แผนการสอนการวิจัยทางอินเทอร์เน็ต

• เมษายน 18, 2024

แผนการสอนที่สอนนักเรียนเกี่ยวกับปัญหาการวิจัยอินเทอร์เน็ต

ไม่กี่สัปดาห์ที่ผ่านมาฉันมีนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่เจ็ดของฉันเขียนจดหมายถึงวุฒิสมาชิกรัฐของเราเพื่อกระตุ้นการสนับสนุนอย่างต่อเนื่องของพวกเขาใน Alabama Virtual Library เครื่องมือการวิจัยอันล้ำค่านี้ถูกบั่นทอนไปเนื่องจากการตัดงบประมาณ

ในชั้นเรียนหลังเลิกเรียนนักเรียนถามว่า "ทำไมฉันต้องมีห้องสมุดเสมือนจริงฉันแค่ใช้อินเทอร์เน็ต" นักเรียนคนหนึ่งแสดงความคิดเห็นว่า "ฉันใช้ Google เท่านั้น" ตอนนี้ฉันเป็นผู้เริ่มต้นใช้งาน Google เป็นเครื่องมือค้นหาหลักของฉัน ดังนั้นฉันคุ้นเคยกับจุดแข็งและจุดอ่อนของมัน ฉันอธิบายเกี่ยวกับความต้องการทรัพยากรที่เชื่อถือได้ด้วยข้อมูลที่ตรวจสอบได้ ฉันได้พบกับรูปลักษณ์ที่ไม่น่าเชื่อ

ในแต่ละปีฉันใช้เวลาพูดคุยเกี่ยวกับเว็บไซต์ที่ดีและไม่ดีบนเว็บ ฉันตัดสินใจว่าปีนี้ฉันต้องการมากกว่านี้ ฉันค้นหาและเพิ่มลงในรายการเว็บไซต์หลอกลวงของฉัน จากนั้นฉันก็พบมัน! แผนการสอนที่สมบูรณ์แบบ!

WYSIWYG เป็นแผนการสอนที่โฮสต์ไว้ในไซต์โรงเรียนเทศบาล Saskatchewan มันเป็นส่วนหนึ่งของโมดูลบูรณาการเทคโนโลยีสารสนเทศ / การสื่อสาร

WYSIWYG หมายถึง: สิ่งที่คุณเห็นคือสิ่งที่คุณได้รับ พัฒนาขึ้นสำหรับเกรด 6-9 แผนบทเรียนนี้ช่วยให้นักเรียนตระหนักว่าพวกเขาไม่สามารถไว้วางใจเว็บไซต์ได้เสมอ นักเรียนจะได้เรียนรู้วิธีที่พวกเขาสามารถบอกได้ว่าเว็บไซต์น่าเชื่อถือหรือไม่

บทเรียนมีเว็บไซต์ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับ Jacopo di Poggibonsi เว็บไซต์ Poggibonsi ได้รับการพัฒนาโดย "นักศึกษาเจ็ดคนของมหาวิทยาลัยมิชิแกน" มีวัตถุประสงค์เพื่อสอนความสำคัญของความน่าเชื่อถือของเว็บ

แผนการสอนที่โดดเด่นซึ่งมีหนึ่งในเว็บไซต์ที่ดีที่สุดที่เคยสร้างมาเพื่อการสอนทักษะการวิจัย ไชโย!

สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีที่อินเทอร์เน็ตมีผลต่อการศึกษาและทักษะการวิจัยอ่าน Education Lite