วัฒนธรรมคนหูหนวกชุมชนและภาษา

• เมษายน 20, 2024

ชุมชนคนหูหนวกคืออะไร วัฒนธรรมคนหูหนวกมีอยู่จริงหรือไม่? สัญญาณมือคนหูหนวกใช้ภาษาจริงหรือเปล่า และคนหูหนวกเป็น“ คนทั้งหมดหรือหูที่บาดเจ็บ” คำถามเหล่านี้สร้างความสับสนให้กับโลกแห่งการได้ยินเป็นพัน ๆ ปี

ไม่ว่าจะถามคนหูหนวกและพวกเขาจะบอกคุณว่าชุมชนคนหูหนวกที่แข็งแกร่งและชัดเจนนั้นมีอยู่จริง แต่มันเป็นเพียงในศตวรรษที่ 20 ที่คนหูหนวกถูกมองว่าเป็นบุคคลที่มีสิทธิเช่นเดียวกับบุคคลที่ได้ยินและจากการรับรู้นี้ว่าวัฒนธรรมคนหูหนวกได้ถูกกำหนดไว้แล้ว การทำความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีการและเหตุผลในการพัฒนาช่วยให้เข้าใจคนหูหนวก

เหตุใดจึงมีชุมชนและวัฒนธรรมที่ตามมาพัฒนาขึ้นในหมู่คนหูหนวกเมื่อวัฒนธรรมย่อยไม่ได้เกิดขึ้นสำหรับคนตาบอดอัมพาตขาหรือไม่มีขา?
หูหนวกมองไม่เห็น มัน "ขัดจังหวะการสื่อสารกับประชาชนทั่วไปตาบอด (หรืออัมพาตขาหรือแขนขา) ไม่ได้ ... (เหล่านี้) ทำให้เกิดความเห็นอกเห็นใจ; หูหนวกมีแนวโน้มที่จะทำให้เกิดความยุ่งยากและเป็นศัตรู …คนหนึ่งได้รับการสนับสนุนจากประชาชนทั่วไปและคนอื่นทำให้สมาชิกของพวกเขาแสวงหาซึ่งกันและกันเพื่อการสนับสนุนและความเป็นเพื่อน” (Schein)“ ไม่สามารถได้ยินหรือพูดคนหูหนวกสามารถถูกตัดออกจากภาษาความรู้วัฒนธรรมจาก ความสามารถในการทำความเข้าใจกับสิ่งที่พวกเขาเห็น” (รายเดือนอิสระ)

ตรงกันข้ามกับความเชื่อที่ผ่านมาคนหูหนวกมักเป็นคนที่มีสติปัญญาและมีสติซึ่งมีความต้องการเดียวกันในการเข้าสังคม “ ความพิการของหูหนวกไม่ทำให้เกิดความไร้ความสามารถ” (Schein) ตั้งแต่เวลาเกิดความรู้สึกทั้งหมดของเรามีส่วนช่วยในกระบวนการเรียนรู้ แต่ไม่มีความสำคัญใด ๆ ในการได้ยิน หากปราศจากวิธีการที่จะซึมซับทักษะการสื่อสารด้วยภาษาพูดมักจะอยู่ภายใต้การพัฒนาทักษะทางสังคมอาจไม่มีอยู่จริงและแม้แต่คิดว่าอาจเป็นไปไม่ได้ ผ่านการได้ยินเราเรียนรู้ที่จะตีความสภาพแวดล้อมของเราเพื่อพัฒนาทักษะทางสังคมในการคิดพูดและสื่อสารกับเพื่อนมนุษย์ของเรา คนหูหนวกไม่ได้รับประโยชน์จากการได้ยินดังนั้นจึงมีความจำเป็นในการพัฒนารูปแบบการสื่อสารของตนเอง

ความจำเป็นในการสื่อสารและทำความเข้าใจกับเด็กหูหนวกเป็นพลังขับเคลื่อนในการจัดตั้งโรงเรียนสอนคนหูหนวก โรงเรียนเหล่านี้บางครั้งก็ให้เครดิตกับชุมชนคนหูหนวกในยุคแรก ๆ นี่คือคนหูหนวกอาจเป็น 'ปกติ' สิ่งนี้ดำเนินการผ่านเข้าไปในชมรมคนหูหนวกซึ่งผู้ใหญ่ที่เป็นทุกข์สามารถมารวมตัวกันในการจดจำตนเองภายในสภาพแวดล้อมที่พวกเขาสามารถพักผ่อนและผ่อนคลายหาเพื่อนพบปะเพื่อนฝูงที่มีศักยภาพติดตามเหตุการณ์ในโลกฉลองความสำเร็จของพวกเขา โรงเรียนคนหูหนวกและคนหูหนวกไม่ได้มีบทบาทสำคัญในการจัดตั้งชุมชนคนหูหนวกและมีส่วนช่วยในการสร้างวัฒนธรรมคนหูหนวกอย่างแน่นอน ด้วยการปรากฎตัวของการสื่อสารทางอิเล็กทรอนิกส์เช่น TTY โทรสารอีเมลและทีวีย่อยวิดีโอและภาพยนตร์รวมถึงอินเทอร์เน็ต Deaf Club ไม่ได้มีบทบาทที่สำคัญเหมือนกันอีกต่อไป

อ้างอิง
Schein สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัย Gallaudet, Washington DC, 1989 ที่บ้านท่ามกลางคนแปลกหน้า - ทฤษฎีการพัฒนาชุมชนคนหูหนวก - ชีวิตครอบครัว
อิสระรายเดือนกันยายน 1991 - ชนกลุ่มน้อยที่เงียบ
Deaf Life Press, สำหรับคนที่ได้ยินเท่านั้น //www.forhearingpeopleonly.com/ เข้าถึง 24/3/51