ช่วยให้เด็กค้นพบความมหัศจรรย์ของวัฏจักรชีวิตของผีเสื้อ

วัสดุ

  • ลวดลายผีเสื้อ
  • พาสต้าเกลียว (หนอน), cavatappi หรือหม้อน้ำ
  • พาสต้าเชลล์ (chrysalis)
  • พาสต้า farfalle (ผีเสื้อ)
  • orzi pasta (คิดเป็นไข่)
  • ดินสอสีหรือเครื่องหมาย
  • กาว

กิจกรรมก่อนเรื่อง

  1. คุณรู้หรือไม่ว่าผีเสื้อมาจากไหน?
  2. ผีเสื้อไม่สามารถบินได้เสมอ ก่อนที่มันจะเป็นผีเสื้อมันเป็นหนอนและคลานเหมือนหนอน
  3. ผีเสื้อไม่ได้เริ่มต้นเหมือนผีเสื้อทารก มันเริ่มต้นเป็นไข่ตัวเล็ก ๆ แม่วางไข่บนต้นไม้ เมื่อมันฟักเป็นหนอน มันกินใบไม้ ด้วงมันเคี้ยวและเคี้ยวพืชมันเติบโตและเติบโต
  4. เมื่อหนอนผีเสื้อเจริญเติบโตมันจะเกาะอยู่กับกิ่งก้านที่มีเส้นไหมที่แข็งแรง ขณะที่มันแขวนคว่ำหนอนผีเสื้อหมุนผ้าห่มไหมรอบตัวมัน ผ้าห่มนั้นแข็งและถูกเรียกว่า chrysalis (KRIS a lis)
  5. ภายในดักแด้ตัวหนอนกลายเป็นผีเสื้อ
  6. เมื่อผีเสื้อพร้อม chrysalis จะแยกออกและผีเสื้อจะออกมา ผีเสื้อจะสะบัดปีกออกมาแล้วสูบของเหลวออกจากร่างกาย
  7. ในไม่ช้าผีเสื้อก็พร้อมที่จะบินไปยังสถานที่ใหม่ ๆ และดูสิ่งที่มันไม่สามารถมองเห็นได้เหมือนด้วง

เรื่องราว

ฉันอยากเป็นผีเสื้อโดย James Howe และ Ed Young (นักวาดภาพประกอบ)
จาก วารสารห้องสมุดโรงเรียน
ในบทร้อยแก้วที่สะอาดและชัดเจนที่สุดที่เขาเขียนจนถึงปัจจุบันฮาวบอกเล่าเรื่องราวง่ายๆที่สมควรจะอยู่ในการพิมพ์เป็นเวลานานนานนาน คริกเก็ตตัวน้อยน่าสมเพชจนเขาปฏิเสธที่จะทำเพลงเพราะกบเรียกเขาว่าน่าเกลียด เขาหวังว่าเขาจะเป็นผีเสื้อแทน เมื่อเขาเห็นแมงมุมเก่าที่ฉลาดเธอบอกเขาว่าเธอคิดอย่างไรกับเขาและสิ่งที่เธอเรียนรู้ในชีวิตของแมงมุมของเธอคือ“ การหมุนและการรอคอยการรอและการหมุน” ในที่สุดเขาก็รู้สึกสวยงามและแน่นอนเขาเป็น เขาเริ่มทำตัวอีกครั้งและผีเสื้อได้ยินพูดว่า "ฉันหวังว่าฉันจะเป็นจิ้งหรีด" สีพาสเทลที่เปล่งประกายของ Young สร้างมุมมองของแมลงเคลื่อนย้ายจากป่าอันมืดมิดของหญ้าคริกเกตพร้อมแสงจากดวงอาทิตย์สู่แสงจากมุมมองของผีเสื้อ หนังสือรอบตัวที่ยอดเยี่ยมเรื่องราวบอกเล่าได้ดี คริกเก็ตคือเด็กทุกคนที่หยุดฟังเพลงเพราะมีคนวิพากษ์วิจารณ์อย่างไม่ตั้งใจ ต้องใช้เพื่อนที่ฉลาดเพื่อนำเพลงกลับมาถ้าเป็นไปได้ หนังสือเล่มนี้สามารถช่วย

กิจกรรมหลังเลิกเรียน

  1. ให้นักเรียนสร้างวงจรชีวิตของผีเสื้อบนผีเสื้อของตนเอง
  2. เตรียมลวดลายผีเสื้อและคุณอาจต้องการแบ่งออกเป็น 4 ส่วนแล้ว
  3. แสดงตัวอย่างให้นักเรียนฟังก่อนเริ่มเรียนเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขารู้ว่าจะสั่งอะไร (ซ้ายไปขวา)
  4. กาวพาสต้ากับผีเสื้อ
  5. คุณสามารถสีพาสต้าก่อนที่พวกเขาจะเริ่มกาวลง

สนับสนุนเว็บไซต์นี้