิดกว้างของเธอก็ดูเหมือนจะก้าวหน้า เธอดูเหมือนจะเข้าใจทุกอย่างที่พูดกับเธอ เมื่ออายุสิบเดือนไอวี่ทำตามคำสั่งสองขั้นตอนอย่างง่ายดายเช่น“ ค้นหาตุ๊กตาเออร์นี่และมอบให้เขานานา” นอกจากนี้เธอยังมีความชอบที่ชัดเจนสำหรับหนังสือและของเล่นบางประเภทและเธอสามารถสื่อสารด้วยคำพูดและ ASL ได้เป็นอย่างดี เธอเรียนรู้ ASL จากแม่ของเธอและหนังสือเด็กทารก พ่อแม่ของเธอมีวิดีโอของไอวี่ในวัยนี้นั่งอยู่บนเก้าอี้ทานข้าวแล้วเปลี่ยนหน้าหนังสือเล่มหนึ่งทีละเล่ม ในแต่ละหน้าเธอหยุดและลงชื่อ "สุนัข", "หมวก" และอื่น ๆ

ในวันเกิดครั้งแรกของเธอไอวี่พูดประโยคสั้น ๆ และวลีคำสองหรือสามคำและมีสัญญาณ ASL ประมาณสิบข้อ เด็กส่วนใหญ่ไม่ได้รวมคำจนกระทั่งอายุ 21 เดือนและเด็กที่สูงกว่า 30 เปอร์เซ็นต์จะทำเช่นนี้ใน 14 เดือน แม่ของเธอบันทึกคำศัพท์ของเธอไว้จนครบ 500 คำและวลีและประมาณ 100 เครื่องหมาย ASL เมื่อมาถึงจุดนี้ไอวี่อายุ 16 เดือนและคำพูดเหล่านั้นเร็วเกินไปและโมโหมากที่จะต้องทราบ ทักษะการพูดของเธออยู่ไกลเกินกว่าบรรทัดฐาน แหล่งที่มาต่างๆชี้ไปที่ 40 คำเป็นคำศัพท์เฉลี่ยของเด็กอายุ 16 เดือน

ไม่ใช่เด็กที่มีพรสวรรค์ทุกคนที่เป็นนักพูดคนแรก แต่ฉันเชื่อว่าเด็กส่วนใหญ่ที่พูดเร็วจะมีพรสวรรค์ การได้มาซึ่งภาษายุคแรกเป็นสัญญาณบ่งบอกถึงความก้าวหน้าทางปัญญาซึ่งมักรวมอยู่ในรายการตรวจสอบพฤติกรรมที่มีพรสวรรค์